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常見說明方法及作用
恰當?shù)剡\用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強說服力，有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。以下是小編整理的常見說明方法及作用，歡迎閱讀！
常見說明方法及作用
常見的說明方法有舉事例、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、第一文庫網(wǎng)摹狀貌、引資料等10種。寫說明文要根據(jù)說明對象的特點及寫作目的，選用最佳方法。
一、舉例子
舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。
這種說明方法的作用是使說明的對象具體形象，便于讀者理解。
二、分類別
將被說明的對象，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。
分類別的作用是使說明條理清楚。
三、打比方
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
它的主要作用是使說明對象生動形象，增強文章的趣味性。
四、列數(shù)字
(引用的數(shù)字，一定要準確無誤)
其作用是使說明具體化，準確無誤，令讀者信服。
五、下定義
用簡明的語言對某一概念的本質特征作規(guī)定性的說明叫下定義.
定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。
六、作比較
�。ㄕf明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用經(jīng)熟悉的事物和它比較.同類相比，也可以是異類相比）
使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
說明方法的類型及其表達作用
一、考查的主要方式：
判斷運用了什么說明方法？找出說明方法并舉例？分析說明方法的表達作用？
二、說明文中常用說明方法
打比方、舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、引資料、畫圖表、作詮釋、摹狀貌等
三、說明方法的作用
結合《中國石拱橋》、《向沙漠進軍》、《蘇州園林》、《統(tǒng)籌方法》、《死海不死》五篇課文內容，判斷下列句子運用的說明方法及其表達作用。（在做題時注意總結規(guī)律、找方法）
1、我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。 《蘇州園林》作比較通過蘇州園林與我國一般建筑的比較，突出蘇州園林不講究對稱的特點。（突出被說明對象特征）
2、把各種鹽類加在一起，占死海全部海水的23%—25%。（死海海水的特征是咸度高、浮力大）《死海不死》
列數(shù)字具體說明了死海海水咸度高、浮力大的特征。 （使說明內容具體化）
3、我國的石拱橋有悠久的歷史�！端�(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。《中國石拱橋》
舉例子運用舉例子的說明方法具體地說明了我國的石拱橋有悠久的歷史這一特點，使人信服。 （使說明內容具體化）
4、石拱橋，橋洞成弧形，就像虹。（石拱橋的特點是形式優(yōu)美、結構堅固）《中國石拱橋》
打比方生動形象地說明了石拱橋形式優(yōu)美的特點。 （使說明生動、形象）
5、 唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”�！吨袊皹颉� 引資料引張嘉貞的話說明了趙州橋制造奇特的特征（使說明內容更充實，增加說明的趣味性）
6、統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學方法。《統(tǒng)籌方法》
下定義準確地從本質上說明了統(tǒng)籌方法的特征。（準確揭示事物本質特征）
7、風沙的進攻主要有兩種方式。一種可以稱為游擊戰(zhàn)；一種可以稱為陣地戰(zhàn)�！断蛏衬M軍》
分類別運用分類別的說明方法使文章嚴密細致，條理清晰（使文章嚴密細致，條理清晰）
8、這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千姿萬狀，惟妙惟肖。（石拱橋的特點是形式優(yōu)美、結構堅固）
摹狀貌運用摹狀貌的說明方法生動形象地描繪出了蘆構橋上石刻獅子千姿百態(tài)、惟妙惟肖的形象，突出了其形式優(yōu)美的特點（使說明生動、形象）
9、一種可以稱為陣地戰(zhàn)，就是風推動沙丘，緩緩前進�！断蛏衬M軍》 作詮釋用通俗的語言對什么是陣地戰(zhàn)作了解釋，使人明白清楚。（用通俗的語言進行解釋說明）
四、總結以上說明方法的表達作用（找規(guī)律、找方法）
作比較——突出被說明對象特征
列數(shù)字、舉例子——使說明內容具體化
打比方、摹狀貌——使說明生動、形象
下定義——準確揭示事物本質特征
作詮釋——用通俗的語言進行解釋說明
引資料——使說明內容更充實，增加說明的趣味性
分類別——使文章嚴密細致，條理清晰
說明方法與論證方法的作用
1、舉例子：具體、真切、形象，便于讀者理解。
答題思路：舉什么例子具體、真切、形象地說明了說明對象的什么。
2、分類別：條理清楚。
答題思路：對什么進行分類說明，條理清楚地說明了說明對象的什么。
3、打比方：生動、形象，增強文章的趣味性。
答題思路：把什么比喻成什么，生動、形象地說明了說明對象的什么。
4、列數(shù)字：科學、準確、具體。
答題思路：列舉具體數(shù)字科學、準確、具體地說明了說明對象的什么。
5、作比較：說明對象的特點突出。
答題思路：把什么和什么進行比較，突出了說明對象的什么特點。
6、下定義：科學、準確、精練、嚴密。
答題思路：給什么下定義，科學、準確、精練、嚴密地揭示了說明對象的內涵。
論證方法及其作用
1.舉例論證：所舉的能證明論點的具體事例、概括事實、各種現(xiàn)象、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及作者對此所做的分析，合為舉例論證。（擺事實、事例論證）
作用：說理更具體、觀點更鮮明，說服力更強。
答題思路：用什么典型事例論證什么論點，論證十分具體，使作者的觀點表達得更鮮明，說服力更強。
2．道理論證：作者引用的能證明論點的名人名言、為人們承認的理論，作者針對論點所做的分析等。 作用：觀點更鮮明，說服力更強。
常見說明方法的作用：
�。�1）下定義的作用：準確揭示了事物的本質內容，使讀者對事物的概念有了十分清楚的了解。
�。�2）打比方的作用：使被說明事物形象具體化，增加文章的生動性，趣味性，展現(xiàn)事物的特征，便于讀者理解。
�。�3）舉例子的作用：準確形象地說明被說明事物的特征，事例典型，深入淺出地說明事物，便于讀者理解。
�。�4）列圖表的作用：直觀、清楚地說明事物，一目了然，給人留下清晰的印象。
�。�5）列數(shù)據(jù)的作用：用科學數(shù)據(jù)具體準確地說明事物特征。
�。�6）分類別的作用：把某一事物進行具體形象的說明，眉目清楚，層次清晰。
�。�7）作比較的作用：通過對比突出強調了被說明事物的特征，使讀者對說明事物的特征有更清楚的了解。
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