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秋日筆記閱讀答案
閱讀下面的作品,完成1—4題。
秋日筆記
打開窗戶,我看見一只金鈴子靜靜地伏在一盆花的葉片上。要不是它輕輕動(dòng)觸角,我?guī)缀蹙捅嬲J(rèn)不出它的青綠色的、與花葉顏色極其相似的身子。我向前靠了靠,眼睛一眨不眨地盯著金鈴子。
一縷陽光從對面的樓角斜剪過來搭上窗臺(tái)。它一動(dòng)也不動(dòng),頭朝下靜靜地伏在葉片上。此刻,我看清了它細(xì)長的折疊起來的后腿有多健美——自關(guān)節(jié)折疊處始至腹部,它的圓潤的腿骨就像一件用翡翠雕刻而成的品位極高的藝術(shù)品——在陽光的映射下,隱約可看到那透明的淡綠中一絲絲的血肉。大自然,才是一個(gè)被我們常常給忽視了的杰出的藝術(shù)家呀!
一陣秋風(fēng)掠過,它細(xì)長而微微泛紅的觸角呈外八字輕輕舞動(dòng)了一下便一動(dòng)不動(dòng)了。
三個(gè)小時(shí)后,我去看它,它正把兩條后腿開始緩緩地向后伸直,伸直,就像一個(gè)走累了的人躺在草地上舒展腰身。伸到極限,它又緩緩地蜷攏,蜷攏。如此伸縮了幾個(gè)來回,它便把后腿的右足緩緩地搭上嘴巴輕輕地摩擦。
我突然想起如今已是秋天了,寒意在一點(diǎn)點(diǎn)加重。也許,這是一只快要凍僵了的金鈴子。它緩慢地蹬腿,摩嘴,是在疏通經(jīng)絡(luò)以抵御這一絲嚴(yán)寒吧。此前,我真不知道這只金鈴子曾棲在誰家的陽臺(tái)或哪一片草叢,更不知道它是如何飛過林立的高樓降落到我家窗臺(tái)的。
不由想起《豳風(fēng)·七月》中的詩句:
七月在野,
八月在宇,
九月在戶,
十月蟋蟀入我床下。
兩千多年前,一群受不了寒寂之苦的蟋蟀離開野地遷往農(nóng)家屋檐,又一步步移到屋內(nèi),最后,鉆入主人的床下去躲避風(fēng)寒。今天,這只金鈴子說不定就是夾雜在當(dāng)年這支撤退大軍中的金鈴子后代。也許,它同樣是受不了外面的風(fēng)寒才想鉆進(jìn)我的室內(nèi)或躲到床下去的吧。
就這樣,這只拿后足摩擦了一會(huì)兒嘴巴的金鈴子可能感到了一絲暖意,它把后腿緩緩地放回到了花葉的原處,之后用帶著鋸齒的中足小腿翻轉(zhuǎn)過去,來來回回地摩擦后腿的根部和腰身。就這樣,約摸過了半個(gè)小時(shí),它停下來一動(dòng)不動(dòng)了。
看來,這是一只快凍僵了的金鈴子。
那縷陽光從我家的窗臺(tái)移向另一片樓群,我開始擔(dān)心仍然一動(dòng)不動(dòng)的金鈴子是不是真給凍壞了。我輕輕地吹了口氣,忽的一下,它竟然從一片花大學(xué)網(wǎng)葉跳向另一片花葉。我伸出手指想捉住它,好讓它凍僵了的身子在我生有火爐的房間度過一夜?晌疑斐龅氖种高未向它靠近,它便縱身一躍從五樓的窗臺(tái)上義無反顧地跳下去消失得無影無蹤了。
驀然間,我心頭涌上一股莫名的滋味。不是對弱者的同情憐憫,也不是杞人憂天的自作多情,以地球主宰者自居的人與卑弱微小的金鈴子是多以驚人的相似啊——伸腿,摩嘴,搓身,這只在秋天快在凍僵的金鈴子當(dāng)找不到同伴時(shí),它的內(nèi)心會(huì)有多寂寞傷感呢?抓住一片花葉,就可能抓住一絲來自對方的溫暖和希望,這是一片花葉所給予這只快凍僵了的金鈴子的啟示。而作為萬物靈長的我們,所能給予這只金鈴子的又是什么呢?面對秋寒的逼近,這只不曾發(fā)出一聲哀嘆的金鈴子(一旦發(fā)聲,那便是對生活的歌唱),讓我秋日里的生活從此黯然失色。
夜色流水一樣緩緩地彌漫開來,“唧——唧——”偶爾飄來的一兩聲秋蟲鳴叫,無意間給這個(gè)秋天的黃昏涂抹了幾許淡寞和虛無。我知道:在這由無數(shù)鋼筋水泥和玻璃構(gòu)建的密不透風(fēng)的城市,無論這只金鈴子和它的伙伴是如何迅疾,都是不可能像兩千多年前的那群蟋蟀一樣輕易地登堂入室了——僅僅薄薄的一層玻璃,它們便被永遠(yuǎn)地隔離在一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界。
滿城燈火次第亮起,今夜,這只金鈴子它將在這個(gè)城市誰家的屋檐下棲息?明天,它又將撤向哪里?
(取材于尚建榮的《秋日筆記》)
1.下列對文章內(nèi)容的理解,正確的兩項(xiàng)是???? ??????????????????????????????????????????????????????? (??? )
A.因?yàn)閼z惜卻無力幫助已經(jīng)凍僵又無處避寒的金鈴子,作者秋日里的生活黯然失色。
B.卑弱微小的金鈴子與作為“地球主宰者”的人類,在寒冷到來時(shí)才會(huì)有驚人的相似。
C.文章最后一段寫到燦爛無比的滿城燈火,預(yù)示著人類和動(dòng)物和諧相處的美好未來。
D.文章對金鈴子的描寫可謂細(xì)致入微,尤其是幾處動(dòng)作描寫,工筆刻畫,生動(dòng)傳神。
E.文章以時(shí)間為序,由白天到入夜,脈絡(luò)清晰,并將聯(lián)想與感情穿插其中,情思細(xì)膩。
2.第二段用了哪些手法描寫金鈴子的后腿?表達(dá)了作者怎樣的情感?
3.文章引用《豳風(fēng)·七月》的詩句有什么作用?
4.文章結(jié)尾的兩個(gè)問句在寫法上有什么特點(diǎn)?這樣結(jié)尾有何用意?
閱讀答案:
1.D、E(A“憐惜”“已經(jīng)凍僵”與原文不符,且并非因此“黯然失色”;B與文意不符;C“預(yù)示……”歪曲原意)
2.用了比喻修辭及細(xì)節(jié)描寫手法;表達(dá)了作者對金鈴子的喜愛之情,及對大自然杰出創(chuàng)造的贊嘆。
意思對即可。
3.引出下文作者的聯(lián)想(要點(diǎn)“引出下文”);詩中蟋蟀的境遇與后文金鈴子義無反顧地逃離形成對比;豐富了文章的文化內(nèi)涵(或“增添了文采”)(要點(diǎn)“豐富內(nèi)涵”或“增添文采”)。
意思對即可。
4.運(yùn)用了第二人稱方式,表達(dá)出作者對金鈴子命運(yùn)的關(guān)切,便于直接抒情,表達(dá)更親切,突出了人與自然當(dāng)和諧相處的主旨,引人深思,增強(qiáng)了文章的感染力。
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