通訊員 游子藜10月8日，華中師范大學(xué)2011級未來教育家計(jì)劃“走進(jìn)少數(shù)民族中學(xué) 關(guān)心少數(shù)民族教育”教育見習(xí)活動(dòng)在湖北省土家族苗族自治州恩施高中正式落下帷幕。 　　

     據(jù)悉，本次活動(dòng)由華中師范大學(xué)教務(wù)處鄭倫楚老師、殷杰老師帶隊(duì)，班主任馬興惠老師指導(dǎo)，班長康茜負(fù)責(zé)，吸引了來自未來教育家計(jì)劃培養(yǎng)班上9個(gè)不同院系的21位同學(xué)參加。另外，此次見習(xí)活動(dòng)為期3天，主要分為學(xué)校參觀、走進(jìn)課堂、教育座談會、建立班級圖書角、班會組織5個(gè)版塊。　　

6日上午9時(shí)，見習(xí)隊(duì)伍正式到達(dá)他們的見習(xí)地點(diǎn)—恩施中學(xué)，學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)一同在校門口迎接所有的見習(xí)隊(duì)員。接著，他們來到了會議室，與恩施高中的主要領(lǐng)導(dǎo)商談了見習(xí)的具體流程。首先，趙主任對見習(xí)隊(duì)員的到來表示熱烈的歡迎，并為在場人員簡單地介紹學(xué)校的校容校貌、師資力量、建設(shè)進(jìn)度等基本情況，然后主管教學(xué)的秦主任向隊(duì)員們了解了走進(jìn)課堂和班會組織兩大板塊的具體實(shí)施流程和需求，并答應(yīng)全力配合本次見習(xí)活動(dòng)。最后帶隊(duì)老師鄭倫楚向在座的校領(lǐng)導(dǎo)介紹了未來教育家計(jì)劃的由來，并對見習(xí)隊(duì)員提出了通過見習(xí)活動(dòng)了解基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀的要求。會議在和諧歡樂的氣氛中逐漸走向尾聲。　　

7日下午4時(shí)，本次見習(xí)活動(dòng)的最后一個(gè)版塊—班會組織順利開展。班長康茜將21位參加見習(xí)活動(dòng)的同學(xué)分為兩個(gè)小組，由兩位副班長分別策劃、組織、帶領(lǐng)恩施高中高一年級的7班和19班進(jìn)行班會活動(dòng)。其中，第一小組將19班的全體同學(xué)帶到體育場，舉行了“寓學(xué)于樂 其樂無窮”的戶外班會活動(dòng)，圍繞著“抓烏鴉”和“乾坤大挪移”兩個(gè)游戲。活動(dòng)伊始，全體同學(xué)圍成一個(gè)大的圓圈，　　

每個(gè)人伸出自己左手的食指和中指，豎直向上作一個(gè)“小烏鴉”，同時(shí)伸出右手掌心朝下，作一張“網(wǎng)”，放在右邊同學(xué)的“小烏鴉”上面。要求是主持人讀一篇《抓烏鴉》的故事，當(dāng)出現(xiàn)烏鴉這個(gè)詞時(shí)，請馬上用手的“網(wǎng)”去抓右邊同伴的“小烏鴉”，同時(shí)要把“小烏鴉”快速從左邊的“網(wǎng)”下面逃離。沒有成功從“網(wǎng)”中逃離的同學(xué)接受懲罰�；顒�(dòng)在大家此起彼伏的笑聲中完滿結(jié)束。 　　

    見習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，11級未來教育家計(jì)劃班長康茜表示，本次見習(xí)活動(dòng)圓滿地結(jié)束了，所有的成員在這3天里都付出了很多。本次見習(xí)活動(dòng)是未來教育家計(jì)劃的首次活動(dòng)，通過此次活動(dòng)我們了解到少數(shù)民族地區(qū)的教育現(xiàn)狀，而且從優(yōu)秀中學(xué)教師身上學(xué)習(xí)到豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法，為今后的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多的啟示。