公文寫作的語言要求
一、準確
(一)認真辨析詞義西方有作家說,要表現(xiàn)一個事物,只有一個名詞是準確的;要描繪一種狀態(tài),只有一個形容詞是準確的;要說明一個動作,只有一個動詞是準確的。寫作的主要工作之一,就是找到這一個準確的名詞、形容詞、動詞。這話對于文學創(chuàng)作來說未必適用,因為文學語言不循常規(guī),而作家的創(chuàng)造性語言又因其個性和素質(zhì)的差異各有特色,很難說哪個詞語是絕對準確的。這話用于公文寫作,倒是比較確切的。
在漢語中,有大量的意義相同或相近的詞匯,稱為同義詞或近義詞。其實,即使是同義詞,細細分辨起來還是有些微妙的差異。譬如,“優(yōu)異”、“優(yōu)秀”、“優(yōu)良”,這三個詞粗看相近,細看則有程度的區(qū)別!肮奈琛薄ⅰ肮膭印、“煽動”,從動作的方向和力度上看并無差異,但感情色彩卻很不相同。寫作公文,必須在詞語的細微差別和感情色彩上仔細斟酌。
(二)講究語法和邏輯公文寫作語言的`規(guī)范性,體現(xiàn)在句子上就是造句合乎語法規(guī)則、合乎邏輯。
首先,句子成份要完整。漢語構(gòu)句有主、謂、賓、定、狀、補六種句子成份,其中主語、謂語、賓語是主干成份,定語、狀語、補語是輔助句子成份。對于每一個句子來說,主干成份也不是必不要少的,但是省略有省略的規(guī)則,不能任意省略和無故殘缺。例如:“廠領導的做法,受到了全廠職工的熱烈歡迎。對他們聯(lián)系群眾、實事求是的作風給以很高評價!焙笠粋句子就殘缺句子成份。誰給以評價?少了主語,違反了語法規(guī)則,意義也不明白了。
其次,句子中詞語之間的搭配要恰當。詞語相互搭配在一起,必須符合事理和習慣,否則就是不通。如:“這種精神充滿了各個村莊,開遍了全鄉(xiāng)的各個角落!本駸o形,說它充滿了某一空間,已經(jīng)十分勉強,又說它開遍了各個角落,更是無稽之談。改成“精神文明之花開遍了全鄉(xiāng)”,才算通順。
其三,造句還要講究邏輯性。有些句子語法上沒有問題,卻出現(xiàn)了種屬概念并列、自相矛盾等邏輯錯誤。如:“他們加強了對團員和青年的思想教育!眻F員是青年的一部分,團員和青年是不能相互并列的!鞍阉修r(nóng)產(chǎn)品都基本上納入了計劃軌道!薄八小北硎救浚盎尽北硎静煌耆,它們表述的意義產(chǎn)生了矛盾,讀者不知道哪個詞語表達的意義是可信的,就會無所適從。
二、簡練(一)用語精確,一以當十在生活中我們都有這樣的體會:有時一兩個詞句,就能把要說的意思清楚完整地表達出來;有時,說了很多話,要表達的意思卻仍然不清楚。從理論上說,人類創(chuàng)造的成熟的語言,足以表達人類的常規(guī)的思想和情感,至于文學作品中那些復雜微妙的心境,有時只可意會、不可言傳,只能借形象曲折地加以表現(xiàn),在公文寫作中是不常出現(xiàn)的。公文寫作中之所以有用語繁多意思仍不明白的情況,多半是由于用語不精確,只好增加語句去彌補,結(jié)果反而是“言愈多而理愈亂”。
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