11.請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來

時(shí)間：2023-05-01 07:48:07 資料我要投稿

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教案

11.請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來

課題 11.請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來本教時(shí)為第 1 教時(shí)

執(zhí)筆：金惠芹課型

（1）新授

本課題教時(shí)數(shù)：2 教學(xué)目標(biāo)

備課日期 3 月 25 日

了解家鄉(xiāng)的自然景物，從中體會(huì)家鄉(xiāng)的可愛，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)及對(duì)策教學(xué)內(nèi)容一.導(dǎo)入課文，揭示課題，學(xué)習(xí)第一部分：看看我的家鄉(xiāng)景

讓學(xué)生介紹自己的家鄉(xiāng)，從而體會(huì)家鄉(xiāng)的可愛，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學(xué) 過程設(shè) 計(jì) 教師活動(dòng) 1.同學(xué)們，你們對(duì)自己的家鄉(xiāng)了解多少呢？ 2.揭題：想讓同學(xué)到你的家鄉(xiāng)做客嗎？今天，我們一起來學(xué)習(xí)第 11 課：請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來。 3.想請(qǐng)同學(xué)去你的家鄉(xiāng)玩，你可得先向同學(xué)好好的介紹你的家鄉(xiāng)。 4.分小組讓學(xué)生介紹自己的家鄉(xiāng)，讓學(xué)生把事先準(zhǔn)備好的家鄉(xiāng)圖片展示給同學(xué)看，并做介紹。 5.讓學(xué)生推薦小組內(nèi)講得好的同學(xué) 上講臺(tái)講。 6.如果請(qǐng)你當(dāng)導(dǎo)游，帶大家到你的家鄉(xiāng)去旅游，時(shí)間只有一天，你決定帶大家去哪里玩呢？ 7.讓學(xué)生學(xué)習(xí)教材中旅行社一日游的行程安排。 8.請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)一日游的行程安排。時(shí)間和景點(diǎn)安排好。并畫好旅游路線。學(xué)生活動(dòng) 1. 學(xué)生自由交流。 2.齊讀課題。備注

3.學(xué)生在小組內(nèi)介紹家鄉(xiāng)。 4.被推薦的同學(xué)上講臺(tái) 介紹自己的家鄉(xiāng)。

二．本課小結(jié)。

5.學(xué)習(xí)教材中旅行社的一日游安排。 6. 學(xué) 生設(shè) 計(jì) 家鄉(xiāng) 一日游的行程安排。時(shí)間和景點(diǎn)安排好。并畫好旅游路線。 9.學(xué)生設(shè)計(jì)好以后，請(qǐng)學(xué)生做導(dǎo)游， 7.學(xué)生設(shè)計(jì)好以后，做帶大家去他的家鄉(xiāng)旅游。導(dǎo)游，帶大家去他的家 10 讓大家評(píng)出最佳導(dǎo)游。鄉(xiāng)旅游。 8.大家評(píng)出最佳導(dǎo)游。

授課時(shí)間：年月日星期

教案

課題 11.請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來本教時(shí)為第 2 教時(shí)

（2）

課型備課日期 3 月 25 日

新授

本課題教時(shí)數(shù)：2

教學(xué)目標(biāo)

了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，從中體會(huì)家鄉(xiāng)的可愛，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)及對(duì)策教學(xué)內(nèi)容一.導(dǎo)入

讓學(xué)生介紹自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，從而體會(huì)家鄉(xiāng)的可愛。教學(xué) 過程設(shè) 計(jì) 教師活動(dòng) 上節(jié)課，大家都做了一回小導(dǎo) 游，帶大家去了你的家鄉(xiāng)旅游，你除了向大家介紹家鄉(xiāng)美麗的景色，還想向大家介紹什么呢？ 1.小導(dǎo)游們，你帶大家一日游結(jié)束后，做個(gè)熱情好客的小主人吧。各自帶著自己的小伙伴回家飯吧。該請(qǐng)他們吃些什么呢？ 2.小組為單位，請(qǐng)每位導(dǎo)游用家鄉(xiāng) 的特色菜招待小伙伴。并介紹一下家鄉(xiāng)特色菜。（可先讓學(xué)生讀讀書上的介紹。） 1.小伙伴們旅游介紹，美味也吃到了，他們要回家了，你想讓他們帶點(diǎn)什么回家呢？ 2.看看書上的小朋友讓大家?guī)Я?些什么特產(chǎn)回家？ 3.你的家鄉(xiāng)有些什么土特產(chǎn)讓大家?guī)?/p>

回家呢？繼續(xù)向你的朋友介紹。 1.家鄉(xiāng)可愛之處太多了，一天的時(shí) 間怎么也不夠，怎么辦呢？以小組為單位，辦一份家鄉(xiāng)報(bào)吧，將家鄉(xiāng)的閃光地方都放進(jìn)報(bào)紙里，送給小伙伴帶回家吧！通過這一課的學(xué)習(xí)，你有什么感想呢？學(xué)生活動(dòng) 1.

11.請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來學(xué)生自由回答。（如：可介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)，家鄉(xiāng)的特色菜……）備注

二．學(xué)習(xí)第二部分：嘗嘗我的家鄉(xiāng)菜

1.學(xué)生交流。

2.以小組為單位，輪流做導(dǎo) 游，用家鄉(xiāng)的特色菜招待小伙伴。并介紹一下家鄉(xiāng)特色菜。 1.回答：帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn)。

三.學(xué)習(xí)第四部分：帶點(diǎn)家鄉(xiāng) 土特產(chǎn)

2.看圖回答。 3.介紹家鄉(xiāng)土特產(chǎn)。

四. 學(xué)習(xí)第四部分：辦家鄉(xiāng)小報(bào)

1. 以小組為單位，辦一份家鄉(xiāng)報(bào)吧，將家鄉(xiāng)的閃光地方都放進(jìn)報(bào)紙里。

五.全文總結(jié)

交流。

板書設(shè)計(jì)

11.請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來看看家鄉(xiāng)景嘗嘗家鄉(xiāng)菜帶些土特產(chǎn) 辦份家鄉(xiāng)報(bào)