從增詞增意角度談馮亦代《再到湖上》譯文風(fēng)格與原文的一致性

從增詞增意角度談

《再到湖上》馮亦代譯文風(fēng)格與原文的一致性

E·B·懷特是美國著名散文家。此篇再到湖上為其代表作。通過帶兒子重游故地，懷特回憶了自己當(dāng)時(shí)與父親在緬因州湖邊的生活。通篇通過對(duì)故地物是人非的描述和時(shí)間的流逝感嘆，營造了濃厚的懷舊氛圍。馮亦代老先生的譯文在很大程度上通過增詞增意，保留了原文的行文風(fēng)格。

首先是增詞。通過在客觀事物前后用一定的時(shí)間概念加以修飾，以此達(dá)到增加客觀事物的情感色彩，符合原文懷舊風(fēng)格的目的。

例1：原文第一段第六行，“we return

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ed summer after summer – always on August 1st for one month”，這里馮老將“一個(gè)月one month”譯為“一個(gè)月時(shí)光”，而時(shí)光一般用于形容過去的時(shí)間。如此增詞立刻就將本文的基調(diào)定在懷舊上。

例2：原文第一段最后一行，“to revisit cold haunts”，及第六段第四行“the lake was exactly where we had left it”，這里馮老將指代的“地方cold haunts 和where”，也就是湖，譯為“老地方”，明白無誤的表達(dá)了此次為故地重游。

例3：原文第九段第一行，“as I kept remembering all this”，這里馮老將“一切all this”譯為“往昔的一切”，更表達(dá)了對(duì)往日時(shí)光的留戀。

然后是增意。通過延伸原文詞語的含義，強(qiáng)調(diào)了懷特故地重游時(shí)，對(duì)時(shí)間流逝的感嘆。

例1：原文第二段第二行開始，連續(xù)三個(gè)wonder排比句。此處為原文經(jīng)典段落。這里馮老將“wonder”譯為“緬想”，。緬，意思是遙遠(yuǎn)。緬想是指追想以往的事跡，拓展了原詞wonder的含義。如此一來，在文章開始的第二段便精準(zhǔn)的抓住了懷特原文的主基調(diào)，使懷舊氛圍展露無疑。

例2：same的譯法。原文通篇使用了九個(gè)same，分別分布在第五段（5個(gè)），第六段（1個(gè)），

第七段（1個(gè)），第十一段（1個(gè)），第十二段（1個(gè)）。其中第五段連續(xù)五個(gè)same的譯法最為典型。這里馮老根據(jù)每個(gè)same所處的位置，所修飾的物品分別譯為“漣漪如舊”，“昔日的劃子”，“一如過去那樣漆著綠色”，“船骨還在舊處”，“陳年的水跡和碎屑”。避免了用詞的重復(fù)，但同時(shí)又保持了原文的風(fēng)格。

通過恰當(dāng)?shù)脑鲈~與增意，馮老此番譯作在描述故地和時(shí)光的流逝方面，充分還原了懷特原文的懷舊意境，與原作風(fēng)格保持了高度的一致性。

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