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如何讓孩子喜歡學(xué)鋼琴

時(shí)間:2023-04-30 23:33:01 資料 我要投稿
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如何讓孩子喜歡學(xué)鋼琴

如何讓孩子喜歡學(xué)鋼琴

如何讓孩子喜歡學(xué)鋼琴

孩子對(duì)鋼琴興趣的產(chǎn)生,有兩種。一種是自發(fā)的,另一種就是后天需要培養(yǎng)的。

“興趣”是一個(gè)既簡(jiǎn)單但又復(fù)雜的問題。所謂興趣,是人們積極認(rèn)識(shí)某種事物的傾向,其基礎(chǔ)是生活的需要。人的需要是多方面的,有物質(zhì)的,也有精神的。學(xué)習(xí)音樂、學(xué)習(xí)鋼琴的興趣屬于精神需要。興趣是大腦皮層興奮性增高的結(jié)果。由于大腦皮層有著較高的興奮性,因此對(duì)于外界刺激的感受和反應(yīng)就比較強(qiáng)和迅速。于是,人們從事有興趣的活動(dòng)會(huì)比較積極,效果會(huì)比較好;反之,則不然。

兒童對(duì)鋼琴興趣的產(chǎn)生,有兩種。一種是自發(fā)的,也就是其自身對(duì)某些事物比較感興趣、傾向性較強(qiáng),這是一種客觀的行為,在鋼琴學(xué)習(xí)中即兒童對(duì)鋼琴本身及其所發(fā)出的聲響的興趣。另一種就是后天需要培養(yǎng)的,只要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)良好的音樂環(huán)境與氣氛,并提供第一文庫(kù)網(wǎng)良好的音樂教育及指導(dǎo),這種興趣是可以能培養(yǎng)出的,即兒童對(duì)演奏鋼琴的興趣。

興趣的發(fā)展又有著不同的程度,最初的興趣,尤其對(duì)于兒童來說,屬于有趣。鋼琴,對(duì)于學(xué)前期的初學(xué)兒童來說,是一個(gè)新鮮事物,是比較容易產(chǎn)生自發(fā)的興趣的。開始時(shí),也許是兒童對(duì)眼前的這個(gè)龐然大物鋼琴的一種好奇心,于是乎便又按了幾下琴鍵,又對(duì)其高低不同的奇異聲響產(chǎn)生最直接的興趣,而這也許只是兒童覺得新奇好玩?墒且部赡墚(dāng)他第二次在看到鋼琴時(shí),這種新奇感就沒有了,覺得不

好玩了,于是也就對(duì)鋼琴不感興趣了,這也正是為什么有些孩子在學(xué)了一段時(shí)間后,就不想學(xué)了的原因(當(dāng)然,如果是一個(gè)有天賦的孩子,那就另當(dāng)別論了)。

由此可見,這種兒童對(duì)鋼琴本身的自發(fā)產(chǎn)生的直接興趣并不十分專一,也不是非常穩(wěn)定,很可能只是暫時(shí)性的。隨著兒童心理的發(fā)展,興趣從有趣水平發(fā)展為樂趣。這時(shí)的興趣已然分化,即是從兒童對(duì)鋼琴本身的興趣發(fā)展對(duì)演奏鋼琴產(chǎn)生樂趣。這時(shí)的興趣就比較專一和穩(wěn)定,把艱苦的學(xué)琴過程視為一種樂事。

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