拓展項目：領(lǐng)導(dǎo)者腳步

　　項目名稱：領(lǐng)導(dǎo)者腳步(變形蟲尋寶記)又叫神秘森林

　　項目器材：眼罩、障礙物(繩子若干)、空曠的場地(室內(nèi)外均可)

　　人數(shù)要求：全組人員

　　課程時間：40分鐘

　　操作流程：

　　1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動作，提醒注意安全。

　　2、規(guī)則宣布，：所有隊伍排成一列縱隊，眼睛位于隊伍的最后，行進(jìn)過程中所有人不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)掀開眼罩,不準(zhǔn)脫節(jié)，違者罰停30秒，強(qiáng)調(diào)是個君子游戲。

　　3、每支隊伍有1分鐘的時間選擇本隊的眼睛。

　　4、眼睛選擇出來后，由教練帶領(lǐng)眼睛觀察路線。

　　5、眼睛必須牢記路線，教練僅僅說一遍�；氐疥犖楹竺恐ш犖橛�10分鐘時間進(jìn)行溝通和探討、嘗試。

　　6、出發(fā)前由教練檢查眼罩的佩戴是否正確!

　　安全監(jiān)控

　　1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動作，提醒注意安全。

　　2、對違規(guī)操作的學(xué)員進(jìn)行規(guī)勸，并相應(yīng)的做出懲罰。每支隊伍跟進(jìn)一個教練，監(jiān)督、計時、筆錄

　　3、隊伍進(jìn)行時，危險地帶注意保護(hù)。

　　要點(diǎn)回顧

　　1、隊員先行自行討論3分鐘

　　2、眼睛在過程中的感受?先行者的茫然!沒有信號時，我們是不是都感覺很茫然!

　　3、眼睛在觀察路線后，是不是和自己的伙伴真是有效地進(jìn)行溝通和協(xié)作。溝通的信號時可執(zhí)行的嗎?

　　4、前面的先行者，是苦等信號，還是有冒險精神。信號有反饋嗎?

　　5、什么讓過程中出現(xiàn)拉扯難受和拍打嚴(yán)重的現(xiàn)象。

　　項目回顧

　　1、幫助學(xué)員認(rèn)知企業(yè)團(tuán)隊的運(yùn)作就如同變形蟲尋寶的過程，指令的發(fā)出與執(zhí)行，執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)與到位情況直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展速度和方向。主動溝通的重要性，雙向溝通的重要性。

　　2、在信息傳遞過程中，帶上了自己的情緒，要學(xué)會控制，同時要學(xué)會感激同伴承擔(dān)了自己的情緒。

　　3、現(xiàn)在企業(yè)中管理模式談到的最多，也是我們聽到得最多的就是“簡單管理”，從信息的收集，眼睛的反饋，細(xì)則的制定，隊員(員工)的溝通，到執(zhí)行，可以說是一個細(xì)則化的過程，眼睛對于整個項目完成的重要性，如何正確看待眼睛的作用和與實(shí)際工作對應(yīng)，展開討論!導(dǎo)入步步高門店運(yùn)營中的角色。我們將來在職場上，可能既是某個環(huán)節(jié)的眼睛，又是某個環(huán)節(jié)的排頭兵。

　　4、從項目中感知信息傳遞的準(zhǔn)確性及速度的重要性。在整個流程中，只要有任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題或者信息的傳遞不夠準(zhǔn)確都會導(dǎo)致全隊的失敗。如何做到“快”“準(zhǔn)”將是我們大家要思考和解決的問題。

　　5、罰停的時間是由個人造成的，影響到團(tuán)隊的損失;團(tuán)隊中任何個人的行為都可能對團(tuán)隊造成重要的影響。

　　6、整個過程我們是否都全心投入了，不投入和投入的區(qū)別會有哪些?(信息傳遞失誤，影響他人情緒)

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