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假如我是什么的作文

時(shí)間:2021-05-29 14:40:35 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于假如我是什么的作文(精選10篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于假如我是什么的作文(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于假如我是什么的作文(精選10篇)

  假如我是什么的作文1

  假如我是神筆馬良,我就要畫出一排排堅(jiān)硬的大堤,讓洪水、泥石流……那些災(zāi)難不再威脅人類和動(dòng)物。因?yàn)椋也荒茏寗?dòng)物和我們?nèi)祟愂軅Α?/p>

  假如我是市長(zhǎng),我要讓城市里沒有房子住有困難的人,都住上非常高級(jí)的房子,我還要把那些貪污錢的人依法處置,不管是誰。因?yàn)椋沂鞘虚L(zhǎng),是一個(gè)城市的市長(zhǎng),要是一個(gè)城市的市長(zhǎng)不好,那個(gè)城市將會(huì)有很多的人很可憐,所以我要做一個(gè)好的市長(zhǎng)。

  假如我是設(shè)計(jì)師,我就要設(shè)計(jì)出冬暖夏涼的衣服,和防盜的衣服,還有防盜的皮包。因?yàn),人們老是發(fā)愁衣服穿得多和少會(huì)生病,和錢被偷,所以我要設(shè)計(jì)出這些東西。

  假如我是一片云,我就要飄到干旱的地方,下雨讓那里的動(dòng)物們和人們歡喜一場(chǎng)。因?yàn)椋沂窃莆矣胸?zé)任要讓全世界的動(dòng)物和人類不受到干旱的威脅。

  假如我是一條狗,我的主人丟失了什么東西,我上刀山,下火海都要找回來。因?yàn),我是一條狗,狗是人類忠實(shí)的朋友,有福同享,有難同當(dāng)。

  假如我是一只雞,我會(huì)天天給我的主人生蛋,只要主人高興,我就高興。因?yàn),我是一只雞,我有責(zé)任要讓主人高興。我還有很多的愿望,我就不一一說了。

  假如我是什么的作文2

  假如我是爸爸,我會(huì)每天陪在兒子和媽媽身邊,保護(hù)他們,不讓他們受到傷害。

  假如我是爸爸,我會(huì)在每周的周末陪兒子一起度過,陪他到公園,或是游樂園,讓他成為幸福的孩子。

  假如我是爸爸,我不會(huì)打罵兒子,即使他不聽話,或者做錯(cuò)了事情,我也要給他講道理,讓他明白做父母的用心良苦。

  假如我是爸爸,兒子考試不太理想,我會(huì)給兒子鼓勵(lì),絕不會(huì)發(fā)脾氣,我也不會(huì)打擊他,我要給他信心,讓他下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。

  假如我是爸爸,兒子因?yàn)楹闷娑淹婢呋蚣依锏臇|西弄壞,我不會(huì)責(zé)怪他。

  假如我是爸爸,孩子不守信,我也要反悔,給他一個(gè)非常大的教訓(xùn)。教他懂得只有自己守信,才能換取別人的信任。使他成為一個(gè)守信的人。

  假如我是爸爸,兒子生病了,我會(huì)第一時(shí)間把他送到醫(yī)院,這是一個(gè)爸爸的責(zé)任。

  假如我是爸爸,我要讓他成為有禮貌的孩子,孝順的孩子,尊重老師,熱愛父母,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓他堅(jiān)強(qiáng),讓他成為一個(gè)真正的男子漢。

  假如我是什么的作文3

  我從小就夢(mèng)想著自己能當(dāng)上一名老師。因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁,辛勤地培育著祖國(guó)的花朵,無私地奉獻(xiàn),這是多么的偉大!

  假如我是老師,我一定不像有些老師那樣,整天板著臉,冷若冰霜,我要像同學(xué)們的大姐姐,對(duì)每個(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問題,我一定認(rèn)真解答,直到他們聽懂了為止,一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真地為他們批改作業(yè),如果他們有誰需要我陪他們玩耍,我一定會(huì)熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學(xué),我一定會(huì)去安慰他,我寧愿和他(她)一起分擔(dān)煩惱,為他排憂解難,我還會(huì)努力地去逗笑他。

  假如我是老師,我一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不管是好學(xué)生,還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖,不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然,我也會(huì)努力地排解同學(xué)們之間的紛爭(zhēng),盡量地解決同學(xué)們之間的誤會(huì),還要教他們學(xué)會(huì)自己解決一些事情。我絕對(duì)不允許“舞刀弄槍”的,我要讓同學(xué)們快樂地生活在這個(gè)集體里,不讓他們受到任何傷害。

  假如我是老師,我一定不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè),害得他們每天都被作業(yè)壓得喘不過氣來,我要讓他們有更多的時(shí)間去開辟“第二課堂”,有更多的時(shí)間去玩耍,讓他們恢復(fù)自由,恢復(fù)童年的樂趣。

  假如我是老師,我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠,體驗(yàn)老師和學(xué)生間的親密感情。

  假如我是老師,我一定教會(huì)同學(xué)們做菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活,使同學(xué)們能夠自理生活。

  假如我是老師,我一定會(huì)像蠟燭一樣,把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。

  假如我是什么的作文4

  假如我是一棵樹,我又自己美好的愿望,那就是我最不愿意被砍掉,然后被做成人們使用的工具或家具。我只想子啊一望無際的草原上,聞著花香,和小草親切的交談,和在我身上筑房的鳥媽媽問個(gè)好!但是,人類的無情的砍伐讓我們家族數(shù)量飛速減少。我現(xiàn)在每時(shí)每刻都在提心吊膽地生活。我想說:“人類,停下你的手吧,求你!”

  假如我是一只小小鳥,我最大的愿望就是翱翔不止!永遠(yuǎn)和我的親朋好友在天空中飛舞!享受大自然和諧相處的美妙。聽風(fēng)的歌聲和沐浴美好的陽(yáng)光?墒,人類的槍聲一響,我的同類就少了一只,我的心就流血。我想對(duì)人類高呼:“不要再這樣無情無義,你們會(huì)造大自然的報(bào)應(yīng)的。”

  假如我是一條小魚,我最希望的是可以在水里自由自在的游玩,我偶爾也會(huì)吐個(gè)水泡泡,多開心。】上,因?yàn)槿祟惖淖运阶岳,讓我們整個(gè)海洋家族都跟著倒霉。尤其人類制造的污水對(duì)我們海洋家族有巨大的傷害。我想質(zhì)問一下人類:“我們何時(shí)才能和諧相處?”

  假如我是……

  可是,我只是個(gè)小孩子,并不能改變動(dòng)物們的命運(yùn)。不過,只要人人都愛護(hù)動(dòng)物,我相信,總有一天,動(dòng)物和人類會(huì)和好如初。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),將來為大自然的和諧相處貢獻(xiàn)一份力量!

  假如我是什么的作文5

  假如我是地球,我會(huì)對(duì)污染我、破壞我,往我身上扔垃圾的人表示憤怒。我會(huì)忿忿地對(duì)他們說:你們太可惡了,竟然把我弄成了‘泥猴’。我會(huì)用垃圾堆來懲罰你們,使你們生活在骯臟的環(huán)境里,讓你們對(duì)自己的行為感到懊悔。

  假如我是地球,我會(huì)對(duì)在我身上亂粘亂貼的人表示氣憤。我會(huì)生氣地對(duì)你們說:你們不要在我身上亂粘亂貼、亂涂亂抹。你們太討厭了,竟然給我穿上了又臟又破滿是補(bǔ)丁的衣服,使我變得非常難看。這樣只能給清潔工們帶來麻煩,使你們生活的環(huán)境變得零亂,讓你們對(duì)自己的行為感到羞愧。

  假如我是地球,我會(huì)為酒后開車的司機(jī)們的行為感到憂慮。我會(huì)擔(dān)心地對(duì)他們說:酒后開車十分危險(xiǎn),請(qǐng)不要拿自己或他人的生命當(dāng)兒戲。這樣會(huì)給親人帶來一份憂慮;給自己的安全增加一份危險(xiǎn);萬一出了車禍,還會(huì)給自己和他人的生命帶來威脅。生命只有一次,請(qǐng)珍惜生命吧!我可不希望更多的悲慘事件在我身上發(fā)生。

  假如我是地球,我會(huì)對(duì)湛藍(lán)的天空表示憐惜。我會(huì)對(duì)那些行駛在我身上散發(fā)污濁尾氣的汽車和工廠里的煙囪說:請(qǐng)你們不要改變天空的顏色,留住蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵。

  假如我是地球,我會(huì)對(duì)在我身上亂砍亂伐的人表示憤慨。我會(huì)對(duì)他們說:你想讓自己的家園被沙塵淹沒嗎?我想你會(huì)很肯定地說:‘不。’那么就請(qǐng)愛護(hù)樹木,它們是一堵?lián)躏L(fēng)沙的墻、遮暴雨的傘。請(qǐng)勿亂砍亂伐,共同建設(shè)美好家園。否則,我會(huì)用沙塵暴作為對(duì)破壞者的懲罰。

  假如我是地球,我會(huì)對(duì)愛護(hù)我、保護(hù)我的人和樹木表示感謝。我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)他們說:是你們把我裝扮的如此美麗。我會(huì)用優(yōu)美的'環(huán)境來報(bào)答你們,使你們?cè)诟蓛、整潔的環(huán)境中健康、快樂地生活。

  假如我是地球,我當(dāng)然會(huì)擁有自己的夢(mèng)想。我希望成為人類的朋友。我希望人們能讓我穿上嫩綠色的新衣。我希望人們能把我打掃地干干凈凈、整整齊齊。我希望再也不要有血案在我身上發(fā)生。我希望能給人們帶來快樂、安寧和方便。

  人類,并不知道非人類的感受。請(qǐng)換位想想,如果你是非人類,你會(huì)怎樣想呢?你是否為他人著想過呢?

  如果每個(gè)人都能懂得珍惜和保護(hù)。那么世界上的每一個(gè)事物,都會(huì)變得寬闊、光明、潔凈、平整、完美。我希望生活在這樣的環(huán)境中。

  假如我是什么的作文6

  春天,你是萬紫千紅,你是春陽(yáng)和煦,你是春暖花開,你是鳥語花香。我是多么想成為春天的成員。

  假如我是春雨……

  我會(huì)讓桃花露出它那美麗的笑容,散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺;我會(huì)讓櫻花在這春意盎然,百花盛開的春天展示出它最多姿多彩的一幕;我還會(huì)讓草坪上綠茵茵的草長(zhǎng)得越來越茂盛;我會(huì)讓河的小草喝上可口的河水。

  假如我是春雨……

  我會(huì)讓小鳥穿梭在林間,自由自在的唱著清晚動(dòng)聽的歌曲;讓笨重可愛的大象甩起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,為我們表演雜技;讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開屏;還會(huì)讓憨厚活潑的熊貓?zhí)K醒,讓它吃著它的美味佳肴;我會(huì)讓大自然的一切生機(jī)勃勃……

  假如我是春雨……

  田野就是像一條綠色的絲帶,我會(huì)讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽,離開玉米媽媽的懷抱,自己成長(zhǎng);我會(huì)讓稻谷鉆出頭來,給農(nóng)民伯伯們一個(gè)驚喜!我會(huì)讓高梁睜開朦朧的睡眼,讓她看看外面的世界是什么模樣……

  假如我是春雨,我會(huì)讓大地蘇醒,哪兒需要我,我就會(huì)在哪。

  假如我是什么的作文7

  老師是園丁,辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師,我一定比您做得出色。

  假如我是老師。我會(huì)住正學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣。在課堂上,我要是他們盡情的學(xué),像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁,學(xué)到更多的知識(shí)。下課時(shí),我要讓他們盡情地玩,我和他們做游戲,成為他們中的一員,永遠(yuǎn)做他們最信任的朋友和伙伴。老師,您不就是缺乏這一點(diǎn)嗎?

  假如我是老師。我不會(huì)像您一樣給學(xué)生留大量的作業(yè),壓得他們喘不過氣來。他們畢竟還是孩子啊,他們的生活需要七色陽(yáng)光,他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學(xué)的踏實(shí),玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎?

  假如我是老師,我不會(huì)像您一樣給成績(jī)好的表?yè)P(yáng),使他們驕傲自滿,我會(huì)給他們交一些人生哲理,警惕他們不要驕傲自滿。會(huì)給成績(jī)不好的同學(xué)一些鼓勵(lì),叫他們下次考得好一點(diǎn)。

  假如我是老師,我不會(huì)吧把學(xué)校的活動(dòng)取消。不僅這樣我還會(huì)在過節(jié)時(shí)再班中舉行聯(lián)歡會(huì),把教室裝扮得漂漂亮亮的,讓大家都露一手自己的絕活。

  假如我是老師。我會(huì)在上課時(shí)講一下關(guān)于課程的故事,讓大家好理解課文的意思。

  假如我是老師……但我現(xiàn)在必須腳踏實(shí)地的走好每一路,奔向更加燦爛的明天,到那時(shí)假如就不再是假如。

  假如我是什么的作文8

  我常;孟,總是想象著當(dāng)一位仁慈的上帝,即使一分鐘。

  去吧,和平天使!不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)再次泛濫。使和平充滿世界,青春永駐人間!我頗有聲勢(shì)地命令和平天使去完成這個(gè)任務(wù),各個(gè)國(guó)家都停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。

  去吧,快樂天使!消除所有人心中的冤仇,讓這些新仇舊恨消失!我動(dòng)動(dòng)小指,快樂天使就去完成這件事,人們面面相覷,不在為小時(shí)計(jì)較。

  去吧,幸福天使!把萬惡、恐怖的惡魔,燃燒得一個(gè)不留,完成人世間千萬年的愿望!世界上,頓時(shí)人們過起來寧?kù)o、安康、平凡的日子。

  去吧,綠色天使!將世界上的沙漠變成茂盛的森林,讓工業(yè)的污染產(chǎn)品全都變成綠色產(chǎn)品!一下子,地球更加綠了起來,無論什么沙塵暴、酸雨都不攻擊人類了。

  去吧,愛心天使!給那可憐的小乞丐和殘疾人心中一片陽(yáng)光吧!我大聲命令愛心天使,讓每個(gè)人心中都有一片希望的光芒。

  世界沸騰起來,人們都不停地歡呼雀躍,就這樣,上帝終于把凡塵修成了天堂!

  假如我是什么的作文9

  假如我是醫(yī)生。我要用手術(shù)刀從死亡線上挽回一個(gè)又一個(gè)生命;我要用雙手創(chuàng)造出各種各樣的特效藥;我要用儀器為每一個(gè)患者做檢查;我要奮戰(zhàn)在第一線,及時(shí)搶救傷員;我要攻克一個(gè)又一個(gè)不治之癥,解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個(gè)白衣天使的義務(wù)!

  假如我是軍人。我要日日夜夜守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆,不讓外敵搶走祖國(guó)的一片土。我要奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)的第一線,修公路,接電纜,救傷員。我要為祖國(guó)而付出!

  假如我是宇航員。我要登月球,赴火星。我要傳回第一手材料,順利完成任務(wù)。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上的記錄!

  假如我是老師。我要用一堂堂生動(dòng)有趣的課以及循循善誘的教學(xué)方法穩(wěn)步提高學(xué)生們的成績(jī)我要教他們學(xué)習(xí),處世,做人?傊乙M心盡力的為祖國(guó)培育人才,減少禍害。我要為祖國(guó)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)!

  假如我是科學(xué)家。我要全身心地投入科學(xué)世界。我要研制出一個(gè)個(gè)新穎的東西,為人們的生活服務(wù)。我要搞科研,做實(shí)驗(yàn),寫論文。我要讓社會(huì)進(jìn)步!

  假如我是……

  我這一生中有太多太多的假如,又有太多太多的不足。我現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生,離我的假如還相差甚遠(yuǎn)。我唯一能做的就是努力學(xué)習(xí),改正我的不足,接近我的假如,我要在同學(xué)中脫穎而出!

  假如我是什么的作文10

  每個(gè)人都渴望擁有健康的體魄,遠(yuǎn)離病痛的折磨。但生命總好象脆弱無常,在無影燈投射的手術(shù)臺(tái)上、在白色的病床上、在緩行的輪椅里,我們看到的卻是一個(gè)個(gè)特殊的群體——患者。在他們蒼白的臉上,寫滿了痛苦、疲憊和無奈,甚至絕望。但每個(gè)患者都希望能得到家人親友的關(guān)愛,醫(yī)者的關(guān)注。

  假如我是患者我希望醫(yī)院就像我家,病房地板明亮,墻壁干凈,病床上的被褥散發(fā)著陽(yáng)光的味道,不僅僅是消毒液的氣味,讓我的心情愉悅,疾病容易恢復(fù)。

  假如我是患者,我希望醫(yī)護(hù)人員就是我的兄弟姐妹,象天使降臨人間,能給我關(guān)懷和溫暖,鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝病魔。

  假如我是患者,我想,我需要的不僅僅是精湛的技術(shù)和滿意的療效,同樣需要的是一種家人般的關(guān)愛。

  假如我是患者,希望面對(duì)的醫(yī)生、護(hù)士帶著真誠(chéng)的微笑,像久違的朋友帶給我堅(jiān)強(qiáng)和自信,用陽(yáng)光般燦爛的笑臉,喚起我對(duì)生命健康的向往。

  假如我是患者,我也許會(huì)變得格外敏感、焦躁不安;假如我是患者,我也許會(huì)變得蠻不講理,甚至對(duì)醫(yī)生和護(hù)理人員大發(fā)雷霆,請(qǐng)你們千萬不要介意,請(qǐng)你們理解我的心情。敏感與不安是源于我對(duì)疾病的恐懼和對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏,焦躁與蠻橫是因?yàn)槲叶嗝纯释】,多么想與所有的人一樣享受生命。

  假如我是一名患者,我也許的最大愿望是希望在充滿和諧家一般的醫(yī)院里盡早地結(jié)束我痛苦的病程,再次回到充滿陽(yáng)光、充滿關(guān)愛的世界。

  其實(shí),我們知道,人吃五谷,哪能不生病,我們誰也免不了成為一個(gè)患者,上帝也不會(huì)因?yàn)槲覀冎尾【热司唾x予我們不生病的特權(quán)。即使我們自己沒有過生病的經(jīng)歷,可是我們的親人,我們的朋友呢?當(dāng)我們由一名醫(yī)生、護(hù)士轉(zhuǎn)變成一名患者時(shí),我們不是同樣地對(duì)醫(yī)院的種種不合理的制度、現(xiàn)象表示過憤憤不平嗎?可是隨著角色的轉(zhuǎn)換,我們似乎又淡忘了身為患者時(shí)的種種不滿。

  的確,我們不難想象,一位身患疾病、精神失落的患者,他是多么渴望能得到別人,尤其是醫(yī)務(wù)人員的重視和關(guān)心!這種關(guān)心和重視,無疑是一味難得的良藥,能幫助患者從精神的痛苦中解脫出來,用信心和毅力去戰(zhàn)勝病魔。面對(duì)患者,一聲溫和的問候,儼如一股暖流沁人心脾,剎那間讓患者體味到醫(yī)患之間的平等和親切,并從中得到心靈的安慰和莫大的鼓勵(lì)。

  我希望我們不僅僅只是假設(shè),也許我們可以在用心的每一天,在每一位患者的需要的時(shí)候用我們的專業(yè)和耐心、加上我們?nèi)找嫱晟频尼t(yī)療設(shè)備,讓每位患者重獲健康的身體和充滿感激的目光。

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