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溪水蘇雪林

時(shí)間:2023-04-30 17:52:55 資料 我要投稿
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溪水蘇雪林

溪水 蘇雪林

⑴我們攜著手走進(jìn)林子,溪水漾著笑窩,似乎歡迎我們的雙影。這道溪流,本來(lái)溫柔得像少女般可愛,但不知何時(shí)流入深林,她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。

⑵早晨時(shí)她不能更向玫瑰色的朝陽(yáng)微笑,深夜時(shí)不能和娟娟的月兒談心,她的明澈瑩晶的眼波,漸漸變成憂郁的深藍(lán)色,時(shí)時(shí)凄咽著憂傷的調(diào)子,她是如何的沉悶呵!在夏夜的時(shí)候。

⑶幾番秋雨之后,溪水漲了幾篙;早凋的梧楸,飛盡了翠葉;黃金色的曉霞,從杈椏樹隙里,深入溪中;潑靛的波面,便泛出彩虹似的光。

⑷現(xiàn)在,水恢復(fù)從前活潑和快樂(lè)了,一面疾忙的向前走著,一面還要和沿途遇見的落葉、枯枝??淘氣。

⑸一張小小的紅葉兒,聽了狡獪的西風(fēng)勸告,私下離開母校出來(lái)頑玩,走到半路上,風(fēng)偷偷兒的溜走了,他便一交跌在溪水里。

⑹水是怎樣的開心呵,她將那可憐的失路的小紅葉兒,推推擠擠的推到一個(gè)漩渦里,使他滴滴溜溜的打圓轉(zhuǎn)兒;那葉向前不得,向后不能,急得幾乎哭出來(lái);水笑嘻嘻的將手一松,他才一溜煙的逃走了。

⑺水是這樣歡喜捉弄人的,但流到壩塘邊,她自己的磨難也來(lái)了。你記得么?壩下邊不是有許多大石頭,阻住水的去路。

⑻水初流到石邊時(shí),還是不經(jīng)意的涎著臉撒嗔癡的要求石頭放行,但石頭卻像沒(méi)有耳朵似的,板著冷靜的面孔,一點(diǎn)兒不理。于是水開始嬌嗔起來(lái)了,拼命向石頭沖突過(guò)去;沖突激烈時(shí),淺碧的衣裳袒開了,漏出雪白的胸臂,肺葉收放,呼吸極其急促,發(fā)出怒吼的聲音來(lái),縷縷銀絲頭發(fā),四散飛起。

⑼辟辟拍拍,溫柔的巴掌,盡打在石頭皺紋深陷的頰邊,??她真的發(fā)怒了,不是兒戲。 ⑽誰(shuí)說(shuō)石頭是始終頑固的呢,巴掌來(lái)得狠了,也不得不低頭躲避。于是誰(shuí)得安然度過(guò)難關(guān)了。

⑾她雖然得勝了,然而弄得異常疲倦,曳了淺碧的衣裳去時(shí),我們還聽見她繼續(xù)的喘息聲。

⑿我們到這樹林中來(lái),總要到這壩塘邊參觀水石的爭(zhēng)執(zhí),一坐總要一兩個(gè)鐘頭。

1.第②段寫溪水“如何的沉悶”,第④段寫“恢復(fù)從前的活潑和快樂(lè)”,這里“沉悶”“活

潑和快樂(lè)”的原因各是什么?(用原文回答)(2分)

“沉悶”的原因是

“活潑和快樂(lè)”的原因是 。

2.你能否推斷出“一面還要和沿途遇見的落葉、枯枝??淘氣”中的“淘氣”的含義 嗎?(2分)

3.文章著重刻畫溪水流經(jīng)途中的那兩件事?(2分)

4.在下面與水有關(guān)的詩(shī)句中,與文章第(8)小節(jié)所描寫的水的情狀相似的一句是( )(2分)

A.“行到水窮處,坐看云起時(shí)!

B.“驚濤拍岸,卷起千堆雪!

C.“所謂伊人,在水一方!

D.“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫!

5.你從作者塑造的“溪水”這一藝術(shù)形象里,感受到了怎樣的美?(4分)

1.(1)她(溪水)被重疊的濃翠囚禁 (1分)(2)幾番秋雨之后,溪水漲了幾篙;(1分)

2.這里是“嬉戲玩!钡囊馑,表現(xiàn)出溪水的活潑與快樂(lè)。(2分)

3.與紅葉戲耍;(1分)與溪石搏斗(或水石之爭(zhēng))(1分)

4.B(2分)

5.(1)自然之美:作者用比喻、擬人等修辭手法將溪水寫得變化多姿,妙趣橫生。(2分)

(2)情感之美:作者入微地觀察自然景物而來(lái)的奇異的想象。作者總要在水邊“一坐總要一兩個(gè)鐘頭”所體現(xiàn)出來(lái)的熱愛自然、熱愛生活、追求個(gè)性、崇尚自由的心境。(2分)(本小題答案有一定的開放度,言之有理的都可酌情給分)

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