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教育咨詢師的工作范圍 羅明成功教育咨詢

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教育咨詢師的工作范圍 羅明成功教育咨詢

2010-11-14 20:29:08 / 個(gè)人分類:教育咨詢

教育咨詢師的工作范圍 羅明成功教育咨詢

前面談過一個(gè)教育咨詢師,說的是教育咨詢師主要是為人服務(wù)的,是一個(gè)“人生保姆”。下面就再仔細(xì)來談?wù)撘幌陆逃稍儙熓鞘裁礃拥穆殬I(yè),以及教育咨詢師的職業(yè)的定位應(yīng)該是什么?

不能說我國(guó)的教育體制本身的問題,而是人們都在談?wù)撟约旱膯栴}:我的孩子為什么沒有上好學(xué)?我的孩子接受的教育有問題?或者我的孩子是不是智力有問題呀?凡此之類的問題非常之多,大家都不明白是什么原因?總是企盼著“救世主”的降臨來解決眼前的問題。因此,社會(huì)興起的“快樂培訓(xùn)中心”“智能什么訓(xùn)練”“成長(zhǎng)什么快車”等等,這是教育方法或者孩子本身尋求的解決方案。另外,有什么“好記星”“智能王”“單詞寶典”等一些市場(chǎng)化的教育名詞充斥著整個(gè)社會(huì),家長(zhǎng)忙的不亦樂乎,“你的孩子上什么班沒有?”“我的孩子上了什么樣的特長(zhǎng)班”,總之,人們的良苦用心滿地都是,但真正的教育效果誰(shuí)有知道呢?家長(zhǎng)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的脫節(jié),學(xué)生的學(xué)習(xí)與自身發(fā)展的脫節(jié),各種培訓(xùn)班與補(bǔ)習(xí)班更傾向于形式化、功利化,根本不顧家長(zhǎng)的“求育之心”,也不顧學(xué)生的“發(fā)展之道”,填呀填呀,知識(shí)填完了,時(shí)間也過去了,孩子你可以走了,最終到底有多少效果并不是

第一文庫(kù)網(wǎng) 非常清楚,僅僅是一個(gè)“突擊式”的訓(xùn)練而已,取得了“形式”上的成功。

教育咨詢師基于這一點(diǎn)考慮,在市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生,雖然都是教育機(jī)構(gòu)的需要,但他卻直接關(guān)系著孩子的教育,關(guān)系著孩子的人生觀、價(jià)值觀的形成。人們都說“教師是人類最光榮的職業(yè)”,是人類歷史知識(shí)的“播種機(jī)”,而教育咨詢師呢?我想雖然教師那樣光榮,至少也帶著教育的味道,肩負(fù)著人們教育的期望,擔(dān)負(fù)著社會(huì)對(duì)教育的需要,有責(zé)任有義務(wù)為我國(guó)的教育事業(yè)做出一份的貢獻(xiàn)。教師是出于國(guó)家與社會(huì)的需要而產(chǎn)生的,是法定的、被社會(huì)所公認(rèn)的職業(yè)。而教育咨詢師呢,我想是可以與教師與并列的,即除了教師所做的工作都可以歸為教育咨詢師,或者說與心理咨詢師有所以沖突,也可以與心理健康老師有所沖突,但說明了真的需要這一個(gè)老師,這對(duì)于一些差的學(xué)校是一種奢侈,但在北京,上海發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校的老師的作用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

世界變化太快,一不留神,新事物就出來,教育界卻死守一個(gè)“教師”,試圖把“教師”的作用放大,但事實(shí)上,教師教課已經(jīng)是夠累人的,要讓他顧及所有學(xué)生,要讓他為每一個(gè)學(xué)生都制訂出完整的學(xué)業(yè) 規(guī)劃,或者學(xué)習(xí)計(jì)劃,我想這是不現(xiàn)實(shí)的,也不切合實(shí)際的,這一方面說明了社會(huì)上對(duì)教育知識(shí)急需,因此,教育咨詢師應(yīng)該可以滿足社會(huì)上普通的人對(duì)教育知識(shí)的需求,畢竟人在“生活也是在接受教育”,這是教育名家陶行知所言。

上面談了這么多好像根本就沒有涉及教育咨詢師應(yīng)該做些什么,也許是寫著寫著就跑題了。只是說了說眼下教育市場(chǎng)的狀況與學(xué)校對(duì)于教育咨詢師的需求。言歸正轉(zhuǎn),教育咨詢師的工作范圍是什么,可以代替教師嗎?這一點(diǎn)不用想了肯定是不可能的,系統(tǒng)而全面的學(xué)校是不可缺少的,只是教師在工作的過程中遇到了很多很多的麻煩的問題,有些是教師的涉及不到的,如學(xué)生或孩子的課外輔導(dǎo),家庭的環(huán)境熏陶,這一些因素都與學(xué)生成長(zhǎng)有關(guān)。說大了,不說學(xué)生了,單說社會(huì)上培訓(xùn)教育,人們都盲目看到那個(gè)培訓(xùn),這個(gè)培訓(xùn),讀呀學(xué)呀,卻不明白為什么要上,為什么要學(xué),學(xué)了對(duì)于有什么用處嗎?根本不清楚,教育消費(fèi)的浪費(fèi)就是這樣產(chǎn)生的。教育咨詢師另一項(xiàng)重要作用就做國(guó)際教育咨詢師,重點(diǎn)是留學(xué)咨詢。教育國(guó)際化進(jìn)程加快,當(dāng)出國(guó)“鍍金”一旦平;脑,教育市場(chǎng)對(duì)留學(xué)咨詢求就會(huì)越來越高。因此,到底有多少需求就不必多言了,試目以待吧。

從社會(huì)需求的角度著眼看教育咨詢師,現(xiàn)在家教公司,留學(xué)公司,教育產(chǎn)品公司最為需要,策劃學(xué)生學(xué)習(xí),策劃產(chǎn)品宣傳,這些都是教育市場(chǎng)所急需的。

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