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中山大學(xué)613現(xiàn)代漢語與語言學(xué)概論考研真題

時間:2023-04-30 17:48:03 資料 我要投稿
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中山大學(xué)613現(xiàn)代漢語與語言學(xué)概論考研真題

一、選擇題(每題2分,共40分)

1.P太太打了個很響的噴嚏,Q太太說:“上帝保佑你。”P太太回答:“謝謝!”關(guān)于這段對話,下面說法不正確的是______:

A這段對話的語言傳達了二人的信仰觀念。

B.這種對話可以用來維持一種輕松愉快的人際關(guān)系。

C.這種句子經(jīng)常是脫口而出,結(jié)構(gòu)比較固定。

D.這些句子需要某種特殊解釋。

2.在《普通話異讀詞審音表》中,沒有文白二讀的字是______:

A.給 B.勒 C.凹 D.熟

3.“保”是一個______

A象形字 B指事字 C.會意字 D.形聲字

4.“棋”和“碁”兩個字是的關(guān)系_____:

A.簡化字和繁體字 B.古今字 C.印刷體和手寫體 D.異體字

5.“夏至”的構(gòu)詞結(jié)構(gòu)關(guān)系是______

A‘主謂 B.偏正 C.動賓 D.聯(lián)合

6.下列各詞中,從粵方言吸收進普通話的詞是—:

A.埋單 B.皮實 C.尷尬 D.金曲

7.下列關(guān)于“書”的義項中,是詞義而不是語素義的是______:

A.寫字、書寫。 B.字體。 C.裝訂成冊的著作。 D,文件。

8.“星期三下午開會”中的主語是______

A.星期三 B.下午 C.星期三下午 D.主語缺省

9.下列關(guān)于洋徑洪語的表述,不正確的是______:

A.洋徑派語是在沒有共同語言而又想相互交談或做生意的人中形成的一種交際系統(tǒng)。

B.洋徑派語不是屬于任何人的母語,但又是成千上萬人交際的主要工具。

C.洋徑洪語是從一種語言中分離出來的。

D.洋徑沂語往往詞匯有限,語法結(jié)構(gòu)簡單,功能范圍狹窄。

10.下列語言中,不屬于漢藏語系的一種是______:

A.緬甸語 B.泰語 C.藏語 D.柬埔寨語

11.從漢語發(fā)展史上看,漢語的口語和書面語是______:

A.同步發(fā)展,平行前進的 B.兩種不同的語言體系

C.沒有什么大的差別 D.長期分離的

12.“藍”和“難”兩個音節(jié)在普通話里的讀音是有區(qū)別的,但是在有的方言里讀音并沒有差別,即使刻意讀出差別來,聽的人也不覺得有什么區(qū)別。這種現(xiàn)象是語音______的表現(xiàn):

A.物理性 B.生理性 C.民族性 D社會性

13.漢字傳入日本、朝鮮和韓國、越南,產(chǎn)生了等受漢字影響的文字符號______:

A.假名、諺文、字喃 B片名、韓文、越書

C日文、朝鮮文、越南文 D.假名、朝文、字書

14句中的焦點屬于對比焦點的句子是______

A.這本書我五天就讀完了,他卻讀了八天。 B.王冕七歲上死了父親。

C.上海是1949年解放的。 D.我們那天是在學(xué)術(shù)討論會上認識的。

15.耳語時聲門的狀態(tài)是______

A.聲門緊閉 B.聲門大開 C.聲門關(guān)閉,氣門敞開

D.聲門關(guān)閉,氣流從聲帶中擠出,使聲帶顫動而發(fā)音

16下面各項不屬于“小學(xué)”的是______:

A音韻 B.文字 C.經(jīng)學(xué) D.訓(xùn)話

17.提出“語言是形成思維的工具,思維和語言活動是不可分割的統(tǒng)一體”的論斷的人是______:

A亞里士多德 B.笛卡爾 C.赫德爾 D洪堡特

18.語義最基本的性質(zhì)是______:

A概括性 B.民族性 C.模糊性 D.穩(wěn)定性

19.下列語法范疇中,屬于句法范疇的是______:

A時范疇 B.體范疇 C.關(guān)系范疇 D.數(shù)的范疇

20.受結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)“刺激一反應(yīng)”學(xué)說影響產(chǎn)生的外語教學(xué)方法是______:

聽說法 B.翻譯法 C.對比法 D.規(guī)則法

二、簡答題(每題10分,共50分)

1.請說明漢語拼音中“y..和“w”的使用規(guī)律,并說明這兩個字母的性質(zhì)。

2.復(fù)輔音不同于復(fù)元音的特點有哪些?

3.漢語從日語借詞和從英語借詞的主要差異是什么?

4.為什么說聚合規(guī)則是潛在的,組合規(guī)則是現(xiàn)實的?

5.什么是語法規(guī)則的遞歸性?請舉例說明。

三、分析論述題(每題15分,共60分)

1.先看例子:

(1) God be with you. > Good bye. >Bye.(“>”表示演變的方向,從左到右)

(2)“在不在?”“在!

我在哪里見過你?

(3)把酒言歡。

醉把茱英細看。

我把這事給忘了。

問題:請分析以上事實反映了什么樣的語言演變規(guī)律?語言演變有什么特點?結(jié)合例子說明。

2.先看例子:

(1)茶 咖啡 果汁 湯

(2)高 大 帥 好 紅

(3)矮 瘦 丑 奸詐 慚愧

(4)喜歡 愿意 希望 想

問題:以上每一組詞在語義上有什么共同特點?反映在句法組合上,每組詞有什么共同表現(xiàn),每組詞之間又有何差異?

3.先看例子:

(1)

我魚,這次就算了,下次再說。

霧霆噓,霧里把人給埋嗤o

茶你就不用泡了。

(2)

老吳是,勿會贊成格。(老吳啊,是不會同意的。)

老李倒,作興會同意。(老李呢,可能會同意。)

儂茶魚就用不著沖了。(你茶就不用沖了。)

問題:以上北京話和上海話的例子中,劃線的成分是什么成分,反映了兩地方言的哪些差異?有人說,方言研究可以對普遍語法理論做出貢獻?山Y(jié)合以上例子和你熟悉的外語談此觀點,也可以舉其他案例來談。

4.先看以下漢語和英語對應(yīng)的例子:

(1)他開飛機。-He flies a plane.

(2)開飛機容易。-Flying / To fly a plane is easy.

問題:以上用例說明漢語和英語有哪些差異?該如何理解這些差異? 請結(jié)合例子論述。

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