趙普文言文

時(shí)間：2023-05-01 01:52:15 資料我要投稿

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趙普文言文

《趙普》文言文

趙普文言文

一、甲：《趙普》片段：普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日，及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。

乙：《孫權(quán)勸學(xué)》：初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自

以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而

別。

1、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

習(xí)吏事( ) 及為相( ) 手不釋卷( ) 闔戶( ) ．．．．

2、根據(jù)上下文判斷，對(duì)《孫權(quán)勸學(xué)》一文中相關(guān)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

a.治經(jīng)：研究儒家經(jīng)典。經(jīng)指《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》。

b.當(dāng)涂：當(dāng)?shù)�；涂，道路�?/p>

c.涉獵：瀏覽群書，不作深入研究。

d.見事：認(rèn)清事情，識(shí)別事勢(shì)。

3、寫出下列語(yǔ)句的基本意思。

① 及次日臨政，處決如流。 __ __到了第二天，辦理政務(wù)時(shí)，處理決斷很快。

② 士別三日，即更刮目相待。 _ __對(duì)于有志氣的人，分別了數(shù)日后，就應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛重新看待他的才能。

4、仔細(xì)研讀兩文，說(shuō)說(shuō)趙普和呂蒙兩個(gè)人物有哪些共同之處。（要求至少列舉2個(gè)方面）

二、閱讀下面兩段文言文，完成習(xí)題。

甲文：普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇

也。

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛

毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又

以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

乙文：梁君①出獵，見白雁群。梁君下車，彀弓②欲射之。道有行者，梁君謂行者止。

行者不止，白雁群駭。梁君怒，欲射行者。其御③公孫襲下車撫矢曰：“君止！”梁君忿然

作色怒曰：“襲不與其君而顧他人，何也？”公孫襲曰：“昔齊景公之時(shí)，天大旱三年，卜

④之，曰：‘必以人祠⑤，乃雨�！肮绿妙D首曰：‘凡吾所以求雨者，為吾民也；今必

使吾以人祠，乃且雨，寡人將自當(dāng)之。’言未卒，而天大雨者方千里，何也？為有德于天而

惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，襲謂主君無(wú)異于虎狼⑥！”梁君援其手與上車歸，

入廟門，呼萬(wàn)歲，曰：“幸哉今日也！他人獵皆得禽獸，吾獵得善言而歸�！�

（選自劉向《新序·雜事》）注釋：①梁君：即魏國(guó)國(guó)君。②彀gòu弓：拉開弓。③御：車夫。④卜：占卜，古時(shí)迷

信活動(dòng)。⑤祠：祭祀。⑥無(wú)異于虎狼：跟虎狼沒兩樣。

1、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。

讀之竟日（）他日補(bǔ)綴舊紙（）．．．

卒用其人（）必以人祠，乃雨（）．．

2、選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思和用法相同的一項(xiàng) （）

A．太祖常勸以讀書瓜洲諸園亭，俱以假山顯．．

B．復(fù)奏如初匠師如其言，塔遂定。．．

C．跪而拾之以歸襲不與其君而顧他人．．

D．凡吾所以求雨者此先漢所以興隆也．．．．

3、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。

譯文：

（2）今主君以白雁之故而欲射人，襲謂主君無(wú)異于虎狼！

譯文：

（3）他人獵皆得禽獸，吾獵得善言而歸。

譯文：

4、甲文中的趙普是一個(gè)“ ”的良臣，乙文中的公孫襲講故事的目

的是想諷勸梁君“ ”（用原文語(yǔ)句填空）。

三、《趙普》拓展閱讀

典型例題：

1、下面朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（）

A、太祖/常勸/以讀書 B、家人/發(fā)篋/視之

C、能/以天下事/為己任 D、普/明日/復(fù)奏其人

2、你知道趙普為幫助趙匡胤奪取政權(quán)而策劃的歷史事件的名稱嗎？拓展閱讀——宋太祖善待趙普

宋太祖的時(shí)候，韓王趙普擔(dān)任宰相，宋太祖外出，忽然駕臨來(lái)到趙普府第上。當(dāng)時(shí)兩浙

王錢俶剛剛派遣使者送信并且攜帶十瓶海物來(lái)到韓王府第，把十瓶海物放置在左廂房里。恰

逢皇上的車駕到，趙普就倉(cāng)卒出來(lái)迎接，來(lái)不及退避�；噬峡匆娺@些東西，便問(wèn)那是什么，

韓王按照實(shí)際情況來(lái)回答�；噬险f(shuō)：“這些海物一定很好。”當(dāng)即命令開啟那些瓶子，都是裝

滿的金瓜子。韓王十分皇恐，頓首謝罪說(shuō)：“我沒有打開信，確實(shí)不知瓶子里的東西，如果知

是這樣，應(yīng)當(dāng)上奏皇上并且退掉卻它們�！被噬闲φf(shuō)：“盡管收下它們，不要過(guò)慮。那些國(guó)家

大事都是由你所擬定的�！币虼俗岉n王感謝自己并且收受它們。韓王開封的房子都是用這些金

子所修砌的。

仔細(xì)閱讀上文及下面材料，回答問(wèn)題。

材料：七月卒，年七十一。上聞之震悼，謂近臣曰：“朕君臨以來(lái)，每?jī)?yōu)禮之,普亦傾竭自效，盡忠國(guó)家，真社稷臣也，朕甚惜之！”

（——選自《宋史?趙普傳》

①根據(jù)上下文的意思，請(qǐng)你猜測(cè)一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否

相同？并說(shuō)出它們的意思。 ②在選文中找出與材料中劃線句意思相近的句子，寫在下面橫線上，并請(qǐng)你概括選文的

內(nèi)容來(lái)證明趙普確如材料中宋太祖對(duì)他的評(píng)價(jià)。

四、閱讀《趙普》，完成第1—4題。

1、選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋相同的一項(xiàng)( )

A、少習(xí)吏事學(xué)而時(shí)習(xí)之 B、跪而拾之以歸先帝不以臣卑鄙

C、家人發(fā)篋視之發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng) D、普明日復(fù)奏其人明日，徐公來(lái)，熟視之

2、翻譯下列句子。

①及次日臨政，處決如流。 ②太祖乃悟，卒用其人。

3、出自第一段的成語(yǔ)是：

4、趙普面對(duì)“太祖怒”，四奏某人為官，而能“顏色不變”，其根本原因是： (用

原文回答)。

五、閱讀下面的文言文，完成1—4題。

【甲】《趙普》第二段（《宋史·趙普傳》）

【乙】有群臣當(dāng)遷官，太祖素惡其人，不與。普?qǐng)?jiān)以為請(qǐng)，太祖怒曰：“朕固不為遷官。卿

若之何？”普曰：“刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也。且刑賞天下之刑賞，非陛下之刑賞，

豈得以喜怒專之�！碧媾�，起，普亦隨之。太祖入宮，普立于宮門，久之不去，竟得俞允。《宋史趙普傳》

1、下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是（）

A．性深沉有岸谷，雖多忌克∕彼竭我盈，故克之

B．未有其比∕比至陳，車六七百乘

C．太祖乃悟，卒用其人∕騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人

D．久之不去 ∕去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。

（1）普顏色不變，跪而拾之以歸。

（2）太祖怒甚，起，普亦隨之。

3、用斜線（∕）為乙文中畫曲線的句子斷句，只限兩處。

刑以懲惡賞以酬功古今通道也。

4、研讀甲乙兩段文字，回答問(wèn)題。請(qǐng)分別概括兩段文字的內(nèi)容。

六、閱讀下面兩段文言文，完成1-4題。

【甲】《趙普》第二段（《宋史·趙普傳》）

【乙】宋太祖嘗彈雀于后園，有群臣稱有急事請(qǐng)見，太祖亟見之，其所奏乃常事耳。上怒，詰其故，對(duì)曰：“臣以尚急于彈雀�！鄙嫌�，舉柱斧柄撞其口，墮兩齒。其人徐俯拾齒臵懷中。上罵曰：“汝懷齒，欲訟我耶！”對(duì)曰：“臣不能訟陛下，然自當(dāng)有史官書之�！鄙霞葢钟终f(shuō)，賜金帛慰勞之。

（司馬光《涑水記聞》）

1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）卒用其人（）（2）太祖嘗彈雀于后園（）

（3）上怒，詰其故（）（4）自當(dāng)有史官書之（）

2．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）

A．而能以天下事為己任禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)

B．太祖乃悟乃不知有漢，無(wú)論魏晉

C．普又以其人奏以其境過(guò)清，不可久居

D．太祖嘗彈雀于后園苛政猛于虎也

3．翻譯下列各句。

（1）普顏色不變，跪而拾之以歸。

（2）臣以尚急于彈雀。

（3）汝懷齒，欲訟我耶！

4．【甲】文中的趙普和【乙】文中的某臣在性格或品質(zhì)上有什么共同點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合兩段選文的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

七、閱讀下面的文言文，完成1—5題。

趙普獨(dú)相凡十年??有立功當(dāng)遷官者，帝素嫌其人，不與。普力請(qǐng)與之，帝怒曰：“朕不

與遷官，將奈何？”普曰：“刑以懲惡，賞以酬功。刑賞者天下之刑賞，非陛下之刑賞也，豈得以喜怒專之？”帝弗聽，起，普隨之。帝入宮，普立于宮門，良久不去，帝竟從其請(qǐng)。一日，大宴，雨驟至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外間百姓正望雨，于大宴何損！不過(guò)沾濕供帳樂(lè)衣耳，百姓得雨，各歡喜作樂(lè)，適當(dāng)其時(shí)，乞令樂(lè)官就雨中奏技�！钡鄞髳�，終宴。

（選自《續(xù)資治通鑒〃卷七》）

1．用斜線（ / ）給下面文言句子標(biāo)出朗讀停頓（每句標(biāo)一處）。

①朕不與遷官 ②良久不止

2．寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

①帝素嫌其人（） ②良久不去（）

③帝怒形于色（） ④外間百姓正望雨（）

3．與例句“刑以懲惡”中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是【】

A．皆以美于徐公 B．以君之力，曾不能損魁父之丘

C．誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德 D．以其境過(guò)清，不可久居

4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。

①帝竟從其請(qǐng)。 ②左右皆震恐。

5．課文《趙普》中說(shuō)趙普“能以天下事為己任”。請(qǐng)根據(jù)上文回答：趙普這種胸懷天下的精神體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？