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教孩子學(xué)珠心算的方法

時(shí)間:2023-05-01 03:56:52 資料 我要投稿
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教孩子學(xué)珠心算的方法

  1、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

教孩子學(xué)珠心算的方法

  興趣是幼兒最好的老師,幾乎所有的教學(xué)都會(huì)以培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為教學(xué)切入口。算盤(pán)是珠心算學(xué)習(xí)的主要載體,是學(xué)習(xí)珠心算的工具,但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)它是一種玩具,在教學(xué)過(guò)程中邊打邊看邊玩,動(dòng)作多樣,生動(dòng)有趣。孩子喜歡的是撥撥玩玩的動(dòng)作,喜歡看算盤(pán)上幾個(gè)算珠所呈現(xiàn)的千變?nèi)f化的數(shù)。他們?cè)趽、玩、說(shuō)、想的過(guò)程中掌握了珠心算的原理,發(fā)展了數(shù)的概念,改變了以往上計(jì)算課那種乏味、沉悶的氣氛。

  2、以“游戲”為主要學(xué)習(xí)方法

  愛(ài)玩游戲是幼兒的天性,是幼兒內(nèi)在的活動(dòng)動(dòng)機(jī),是幼兒自主的活動(dòng)。因此在珠心算教學(xué)中要避免枯燥、單調(diào)的訓(xùn)練,從游戲入手,讓孩子在玩的過(guò)程中、做的過(guò)程中來(lái)學(xué)習(xí),通過(guò)游戲的方法把幼兒珠心算的學(xué)習(xí)變成“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的過(guò)程。比如:在認(rèn)識(shí)算盤(pán)時(shí),我以珠寶寶的家來(lái)讓幼兒了解算盤(pán)的特征。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  幼兒的自控力很差,不能長(zhǎng)時(shí)間集中于一點(diǎn)。而珠心算的學(xué)習(xí)卻要求幼兒注意力高度集中,且時(shí)間較長(zhǎng),在動(dòng)手操作看數(shù)撥珠中,鍛煉了幼兒眼快、手快,在聽(tīng)數(shù)心算過(guò)程中更是鍛煉了幼兒的注意力、記憶力和想象力。幼兒所追求的,不僅是速度快,而且要質(zhì)量高,長(zhǎng)期的訓(xùn)練能逐步養(yǎng)成細(xì)致、認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣。比如,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)珠算時(shí),就必須要求幼兒養(yǎng)成正確的坐姿,還要掌握正確的指法。在撥珠時(shí),要特別的細(xì)心和認(rèn)真,稍微不小心,就會(huì)撥錯(cuò)。

  4、合理安排教學(xué)內(nèi)容

  珠心算訓(xùn)練中,只有將訓(xùn)練要求與幼兒的實(shí)際水平及認(rèn)知特點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),才能達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練目的。珠心算包括珠算和心算,學(xué)習(xí)珠心算的目的是學(xué)心算,讓孩子把撥珠的操作活動(dòng)內(nèi)化,在腦中根據(jù)珠算的運(yùn)算模式進(jìn)行計(jì)算。珠算技能是心算技能形成的基礎(chǔ),因此,要幼兒學(xué)好珠算,就要重視基本功的訓(xùn)練。首先要認(rèn)識(shí)1,使幼兒明白上珠1顆等于下珠5顆,其次進(jìn)行直加直減的練習(xí),最后進(jìn)行滿(mǎn)5滿(mǎn)10的加減練習(xí),連加、加減百子、數(shù)碼書(shū)寫(xiě)、記數(shù)練習(xí)等等。這些基本功是進(jìn)行心算的基礎(chǔ),要貫穿于珠算式心算訓(xùn)練的始終。在教學(xué)中,要根據(jù)兒童特點(diǎn),先學(xué)習(xí)珠算再引入腦算,從有具到無(wú)具,從直觀到形象,由淺入深,循序漸進(jìn),使孩子在腦中建立“腦像圖”。

  5、家園合作,取得更好成績(jī)

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中指出,幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。家長(zhǎng)是幼兒珠心算學(xué)習(xí)的一個(gè)非常豐富的資源,可以開(kāi)發(fā)、利用。我們可以通過(guò)學(xué)校讓家長(zhǎng)了解珠心算,組織珠心算表演讓家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步,設(shè)計(jì)親子游戲讓家長(zhǎng)和孩子共同游戲。在家長(zhǎng)與孩子、學(xué)校的互動(dòng)中,增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)珠心算的認(rèn)識(shí),提高了家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的技能,增強(qiáng)了孩子和家長(zhǎng)的信心。恰當(dāng)合理地利用家長(zhǎng)資源不僅能讓家長(zhǎng)在與孩子玩的過(guò)程中進(jìn)一步了解自己的孩子、正確認(rèn)識(shí)自己的孩子,同時(shí)也促進(jìn)了家庭親子關(guān)系的發(fā)展。

  6、孩子學(xué)習(xí)珠心算的好處

  1、符合兒童聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)的發(fā)展和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

  2、啟發(fā)兒童學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

  3、一科優(yōu)秀,多科受益。

  4、培養(yǎng)良好歷史文化的情感。

  5、鍛煉孩子的手動(dòng)操作能力。

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