坡莊小學(xué)舉行“校本小課題研究階段成果展示”

坡莊小學(xué)舉行“校本小課題研究階段成果展示”

本網(wǎng)訊：為總結(jié)推廣課題研究經(jīng)驗(yàn)與成果，引領(lǐng)校本小課題研究活動(dòng)科學(xué)、 規(guī)范開(kāi)展。近日，安莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)在全校范圍內(nèi)召開(kāi)了“校本小課題研究階段成 果展示會(huì)” 。 展示會(huì)由副校長(zhǎng)張偉國(guó)主持。會(huì)上，各學(xué)科全面展示了學(xué)校小課題研究資料 以及每位教師的個(gè)人小課題研究檔案。這些資料記錄了教師進(jìn)行小課題研究過(guò) 程，展示了小課題研究過(guò)程中的反思與實(shí)踐成果。老師們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)翻閱資料， 詳細(xì)詢問(wèn)有關(guān)問(wèn)題， 普遍認(rèn)為這些真實(shí)的資料是教師進(jìn)行研究的最生動(dòng)有力的素 材，具有廣泛的借鑒性。 最后，杜敏校長(zhǎng)從加強(qiáng)交流、聯(lián)系課堂、增強(qiáng)實(shí)效等幾個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)， 肯定了體育學(xué)科小課題利用數(shù)據(jù)前后對(duì)比分析展示學(xué)生成果的具體做法。 倡導(dǎo)大 家?guī)е�“思考”的目光審視校園，帶著“探究”的姿態(tài)從事教育，帶著“反思” 的襟懷走進(jìn)課堂，讓小課題研究扎根于教育實(shí)踐的沃土，切實(shí)解決教學(xué)問(wèn)題，提 高了課堂教學(xué)實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。 （張偉國(guó)）

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