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校本研修聽課記錄表
校本研修聽課記錄表
授課主題： 八年級(jí)上冊(cè) 15 課《說屏》 所在學(xué)校班級(jí)： 八年級(jí)（1）班 過程記錄 教學(xué)環(huán)節(jié) 一、導(dǎo)入 新課，激 趣引思。 二、初讀 課文，暢 談感受。 教師活動(dòng) 圖片展示， 導(dǎo)入課文 學(xué)生活動(dòng) 看圖片，激發(fā) 對(duì)課文的興趣 教學(xué)效果 圖片導(dǎo)入效果較好，學(xué)生積 極性很高。 授課教師：劉延海 聽課教師：語(yǔ)文組教師
1、正音釋義，積累詞語(yǔ)。 1、學(xué)生注音， 基礎(chǔ)積累，培養(yǎng)學(xué)生朗讀習(xí) 2、讓學(xué)生閱讀課文把握 積累字詞。 慣，從整體上把握文章的能 文義，理清文章脈絡(luò) 2、學(xué)生閱讀， 力以及歸納概括信息的能 談內(nèi)容理解和 力。 感受 1、梳理文中關(guān)于屏的知 1、學(xué)生分角色 識(shí)， 用一下形式說話。 （以 進(jìn)入情景說 自己是屏風(fēng)店老板身份 話。合作分組 介紹屏風(fēng)） 。 說話。 2、文章表達(dá)了作者對(duì)屏 2、分組討論， 怎樣的情感？ 代表發(fā)言，感 受作者情感。 1、教師出示相關(guān)問題， 1、學(xué)生分組討 要求學(xué)生思考回答。 論，合作探究， 2、請(qǐng)學(xué)生說一說在古詩(shī) 代表發(fā)言。 詞中有哪些詩(shī)說到了 2、全班交流， 屏？全班交流。 學(xué)生回答并做 解說。 教師提問： 你這節(jié)課有什 么樣的收獲呢？ 學(xué)生暢談自己 本節(jié)課的收 獲。 走進(jìn)文本體悟，享受閱讀樂 趣，提高閱讀能力，培養(yǎng)學(xué) 生表達(dá)能力。效果明顯，學(xué) 生有很好的感性體會(huì)。
三、合作 探究，披 文入情。
四、對(duì)照 梳理，積 累運(yùn)用。
鞏固知識(shí)并遷移形成能力， 學(xué)生積極回答，課堂氣氛異 常激烈。效果很 好
五、課堂 小結(jié)
學(xué)生積極回答，課堂氣氛異 常激烈。效果很 好。
六、課堂 練習(xí) 七、課后 作業(yè)
屏幕展示練習(xí) 展示
積極思考，完 成。 課后完成
鞏固知識(shí) 對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步延伸，并且 有助于學(xué)生及時(shí) 查漏補(bǔ)缺。
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