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小學寒假自我總結

時間:2022-11-19 15:15:36 自我總結 我要投稿
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小學寒假自我總結

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家收集的小學寒假自我總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學寒假自我總結

小學寒假自我總結1

  小學結合學校實際,充分以寒假為契機,以“踐行《弟子規(guī)》爭做文明人”為主題,引導學生認識社會,了解社會,從小事做起,為推進家庭和諧,出點力,讓學生過一個文明、有益、健康、充實的寒假,發(fā)揮社會實踐活動的作用,讓學生了解社會形勢、提高綜合素質。

  一、高度重視,認真組織

  假期前,學校對各班主任進行了工作布置。各班積極響應、認真落實,根據(jù)每班自身特點,學生特點,進行活動安排,同時對活動內(nèi)容進行講解、指導。

  二、感恩父母心,孝心無價。

  老師利用微信平臺,提醒并鼓勵和引導學生在寒假的中學著給父母做一次感恩飯,為父母泡一杯感恩茶,提示學生不僅要在特殊的日子像父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日等獻上我們對父母的.一份愛心,在平日里我們就可以做一些力所能及的事,讓父母感受到我們對他們的愛。

  三、開展主題勞動體驗活動。

  利用“我當一天家”主題活動。活動中承擔買菜、做飯、洗衣、大掃除、料理家務等一切事務。通過實際動手實踐,學習生產(chǎn)勞動、工藝制作、日常生活事務等方面的基本技能,學習自我保護、生存安全以及懂得節(jié)儉、自立自強等方面的基本知識。

  這次寒假實踐活動通過這一系列形式多樣的主題,得到了學校領導的重視和家長的大力支持,取得了成功。雖然是短短的二十幾天,但是給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的。實踐使他們多了一份責任,多了一份愛心,多了一份成熟,培養(yǎng)了他們的社會實踐能力,促進了他們健康、全面地發(fā)展。

小學寒假自我總結2

  愉快的寒假已經(jīng)結束了,今天我和爸爸媽媽一起總結了一下這個寒假,發(fā)現(xiàn)我的收獲還真不少:

  這個寒假我學會了2個家務事:洗襪子,折衣服。現(xiàn)在我不但洗自己的襪子,還幫助洗爸爸媽媽的襪子。而且我還幫助媽媽把晾干的衣服,折好,歸類,放入自己的衣柜。

  這個寒假,爸爸用電路玩具教會了我很多有趣的知識,我現(xiàn)在知道什么樣的電路叫串聯(lián),什么樣的電路叫并聯(lián)。爸爸教會了我如何看簡單的.電路圖。我現(xiàn)在可以自己獨立按照電路圖搭建物品。這個寒假我的成果有:揚聲器,音樂盒,門鈴,定時電燈,聲控電燈,無線報警器……,我最最驕傲的是我還搭建了一個收音機,我真的從我的收音機中聽到了廣播的聲音,我太興奮了。

小學寒假自我總結3

  1、學習情況;旧习磿r完成了作業(yè),每天都安排了學習時間,學習自覺性不錯,完全是自己安排學習時間和內(nèi)容。但是也而已,除了完成老師布置的作業(yè),并沒有給自己加壓,額外多學習。

  2、課外閱讀家長為她定了三本雜志《讀者》,《意林》,《青年文摘》,基本會按照要求翻閱;老師推薦給大家看的三本書《童年》,《羅賓遜漂流記》,《昆蟲記》她看了后兩本,《童年》家長疏忽沒有及時買到,過錯在家長。

  3、家務勞動。寒假里,家長注意到了家務勞動的重要性并且也經(jīng)常督促她多干干家務活,同時反復舉例教育她勞動的意義和重要性,寒假里,她會幫忙拿碗筷擺桌子,做一些下樓倒垃圾,拿快遞等力所能及的事情?偟膩碚f,思想認識上有進步,再沒有出現(xiàn)初一上學期“為什么要我做事?為什么你們不做要我做?”之類的雷人語言,但是還是有較強烈的拈輕怕重被動勞動的想法,缺乏主動為家長分憂解難的積極性。

  4、上網(wǎng)情況。在控制上網(wǎng)時間上寒假總的來說比以前有進步,每天在規(guī)定的時間內(nèi)下線,自我控制和約束力有所提高,同時也存在小小的.耍賴現(xiàn)象。

  5、其他。春節(jié)期間隨父母回老家為太公奔喪,親歷親人間的生離死別,這一段成長的經(jīng)歷,令她心靈受到震撼,對親情有新的理解,感覺到了珍惜的意義。因此,寒假尊敬長輩方面有進步。因為天氣寒冷,嚴重缺乏鍛煉,基本上在家里室內(nèi)活動,光吃不愛動,腦力勞動多四肢活動少。

  寒假期間,家長對她的關注度并不夠,自然要求也沒有定的太高,總的來說,有點滴的進步,學習中規(guī)中矩,可喜的是對學習的重要性認識有加強。良好學習習慣的培養(yǎng)還有欠缺,存在偷懶的現(xiàn)象。

小學寒假自我總結4

  為了豐富我校學生的寒假生活,讓學生在家庭和社會中體驗更多有意義的生活經(jīng)驗,讓學生離校不離教,我校開展了一系列活動。

  寒假正是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)的放假時間,在此期間學生能夠親身感受到家鄉(xiāng)有特色的春節(jié)習俗,了解更多和春節(jié)有關的`文化,是學生增長見識的好時機,我校布置低年級學生進行“吉祥如意”主題的繪畫,中年級進行“歡樂新年”主題的手抄報制作,高年級同學拍攝和春節(jié)習俗有關的攝影作品。學生把自己的看到的聽到的畫下來,通過看到的聽到的去找自己想知道的,這個過程就是他們進行自我教育的過程,這種方式的學習讓他們印象深刻,教育效果顯著。

  除此之外,我校還倡議全體師生在寒假期間誦讀《弟子規(guī)》,學習《弟子規(guī)》里面的言行,讓他們在家孝敬父母,在外友愛兄弟朋友,做一個謹言慎行、善良、有仁愛之心的人,多讀書,讀好書。同時組織學生在家觀看《中華弟子規(guī)》《中華德育故事》動畫片,高年級同學在看完之后撰寫一篇觀后感。

  為了豐富學生假期生活,讓學生度過一個安全、充實、愉快而有意義的寒假,根據(jù)教委辦要求,各校要以社會主義核心價值觀為引領,以做“文明禮貌-人”為主題,組織開展相關專題教育活動。-小學要求學生要以“八大基本文明禮儀規(guī)范”為準繩,爭做“文明-人”,過一個有意義的寒假。

  為了讓活動得到落實和實施。-小學校領導充分重視,要求大隊輔導員迅速舉行啟動儀式,根據(jù)上級要求,設計制作學生寒假作業(yè)單,分發(fā)學生并進行回收。通過落實開展活動進行文明禮儀實踐,學生對文明禮儀有了更深刻地認識,個個爭當“文明禮貌-人”

小學寒假自我總結5

  今年,我過了一個十分有意義的寒假。在整一個寒假里,我都是以一種快樂的心情來度過的。過得非常充實。

  放假開始的幾天里,完成作業(yè)當然是一件最要緊的事了,總不可能邊過節(jié)邊寫作業(yè)吧?這樣玩也玩不好,學習也學習不好,與其這樣,還不如多花一些精力,先做完作業(yè)再玩。春節(jié)前我就把作業(yè)作完了。春節(jié)是快樂的。街道上,各家各戶都在忙碌著。大張量販里可謂是人山人海,餅干、糖果等被無數(shù)雙手塞進了購物車。大家仔細挑選年貨,往日平靜的街道如今是擠滿了人,大家在各各鋪面里買來對聯(lián)、“!弊帧⒀b飾物等來美化自己的家園。家家戶戶都貼上了好看的'春聯(lián)。我家也不例外,房子的里里外外都被媽媽擦洗得干干凈凈,最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的,看上去像沒有隔著玻璃似的。值得驕傲的是,今年,我們家的春聯(lián)是我和爸爸一塊貼的,媽媽說我長大了。

  除夕夜,我?guī)蛬寢寭{餃子皮,一家人高高興興地吃餃子,看春節(jié)晚會。一直堅持把春節(jié)晚會看完。開開心心,快快樂樂地送走了豬年。

  快樂的春節(jié)過去了,我又添了一歲。我下定決心要更加努力地學習,多交好朋友,做一個更加出色的小學生。

小學寒假自我總結6

  寒假一開始我參加了冬令營。在冬令營里我和外教一起快樂的玩著,開心的學著,真想每天都是冬令營啊!在這開心的日子里我還得到了“優(yōu)秀營員”的稱號。這讓我格外的高興。

  另外一件使人特別興奮事就是:這個寒假下了幾十年來的一場雪!讓我領略到了北國風光,使我越來越喜歡冬天。但是在有些地方卻形成了雪災,我聽新聞中介紹,有的'雪災很嚴重的地區(qū),許多人都無家可歸,還有的被困在路上五六天。那些好黨員們?yōu)榱俗屓罕姵燥栵垼亓思,他們就不顧危險去鏟冰掃雪,運送食品。群眾們吃上了飽飯,而他們自己卻用一兩口干糧來充饑。雖然他們餓著肚子,但是還堅持著為人民鏟雪開道。有些黨員甚至一邊鏟雪一邊從鼻子、嘴巴里流出血紅血紅的鮮血。還有的因天寒地凍,環(huán)境惡劣而獻出了自己寶貴的生命。我為這些人的行為感動不以。

  寒假中我回到了故鄉(xiāng)—南匯。在那里和康康哥哥、雯雯姐姐堆了一個大雪人。這也是我從小堆的第一個雪人。我還和杰哥哥經(jīng)常一起玩,做各種游戲。跟他們分開真讓人舍不得。

  我很喜歡這個寒假,真希望這個寒假能長一些,再長一些。真讓人難忘啊!

小學寒假自我總結7

  今年的寒假我一點也不開心,媽媽給我報了好多班——數(shù)學補習班、音樂班、美術班。

  我每天都在趕著上各種班,頭昏腦漲的。好不容易回到家,想打開電腦玩一玩游戲,媽媽就立刻跑過來制止,還大聲責備我不該貪玩,說寒假作業(yè)還沒寫完呢就想玩!媽媽怎么總是這個樣子!

  好吧,說一說開心的.事吧。我每天唱歌鼻子翹起來,像豬鼻子一樣。媽媽說難聽死了,聽著聽著就哈哈大笑起來。還有就是打羽毛球的時候,每當我漏了一個球,媽媽就說我怎么那么笨連一個球都接不住。于是當老媽漏球的時候我也這么說。

  除此之外,我就像冬眠一樣呆在家里。

  這就是我的寒假!

小學寒假自我總結8

  根據(jù)教體局的相關通知精神,為了讓學生度過一個充實而有意義的寒假,使學生在身心得到放松的同時,充分利用好假期機會,積極參加有意義的活動,努力提高自己的動手實踐能力和創(chuàng)新能力,垛莊鎮(zhèn)中心小學積極組織學生開展了以“愛責任創(chuàng)新”為主題的寒假社會實踐活動,并在開學初對學生寒假社會實踐活動進行了總結與展示。

  本次學生寒假社會實踐活動主要包括“小手拉大手踐行綠色中國年”“愛心行動”“健康每一天”“安全總動員”四個方面的主題內(nèi)容,

  寒假前,學校積極做好宣傳發(fā)動工作,為學生下發(fā)了《寒假實踐活動手冊》,要求各中隊輔導員統(tǒng)一思想、高度重視,認真做好寒假社會實踐活動的指導工作。各中隊輔導員通過班會的形式,為學生詳細講解了本次活動的具體內(nèi)容和方法,要求同學們按照《寒假實踐活動手冊》要求,認真做好寒假社會實踐活動。

  寒假中,學校各中隊充分利用學校qq群這一交流平臺,各中隊輔導員與隊員、隊員與隊員之間就活動過程與進展進行了充分的交流,各輔導員對學生的實踐活動進行了及時的跟進指導,少先隊員們及時將展現(xiàn)自己活動情況的案例、圖片、文字資料等通過qq群及時上傳,各中隊輔導員對上傳材料進行了及時的.匯總整理。

  開學初,學校采用召開寒假實踐活動總結表彰會及制作活動成果展板的形式,對學生的寒假社會實踐活動進行了及時的匯報總結。各中隊進行了“環(huán)保小達人、愛心少年、家務小能手、運動小達人、健康減鹽小能手”等評選,通過展板的形式分年級段對優(yōu)秀活動案例、成果進行了展示。

  通過本次學生寒假社會實踐活動,學生深入體驗到了中國年俗文化,培養(yǎng)了學生孝老愛親的好品德,鍛煉身體、健康生活的好習慣,提高了學生的環(huán)保意識、安全意識和自我保護的能力,孩子們在充實而有意義的寒假生活中,不斷提高,茁壯成長。

小學寒假自我總結9

  快樂的寒假就要過去了,在這個假期里我收獲很大,首先我回到了闊別已久的老家,重新感受了老家的風情,看到了一直盼望著的雪景,我還玩了滑雪,并堆了一個大大的`雪人。

  這個寒假我收獲的是結交了從摩洛哥回來的小妹妹,從她那知道了許多異國的風情。另外,我還見到了兒時的小伙伴。

  這個寒假我獨立完成了寒假作業(yè),閱讀了很多書籍,獲得了很多知識,增長了見識,并跟家人過了一個快快樂樂的新年。

  這個寒假我過得真開心!

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