【精華】自我總結(jié)鑒定范文集合五篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的自我總結(jié)鑒定5篇,希望能夠幫助到大家。
自我總結(jié)鑒定 篇1
電氣設(shè)備維修的十項(xiàng)原則
1、先動(dòng)口,再動(dòng)手
應(yīng)先詢問(wèn)產(chǎn)生故障的前后經(jīng)過(guò)及故障現(xiàn)象,先熟悉電路原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),遵守相應(yīng)規(guī)則。拆卸前要充分熟悉每個(gè)電氣部件的功能、位置、連接方式及周圍其他器件的關(guān)系,在沒(méi)有組裝圖的情況下,應(yīng)一邊拆卸,一邊畫(huà)草圖,并記上標(biāo)記。
2、先外后內(nèi)
應(yīng)先檢查設(shè)備有無(wú)明顯裂痕、缺損、了解其維修史,使用年限等,然后再對(duì)機(jī)內(nèi)進(jìn)行檢查,拆前應(yīng)排除周邊的故障因素,確定為機(jī)內(nèi)故障后才能拆卸。否則,盲目拆卸,可能使設(shè)備越修越壞。
3、先機(jī)械后電氣
只有在確定機(jī)械零件無(wú)故障后,再進(jìn)行電氣方面的檢查。檢查電路故障時(shí),應(yīng)利用檢測(cè)儀器尋找故障部件,確認(rèn)無(wú)接觸不良故障后,再有針對(duì)性地查看線路與機(jī)械的動(dòng)作關(guān)系,以免誤判。
4、先靜態(tài)后動(dòng)態(tài)
在設(shè)備未通電時(shí),判斷電氣設(shè)備按鈕接觸器、熱繼電器以及保險(xiǎn)絲的好壞,從而斷定故障的所在。通電試驗(yàn)聽(tīng)其聲,測(cè)參數(shù)判斷故障,最后進(jìn)行維修。如電機(jī)缺相時(shí),若測(cè)量三相電壓值無(wú)法判斷時(shí),就應(yīng)該聽(tīng)其聲單獨(dú)測(cè)每相對(duì)地電壓,方可判斷那一相缺損。
5、先清潔后維修
對(duì)污染較重的電氣設(shè)備,先對(duì)其按鈕、接線點(diǎn)、接觸點(diǎn)進(jìn)行清潔,檢查外部控制鍵是否失靈,許多故障都是由臟污及導(dǎo)電塵塊引起的。經(jīng)清潔故障往往會(huì)排除。
6、先電源后設(shè)備
電源部分的故障率在整個(gè)故障設(shè)備中占的比例很高,所以先檢修電源往往可以事半功倍。
7、先普遍后特殊
因裝配配件質(zhì)量或其他設(shè)備故障而引起的故障,一般占常見(jiàn)故障的50%,電氣設(shè)備的特殊故障多為軟故障,要靠經(jīng)驗(yàn)和儀表來(lái)測(cè)量和維修。例如,一個(gè)0.5KW電機(jī)帶不動(dòng)負(fù)載,有人認(rèn)為是負(fù)載故障,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)用手抓電機(jī),結(jié)果是電機(jī)本身問(wèn)題。
8、先外圍后內(nèi)部
先不要急于更換損壞的電氣部件,在確認(rèn)外圍設(shè)備電路正常時(shí),再考慮更換損壞的電氣部件。
9、先直流后交流
檢修時(shí),必須先檢查直流回路靜態(tài)工作點(diǎn),再檢查交流回路動(dòng)態(tài)工作點(diǎn)。
10、先故障后調(diào)試
對(duì)于調(diào)試和故障并存的電氣設(shè)備,應(yīng)先排除故障,再進(jìn)行調(diào)試,調(diào)試必須在電氣線路正常的前提下進(jìn)行。
機(jī)電管理存在問(wèn)題及對(duì)策
1、機(jī)電管理存在的主要問(wèn)題
。ǎ保、機(jī)電管理職能部門(mén)作用沒(méi)有充分發(fā)揮
一般都設(shè)機(jī)電管理部門(mén),但多數(shù)礦井機(jī)電科承擔(dān)兩種職能:一是機(jī)電管理,二是機(jī)電生產(chǎn)。機(jī)電科管理人員的主要精力放在了應(yīng)付生產(chǎn),管理作用沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái),一些礦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)機(jī)電管理重視不夠,大量壓縮機(jī)電人員,造成機(jī)電管理人員不足,機(jī)電專業(yè)組織未能健全,機(jī)電管理網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常中斷,機(jī)電職能管理作用淡化。
。ǎ玻、對(duì)機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化工作認(rèn)識(shí)不足
一些礦井盡管設(shè)有機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)管理人員,但多為兼職,對(duì)電氣管理、電纜管理、小型電器管理防爆檢查、設(shè)備管理、配件管理、油脂管理等管理不到位或放棄管理。部分機(jī)電職工標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)差,未能作到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活,對(duì)固定設(shè)備和流動(dòng)設(shè)備的管理未能按《國(guó)家重點(diǎn)煤礦生產(chǎn)礦井機(jī)電專業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行,機(jī)房硐室、機(jī)道、頭面達(dá)標(biāo)率低。
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設(shè)備從選型、購(gòu)置、驗(yàn)收、試驗(yàn)、安裝、維護(hù)、修理直到報(bào)廢的全過(guò)程管理和某些環(huán)節(jié)還不到位。有的礦設(shè)備驗(yàn)收、使用制度執(zhí)行不嚴(yán),不合格產(chǎn)品仍能入庫(kù)和使用。使用設(shè)備缺少編號(hào)、電纜標(biāo)志牌不全,帳、卡、物不對(duì)應(yīng)。不少單位拼設(shè)備的現(xiàn)象依然存在,設(shè)備不能按計(jì)劃升井輪換檢修,直接轉(zhuǎn)面使用。
設(shè)備檢修質(zhì)量不高,一些測(cè)試項(xiàng)目未做,一些設(shè)備超期使用,未能按規(guī)定進(jìn)行報(bào)廢處理。設(shè)備更新不足,新度系數(shù)遠(yuǎn)低于0.5的要求。
。ǎ矗⒃O(shè)備存在隱患較多
設(shè)備老、舊、雜、帶病運(yùn)轉(zhuǎn),安全設(shè)施、保護(hù)裝置不全,距《煤礦安全規(guī)程》要求差距較大。提升系統(tǒng)缺少緩沖裝置和托罐裝置,電控系統(tǒng)、制度系統(tǒng)保護(hù)不全。井筒裝備銹蝕嚴(yán)重,未能定期防腐,有的礦井為了趕生產(chǎn),不能保證主、副井2小時(shí)的停產(chǎn)檢修時(shí)間,絞車的實(shí)際提升負(fù)荷超過(guò)設(shè)計(jì)提升能力。一些固定設(shè)備的電壓表、電流表、壓力表、真空表、安全閥未按規(guī)定定期校驗(yàn)。井下電氣設(shè)備沒(méi)有按規(guī)定做電氣試驗(yàn)、過(guò)流保護(hù)整定過(guò)大,有的使用銅、鋁、鐵絲代替保險(xiǎn)絲。漏電保護(hù)、煤電鉆綜保、照明信號(hào)綜合保護(hù)、輸送機(jī)保護(hù)、風(fēng)電閉鎖、瓦斯電閉鎖甩掉不用或試驗(yàn)及記錄不規(guī)范。井下局部接地極及材質(zhì)、工藝不符合要求,安裝不合格。非阻燃的電纜、輸送帶仍在井下使用,電氣設(shè)備失爆現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。
。ǎ担、機(jī)電技術(shù)力量薄弱;技術(shù)手段落后
一些地方煤礦技術(shù)人員嚴(yán)重不足,技術(shù)管理不能指導(dǎo)生產(chǎn),以政代技的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,供電無(wú)設(shè)計(jì)或雖有設(shè)計(jì)但不規(guī)范,施工無(wú)措施或雖有措施但不具體,固定場(chǎng)所設(shè)備未能定期進(jìn)行性能測(cè)試,井下供電三大保護(hù)未能按技術(shù)要求進(jìn)行整定、測(cè)試、檢查。一些儀器、儀表老化而且不全,測(cè)試手段和方法落后。
。ǎ叮、機(jī)電隊(duì)伍整體素質(zhì)較低
一些地方煤礦機(jī)電管理人員文化較低,專業(yè)技術(shù)水平不高,未系統(tǒng)學(xué)習(xí)設(shè)備管理理論和企業(yè)管理理論,機(jī)電管理憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行。機(jī)電職工一般未接受機(jī)電專門(mén)技術(shù)培訓(xùn),理論知識(shí)不足,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)缺乏,違章作業(yè)經(jīng)常發(fā)生。設(shè)備故障較高,因電氣失爆引起的瓦斯、煤塵爆炸事故幾乎年年發(fā)生,因用電管理“兩票三制”堅(jiān)持不嚴(yán),帶電作業(yè),約時(shí)送電時(shí)有發(fā)生。
。7)、機(jī)電培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng),達(dá)不到培訓(xùn)的目的
盡管機(jī)電培訓(xùn)工作年年進(jìn)行,但由于針對(duì)性不強(qiáng),抽象理論講解職工聽(tīng)不明白,實(shí)踐操作方法講授不具體,職工無(wú)法在實(shí)踐中應(yīng)用,理論不能聯(lián)系實(shí)際,造成職工學(xué)習(xí)積極性不高,機(jī)電培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng)。未能實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,培訓(xùn)達(dá)不到目的。
。ǎ福、資金不足
地方煤礦受資金制約,普遍存在設(shè)備數(shù)量不足,備品備件數(shù)量有限的現(xiàn)象。由于地質(zhì)條件復(fù)雜、資源有限,搬家挪面頻繁,造成機(jī)電設(shè)備安裝、檢修、維護(hù)量增加。機(jī)電職工經(jīng)常加班延點(diǎn),而待遇相對(duì)偏低,一些高水平的機(jī)電技術(shù)人員紛紛跳槽,機(jī)電安全生產(chǎn)處于被動(dòng)狀態(tài)。
2、改進(jìn)煤礦機(jī)電管理的辦法
(1)重視管理,提高機(jī)電管理水平
重視“機(jī)管”,首先是礦井領(lǐng)導(dǎo)人重視“機(jī)管”,這是加強(qiáng)“機(jī)管”的關(guān)鍵,“機(jī)管”人員要經(jīng)常向礦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)機(jī)電工作,多提工作建議,以獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持。
當(dāng)前地方煤礦的“機(jī)管”基本處于設(shè)備維修管理階段。其實(shí)礦井“機(jī)管”應(yīng)該把設(shè)備的一生作一個(gè)系統(tǒng),實(shí)行設(shè)備運(yùn)行全過(guò)程的管理。因此,礦井機(jī)電管理人員不但要學(xué)習(xí)設(shè)備維修的管理理論,而且還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代設(shè)備管理理論和企業(yè)管理理論。同時(shí)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)職工的積極性,把工程技術(shù)人員、職工組織到管理活動(dòng)中來(lái),并堅(jiān)持走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,學(xué)習(xí)先進(jìn)礦井機(jī)電管理的經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)本單位機(jī)電管理的不足,找出差距,制定規(guī)劃,分步實(shí)施,逐步提高“機(jī)管”水平。
(2)、因礦制宜建立“機(jī)管“機(jī)構(gòu),授予職權(quán),統(tǒng)一管理
礦井“機(jī)管”機(jī)構(gòu)的設(shè)置,人員配備,組織形式,體系結(jié)構(gòu)都要因地制宜、因礦而異,不能一個(gè)模式,但應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定。當(dāng)前,建立與生產(chǎn)系統(tǒng)并列的“機(jī)管“結(jié)構(gòu)體系是發(fā)展方向,對(duì)于井型較大,基礎(chǔ)工作比較扎實(shí)的礦井,設(shè)置機(jī)電管理科,負(fù)責(zé)全礦機(jī)電技術(shù)、設(shè)備管理、機(jī)電工作調(diào)度,對(duì)全礦機(jī)電工作實(shí)行統(tǒng)一管理。井型小、生產(chǎn)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單、設(shè)備擁有量少的礦井,機(jī)電管理科和機(jī)電工區(qū)可合二為一,有利于減人提效。
(3)、加強(qiáng)機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化管理,建立健全標(biāo)準(zhǔn)化管理組織,提高全體機(jī)電人員的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí),按標(biāo)準(zhǔn)化要求展開(kāi)機(jī)電工作。
機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化是確保礦井機(jī)電安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),地方煤礦應(yīng)逐步完善機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化工作,成立標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)奮斗目標(biāo)及具體措施、完成時(shí)間。實(shí)行“三抓”即面上抓質(zhì)量升級(jí),線上抓達(dá)標(biāo)頭面、機(jī)道、機(jī)房,點(diǎn)上抓薄弱環(huán)節(jié),建立機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化獎(jiǎng)罰制度,開(kāi)展機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化競(jìng)賽活動(dòng),樹(shù)立機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化樣板機(jī)電區(qū)隊(duì)、機(jī)房硐室、機(jī)道,推動(dòng)機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化工作的全面開(kāi)展。
。ǎ矗⒃鷮(shí)地做好設(shè)備綜合管理工作
設(shè)備管理的基本任務(wù)是掌握設(shè)備動(dòng)態(tài),建立保管檔案,辦理設(shè)備調(diào)撥轉(zhuǎn)移手續(xù),掌握設(shè)備技術(shù)性能狀態(tài),編制審查設(shè)備購(gòu)置,更新、改造、修理、配件計(jì)劃,掌握大修資金的使用,對(duì)設(shè)備實(shí)行全過(guò)程的管理。各礦應(yīng)建立設(shè)備綜合管理
體系,完善設(shè)備綜合管理制度,配齊設(shè)備管理人員,實(shí)行流程化管理,扎實(shí)地做好設(shè)備綜合管理工作,確保設(shè)備管理制度化、正;、規(guī)范化。
。ǎ担┱J(rèn)真落實(shí)規(guī)章制度
規(guī)章制度是機(jī)電業(yè)務(wù)活動(dòng)的準(zhǔn)則,是做好機(jī)電工作的紀(jì)律保證,應(yīng)建立健全。當(dāng)前,規(guī)章制度執(zhí)行不利是突出的問(wèn)題,特別時(shí)操作、維修、綜合平衡、質(zhì)量驗(yàn)收、現(xiàn)場(chǎng)管理等制度的執(zhí)行方面尤為突出。礦井機(jī)電管理工作對(duì)象是設(shè)備,落實(shí)規(guī)章制度也必須以管好、用好、修好設(shè)備為主要工作內(nèi)容。目前急需重點(diǎn)落實(shí)的規(guī)章制度是:機(jī)電管理人員責(zé)任制度,設(shè)備使用操作規(guī)程,設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、檢查、維修、質(zhì)量驗(yàn)收制度,機(jī)電事故管理,設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理,技術(shù)管理,綜合平衡班組經(jīng)濟(jì)核算等制度。
。ǎ叮、實(shí)行計(jì)劃管理,強(qiáng)化綜合平衡
計(jì)劃管理是機(jī)電管理的核心,是組織機(jī)電業(yè)務(wù)活動(dòng)的根據(jù)。編制機(jī)電工作計(jì)劃,一般應(yīng)根據(jù)機(jī)電設(shè)備的技術(shù)狀態(tài),礦井生產(chǎn)計(jì)劃,企業(yè)財(cái)力和物力,機(jī)電施工技術(shù)力量,技術(shù)條件手段,上級(jí)機(jī)電主管部門(mén)的意見(jiàn)、要求等。
及時(shí)有力地正確協(xié)調(diào)平衡是計(jì)劃順利實(shí)施不可缺少的手段。做好協(xié)調(diào)平衡工作,首先要有一個(gè)比較得力的協(xié)調(diào)平衡機(jī)構(gòu)。當(dāng)前地方煤礦除配備一定數(shù)量的管理人員負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)工作的平衡外,較大型的礦井應(yīng)組建機(jī)電調(diào)度室,配備調(diào)度員,負(fù)責(zé)機(jī)電工作的調(diào)度平衡。小型礦井可采取機(jī)電管理人員、技術(shù)人員輪流值班的方法,代行機(jī)電調(diào)度員的職責(zé)。其次是建立健全綜合平衡工作制度,如機(jī)電管理(技術(shù))人員值班制、機(jī)電工作生產(chǎn)例會(huì),車間班組日作業(yè)計(jì)劃制,采掘機(jī)電區(qū)長(zhǎng),維護(hù)班組長(zhǎng)例會(huì)制等。再次是定期組織分析機(jī)電設(shè)備安全、質(zhì)量、維修、動(dòng)態(tài)、電力及單位二次分配等方面的情況,機(jī)電工作協(xié)調(diào)平衡,還要根據(jù)季節(jié)重點(diǎn)有所變化。
(7)、實(shí)行技術(shù)人員責(zé)任制,強(qiáng)化技術(shù)管理
技術(shù)人員是技術(shù)管理工作的主體,實(shí)行技術(shù)人員責(zé)任制職責(zé)、職權(quán)和專業(yè)班組職責(zé)掛鉤是充分發(fā)揮技術(shù)人員作用,強(qiáng)化技術(shù)管理行之有效的方法,便于技術(shù)人員在生產(chǎn)活動(dòng)中解決技術(shù)問(wèn)題,做好技術(shù)管理工作。
為了提高機(jī)電技術(shù)管理的工作質(zhì)量,必須嚴(yán)格技術(shù)文件的審批制度,分級(jí)負(fù)責(zé),層層把關(guān),重視積累技術(shù)資料和科技情報(bào)的檢索工作,做好圖紙資料技術(shù)檔案管理工作。設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)、檢查、保養(yǎng)、檢修、事故等記錄都要做好資料分析整理,妥善保管,存檔備查。設(shè)備技術(shù)性能測(cè)定報(bào)告,機(jī)電工作的檢查、評(píng)比、總結(jié)、工作計(jì)劃、報(bào)告、報(bào)表、定額指標(biāo)也必須存檔備用。
。ǎ福、突出機(jī)電管理重點(diǎn)
礦井機(jī)電系統(tǒng)比較復(fù)雜,必須抓住工作重點(diǎn),當(dāng)前,機(jī)電管理應(yīng)突出三個(gè)方面的重點(diǎn):(1)安全可靠性,對(duì)危及礦井安全生產(chǎn)的重要設(shè)備及電氣設(shè)備必須及時(shí)進(jìn)行更新改造,對(duì)暫時(shí)達(dá)不到《煤礦安全規(guī)程》要求及標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備,要分期分批予以整改,逐步提高設(shè)備的安全可靠性,(2)為井下供電和提升運(yùn)輸兩個(gè)系統(tǒng),井下供電是采掘一線設(shè)備的動(dòng)力系統(tǒng),環(huán)境復(fù)雜多變,結(jié)構(gòu)因機(jī)而異,重點(diǎn)抓好流動(dòng)設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)管理,完善安全保護(hù)裝置,杜絕電氣設(shè)備失爆。提升運(yùn)輸是礦井的咽喉,工作面廣、量大,更進(jìn)一步完善提升運(yùn)輸系統(tǒng)的各種保護(hù)裝置,堅(jiān)持每天2小時(shí)的強(qiáng)制保養(yǎng),帶式輸送機(jī)必須使用輸送機(jī)綜合保護(hù)。(3)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)為操作、維護(hù)、修理3個(gè)環(huán)節(jié),不遵章操作就會(huì)發(fā)生事故,不檢查保養(yǎng)不能發(fā)現(xiàn)隱患,不修理老化磨損得不到補(bǔ)償。抓好這3方面礦井的生產(chǎn)次序也就基本保持正常。
。ǎ梗、努力提高職工業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)
要管好、用好、修好機(jī)電設(shè)備,必須有掌握先進(jìn)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的`人才發(fā)揮先進(jìn)設(shè)備的優(yōu)勢(shì),業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)是機(jī)電管理的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作,受培訓(xùn)的人員,既要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),又要學(xué)習(xí)當(dāng)前管理,使用和修理設(shè)備需要的專業(yè)技術(shù)知識(shí),培訓(xùn)方式、方法也不要拘于一種形式,但不論采取那種方式、方法都必須做到學(xué)用一致。教材、教員、教室落實(shí)。教材的深度要與培訓(xùn)對(duì)象的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)相適應(yīng),只有這樣才能取得好的效果,同時(shí)建立激勵(lì)機(jī)制,如評(píng)定技術(shù)職稱(包括工人評(píng)定技師)結(jié)合企業(yè)經(jīng)濟(jì)能力,提高技術(shù)大拿的經(jīng)濟(jì)待遇。
。10)明確指導(dǎo)思想,實(shí)行目標(biāo)管理,認(rèn)真考評(píng)機(jī)電工作質(zhì)量
礦井機(jī)電工作的指導(dǎo)思想總的來(lái)講是提高設(shè)備維修質(zhì)量,減少機(jī)電事故,保證礦井正常的生產(chǎn)秩序,不斷提高機(jī)電管理水平,使礦井獲得最佳經(jīng)濟(jì)效益。每個(gè)礦井都要根據(jù)工作進(jìn)展的實(shí)際情況制定出具體的指導(dǎo)思想,礦井機(jī)電管理的總目標(biāo)是使設(shè)備安全經(jīng)濟(jì)合理運(yùn)轉(zhuǎn),追求設(shè)備壽命周期費(fèi)用最優(yōu)化,使設(shè)備綜合效率最高,每個(gè)礦井都要根據(jù)設(shè)備維修質(zhì)量和管理人員的業(yè)務(wù)水平素質(zhì),技術(shù)條件,領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)電工作的程度,制定具體的奮斗目標(biāo),逐步達(dá)到最高目標(biāo)。
當(dāng)前考核機(jī)電管理工作質(zhì)量的指標(biāo)一般有設(shè)備完好率、設(shè)備待修率、機(jī)電事故率、設(shè)備使用率、設(shè)備負(fù)荷率、電耗費(fèi)用成本率、設(shè)備費(fèi)用成本率、配件費(fèi)用成本率,維修費(fèi)用成本率、配件儲(chǔ)備費(fèi)用率、維修人員效率等。機(jī)電管理部門(mén)旬、月、季、年都要組織進(jìn)行嚴(yán)格考核,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促進(jìn)機(jī)電管理。
總結(jié)
設(shè)備的檢測(cè)和故障診斷技術(shù),可以迅速、連續(xù)地反映設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),預(yù)示運(yùn)行設(shè)備存在的潛伏性故障,提出處理措施,不同程度地延長(zhǎng)設(shè)備的服役期,減免不必要的維修干擾,大大降低運(yùn)行成本,易實(shí)行自動(dòng)化和科學(xué)化設(shè)備管理,是保障設(shè)備安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的有力措施,應(yīng)大力推廣。然而,設(shè)備的檢測(cè)與故障診斷技術(shù)畢竟為新興的多學(xué)科高新技術(shù),其發(fā)展和實(shí)施還存在許多困難,距離替代預(yù)防性定期檢修還有較長(zhǎng)歷程。所以,既要積極開(kāi)發(fā)、推廣這一技術(shù),也要客觀對(duì)待,避免盲從,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善系統(tǒng),使該技術(shù)更好的為為企業(yè)和人民生產(chǎn)生活服務(wù)第六章 結(jié)束語(yǔ) 設(shè)備的檢測(cè)和故障診斷技術(shù),可以迅速、連續(xù)地反映設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),預(yù)示運(yùn)行設(shè)備存在的潛伏性故障,提出處理措施,不同程度地延長(zhǎng)設(shè)備的服役期,減免不必要的維修干擾,大大降低運(yùn)行成本,易實(shí)行自動(dòng)化和科學(xué)化設(shè)備管理,是保障設(shè)備安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的有力措施,應(yīng)大力推廣。然而,設(shè)備的檢測(cè)與故障診斷技術(shù)畢竟為新興的多學(xué)科高新技術(shù),其發(fā)展和實(shí)施還存在許多困難,距離替代預(yù)防性定期檢修還有較長(zhǎng)歷程。所以,既要積極開(kāi)發(fā)、推廣這一技術(shù),也要客觀對(duì)待,避免盲從,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善系統(tǒng),使該技術(shù)更好的為為企業(yè)和人民生產(chǎn)生活服務(wù).
自我總結(jié)鑒定 篇2
19xx年我畢業(yè)于XX市師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)。畢業(yè)后分配到XX市七彩小學(xué)工作至今。工作后通過(guò)進(jìn)修,20xx年取得XX市高等師范?茖W(xué)校美術(shù)教育專業(yè)大專文憑。20xx年加入共產(chǎn)黨。能勝任并承擔(dān)過(guò)一至六年級(jí)數(shù)學(xué)和美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,歷任班主任、學(xué)校會(huì)計(jì)。現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。
任職以來(lái),熱愛(ài)共產(chǎn)黨,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)教育事業(yè),自覺(jué)遵紀(jì)守法,黨性強(qiáng),作風(fēng)正。嚴(yán)于律己,任勞任怨,年年出滿勤。處處以身作則,團(tuán)結(jié)同事,積極做好教書(shū)育人工作。被評(píng)為20xx年度XX區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、20xx年度學(xué)校先進(jìn)工作者,20xx、20xx年年度考核被評(píng)為優(yōu)秀等次。
在教學(xué)工作方面,為了提高教學(xué)水平,我刻苦鉆研、虛心求教,大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、探究和獨(dú)立思考的能力。在教中研、研中改,形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格,被大家譽(yù)為“一專多能”的教學(xué)多面手。在各級(jí)各類教學(xué)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī),20xx年榮獲山西第三屆“課堂論語(yǔ)”個(gè)性課堂教學(xué)大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng),20xx年榮獲XX市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng),3次榮獲XX區(qū)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn),期末數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中,所教班級(jí)均達(dá)到XX區(qū)優(yōu)秀率和及格率。指導(dǎo)學(xué)生林賓等10人次參加20xx年春季、秋季山西小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽分別獲一、二、三等獎(jiǎng),我連續(xù)兩次榮獲省級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。20xx年被評(píng)為XX市優(yōu)秀青年教師,20xx、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為XX市小學(xué)數(shù)學(xué)先進(jìn)教師。班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員工作有特色,勤觀察、勤交談、勤與家長(zhǎng)聯(lián)系!敖恢谛,待之以誠(chéng)”,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我注重培優(yōu)扶差,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處,對(duì)后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。所帶班級(jí)班風(fēng)好,李露等5名學(xué)生被評(píng)為XX市少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)干、隊(duì)員,3次被評(píng)為學(xué)校文明班級(jí)。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育,搞好教研及課題研究工作,成為了學(xué)校的青年骨干和學(xué)科帶頭人。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)了多篇論文,其中《我對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)》獲20xx年第七屆全國(guó)小學(xué)課堂教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),《用語(yǔ)文的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》獲20xx年山西小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教案評(píng)比一等獎(jiǎng),《培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)想象能力》獲20xx年山西小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教案評(píng)比一等獎(jiǎng),另有6篇論文、課例獲全國(guó)、省級(jí)、市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。我作為數(shù)學(xué)中心組成員和美術(shù)教研組長(zhǎng),參加了學(xué)校《城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》(XX市B類重點(diǎn)課題)的課題研究,每年出色地完成一節(jié)以上校級(jí)教研課,結(jié)對(duì)指導(dǎo)青年教師陳紅霖等參加X(jué)X區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)比賽分別獲一、二等獎(jiǎng)。
自我總結(jié)鑒定 篇3
我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作,畢業(yè)檔案自我鑒定。我的最大特點(diǎn)是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實(shí)際工作中,更重要的是牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。
四年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入該校時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無(wú)愧于大學(xué)四年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為一名普通本科院校的學(xué)子而沮喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,普通本科生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,四年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn).。 只要我不斷學(xué)習(xí),不斷努力,付出總會(huì)有回報(bào)的!懂厴I(yè)生檔案自我鑒定20xx年6月5日》《畢業(yè)生檔案自我鑒定》文章簡(jiǎn)介:
本人熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義國(guó)家,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,始終不渝地堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本國(guó)策。我力求上進(jìn),參加了青年黨校的學(xué)習(xí),使自己的
文章《畢業(yè)生檔案自我鑒定》正文開(kāi)始>> 本人熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義國(guó)家,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,始終不渝地堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本國(guó)策。我力求上進(jìn),參加了青年黨校的學(xué)習(xí),使自己的思想覺(jué)悟逐步提高。生活簡(jiǎn)樸,是非分明,謙虛誠(chéng)實(shí)。在校遵守紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。化學(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,能努力完成集體交給的任務(wù)。為此,我在高二、高三年兩度被評(píng)為校級(jí)三好生,畢業(yè)鑒定《畢業(yè)檔案自我鑒定》。
在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮、刻苦、好問(wèn),有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密,具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問(wèn)題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,常與老師和同學(xué)探討問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,理科成績(jī)較突出,在全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽(高中組)中獲賽區(qū)省三等獎(jiǎng)和賽區(qū)市一等獎(jiǎng),為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)光。
課余,本人積極參加體育鍛煉,體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。興趣廣泛,愛(ài)好問(wèn)題活動(dòng),多次為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),珍惜青春年華,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接-班人,為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
/算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書(shū)銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書(shū)銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力.因此,圖書(shū)銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值.
其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成五個(gè)部分.
第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原理與方法。
第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。
第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì).通過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。
第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求,以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試.
第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試,并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng).
最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫(xiě)作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
自我總結(jié)鑒定 篇4
“沒(méi)有實(shí)習(xí),就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì)的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。中不能靈活運(yùn)用,那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。
我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去,成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才?我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì),怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?抱著這種想法,經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(zhǎng)春前進(jìn)大街肯德基店。
在那里,我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí),體會(huì)到了工作的一些難處,學(xué)會(huì)了如何處世,怎樣把事做對(duì)做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。
再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì)與認(rèn)識(shí),理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力,現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實(shí)踐報(bào)告如下,請(qǐng)老師予以指導(dǎo)。
鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力,了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離,認(rèn)清一些社會(huì)問(wèn)題,看清一些社會(huì)現(xiàn)象,在社會(huì)大課堂里,經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,檢驗(yàn)知識(shí),培養(yǎng)能力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。
開(kāi)始時(shí)要試工一天,工作6個(gè)小時(shí)。試工期間,我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾,保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn),同時(shí)還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方,拖起來(lái)不費(fèi)吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前腳我剛拖完,還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著使用,地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見(jiàn)大廳的阿姨,動(dòng)作馬力,總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。
有人會(huì)說(shuō),用餐高峰時(shí)的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開(kāi)始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上,和鬧市區(qū)的生意不能比。過(guò)了吃飯時(shí)間,餐廳生意就會(huì)明顯淡下來(lái)。
在低峰時(shí)段,大廳的托盤(pán)都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺(tái)也幾經(jīng)擦的一塵不染,似乎已經(jīng)沒(méi)有什么事情要做了,但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請(qǐng)教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門(mén)上的玻璃,客人進(jìn)出時(shí)手會(huì)碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。地面上的那些腳印也要及時(shí)拖干凈。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。
如果壓好以后,垃圾超過(guò)垃圾桶的3/4就要準(zhǔn)備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤(pán)要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜臺(tái)上,保證柜臺(tái)托盤(pán)的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管數(shù)量不夠要及時(shí)補(bǔ)充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹(shù)葉、紙屑要及時(shí)清掃,保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時(shí)候,還可以把外圍的地板拖一下。
以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習(xí)工作自我鑒定,雖已過(guò)去,但這將是一份最寶貴的財(cái)富,在我以后的人生旅途中,它將發(fā)揮重大的作用。
自我總結(jié)鑒定 篇5
從畢業(yè)到參加工作,已經(jīng)將近一年了。這一年,是我真正成長(zhǎng)的一年。它讓我深切地感受到了什么的教育——酸甜苦辣,都是那么的刻骨銘心。我感謝西沙小學(xué)所給予我們新教師的成長(zhǎng)平臺(tái),我多么希望自己能夠快速地成長(zhǎng)起來(lái),以便更好地駕馭課堂。在這里,我想談?wù)勛约核〉玫倪M(jìn)步以及不足之處。
首先,作為一名教師,我能全面的貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表。
其次,在教學(xué)上,剛踏上講臺(tái)的我,沒(méi)有多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但我能注意多向同事請(qǐng)教,平時(shí)自己也注重多看成功課例,多聽(tīng)示范課,并且能在聽(tīng)完課后及時(shí)地總結(jié),寫(xiě)下自己的收獲。要是輪到上公開(kāi)課,我也會(huì)精心準(zhǔn)備,在試教后吸取各位聽(tīng)課老師的意見(jiàn)。 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情修改教案,力求在磨課的過(guò)程中提升自己的教學(xué)水平。
其三,在班級(jí)管理方面,除了盡心盡責(zé)之外,我更注意積累有效管理班級(jí)的技巧與經(jīng)驗(yàn)。如在抓學(xué)生常規(guī)方面,可利用晨間談話這一時(shí)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。又如自己隨手撿起地上的紙屑,隨手關(guān)上忘關(guān)的門(mén)窗、隨手關(guān)燈等,從行動(dòng)上去感染學(xué)生,希望他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
當(dāng)然,一學(xué)年來(lái),我主要還是在摸索中前進(jìn)。對(duì)于今后的路,我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步,用自己的努力實(shí)踐、用于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!
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