中班科學(xué)《奇妙的磁鐵》

中班科學(xué)《奇妙的磁鐵》活動(dòng)設(shè)計(jì)

中二班劉妮妮

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道磁鐵是能吸住鐵的東西的，并用語言表達(dá)出來。

2、學(xué)習(xí)按一定標(biāo)準(zhǔn)分類的方法。（是否能吸鐵的標(biāo)準(zhǔn)）

3、了解磁鐵的用途，激發(fā)對(duì)磁鐵吸鐵現(xiàn)象的.探索興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、每人一盤材料，內(nèi)有磁鐵和鐵片、回形針、螺絲帽、鑰匙、硬幣、紐扣、木塊、布條、玻璃球、塑料玩具等。

2、在教室中增加一些鐵制用具供幼兒探索。

3、課件。

活動(dòng)過程

1、激發(fā)幼兒探索的興趣。

出示擦玻璃圖片，設(shè)疑導(dǎo)入

2、引導(dǎo)幼兒探索磁鐵的特性。

（1）出示擦玻璃器內(nèi)部結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)磁鐵

（2）“是哪一塊東西能粘住別的東西？把它找出來，”“這塊能吸住別的東西的鐵塊，我們給他一個(gè)名字叫磁鐵。”幼兒說出名稱�！艾F(xiàn)在你們?cè)囋嚕�磁鐵能吸住哪些東西？把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家�！保ù盆F能吸起鐵塊、回形針?.吸不起木塊、紐扣?.）“為什么磁鐵能吸起鐵塊、回形針?.吸不起木塊、紐扣?.？”（因?yàn)殍F片、回形針等是鐵的，木塊、塑料不是鐵的）“磁鐵能吸起鐵做的東西，而不能吸起木頭、塑料等其他東西�！�

（3）“請(qǐng)你試試，把磁鐵和它吸起來的東西分開的時(shí)候，會(huì)有什么感覺？”

3、了解磁鐵在生活中的應(yīng)用

4、小結(jié)并擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)。

今天我們又發(fā)現(xiàn)一件有趣的事情。磁鐵能吸起鐵塊、回形針?因?yàn)樗麄兌际氰F做的，不能吸起硬幣、木塊、紐扣，因?yàn)樗麄兌疾皇氰F做的，你想知道磁鐵還能吸什么東西嘛？請(qǐng)你用磁鐵去吸一吸教室里的其他東西。

中班科學(xué)《奇妙的磁鐵》

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