《壯麗的祖國山河》主題單元設(shè)計模板

主題單元設(shè)計模板

其 他 學(xué)生準(zhǔn)備紙、筆

第一課時

一、設(shè)疑導(dǎo)入

今天我們學(xué)習(xí)《富饒的西沙群島》，你知道西沙群島在什么地方嗎？西沙群島是一個怎樣的地方呢？我們讀完這篇課文就會有所了解。 二、初讀課文

1、學(xué)生自讀課文，注意讀正確，讀流利。

2、檢查生字新詞。小黑板出示帶生字的詞語：深藍(lán) 懶洋洋 披甲 劃來劃去 威武 揀貝殼 形狀 漁業(yè)工人 肥料 祖祖輩輩富饒 島嶼 山崖 棲息 鳥糞

3、交流老師提出的問題。 三、朗讀感悟 四、課后拓展

1、搜集描寫祖國風(fēng)光的詩句、諺語、歇后語等。 2、背一背自己喜歡的段落。

第二課時

一、再讀課文

1、用自己喜歡的方式再讀課文，感受西沙群島的美麗、富饒。 2、教師出示海面、海底、海灘、海島的有關(guān)圖片，學(xué)生看圖背誦相應(yīng)的段落。

二、舉行“可愛的祖國”古詩名言展示會

1、學(xué)生交流描寫祖國風(fēng)光的古詩。如：

《望廬山瀑布》《望洞庭》、《峨眉山月歌》《望岳》《錢塘湖春行》2、學(xué)生交流描寫祖國風(fēng)光的諺語。如：

上有天堂，下有蘇杭。 峨嵋天下秀，三峽天下雄。 五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。 桂林山水甲天下，陰朔山水甲桂林。

三、積累語言

1、學(xué)生抄寫詞語表中列出的本課的詞語。

2、聽寫剛才抄寫的詞語，聽寫后自己對照批改、訂正。 3、抄寫課文中優(yōu)美的語句。 板書設(shè)計：

22、富饒的西沙群島

風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 島上兒女

學(xué)

習(xí)活動設(shè)計（針對該專題所選擇的活動形式及過程）

教學(xué)支撐環(huán)境 其 他

多媒體教室 學(xué)生用紙、筆

第一課時

一、激趣導(dǎo)入

出示中國地圖，教師談話：在我國東北有一個著名的林區(qū)——小興安嶺，為了加強(qiáng)旅游業(yè)，林區(qū)管理局決定招收一批導(dǎo)游，大家想報名參加競聘嗎？ 二、明確要求

那么大家怎樣在競聘中獲得成功呢？學(xué)生討論，師生共同確定“闖關(guān)”要求。

學(xué)

習(xí)活動設(shè)計（針對該專題所選擇的活動形式及過程）

三、讀書闖關(guān)

1、闖第一關(guān)——讀準(zhǔn)字音，讀通課文。 2、闖第二關(guān)——讀得正確、流利、有感情。 四、總結(jié)：你有什么收獲？

第二課時

一、檢查鞏固

1、聽寫生字新詞，聽寫有關(guān)句子。 2、讓學(xué)生背誦自己喜歡的部分。 二、繼續(xù)闖關(guān)

1、闖第三關(guān)——展示小興安嶺一年四季的誘人景色。 （1）學(xué)生先和自己要好的朋友練一練，或和同座練說。 （2）學(xué)生自由登臺介紹，教師引導(dǎo)學(xué)生相互評價。

2、闖關(guān)總結(jié)：同學(xué)們經(jīng)過自己努力，不但讀得好，而且說得好。你們都是合格的小導(dǎo)游。 三、拓展活動

1、抄寫自己喜歡的句子，想想這些句子好在哪里。

2、利用星期天觀察家鄉(xiāng)的一處景物，并且抓住景物特點寫一寫。

板書設(shè)計：

23、美麗的小興安嶺 綠色的海洋 春夏秋冬 美麗的大花園 巨大的寶庫

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