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自我總結(jié)鑒定

時(shí)間:2021-05-18 14:17:37 自我總結(jié) 我要投稿

【必備】自我總結(jié)鑒定模板匯編七篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編收集整理的自我總結(jié)鑒定8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】自我總結(jié)鑒定模板匯編七篇

自我總結(jié)鑒定 篇1

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,在這一個(gè)月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒(méi)有的東西,得到了同事們很大的幫助。

  首先,我非常注意的向周?chē)睦贤聦W(xué)習(xí),在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習(xí),以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

  其次,在工作中,善于思考,發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題,便首先同同事進(jìn)行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理,同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。

  為以后的工作提供便利,我努力學(xué)習(xí),工作主要有:采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額,并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類(lèi)整理,根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬,建立庫(kù)存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫(kù)存明細(xì)賬。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。

  為了盡快的熟悉公司情況,我不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn),形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí),將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理,但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,影響了報(bào)表的可信度,不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中會(huì)做的更好。在一個(gè)月的試用期間,我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。

  在以后的工作中我會(huì)一如繼往,在相處中,我與人為善, 在工作中,我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì),為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

自我總結(jié)鑒定 篇2

  xx年x月x日,到公司工作,不覺(jué)已經(jīng)工作了三個(gè)月,在這三個(gè)月的工作中,我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位,虛心學(xué)習(xí),埋頭工作,履行職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將我四個(gè)月來(lái)的工作情況總結(jié)如下。

  一、思想方面

  在工作初期,我認(rèn)真了解臺(tái)的發(fā)展情況并學(xué)習(xí)相關(guān)的管理規(guī)章制度,熟悉辦公室日常工作事務(wù),同時(shí)努力完善工作的方式、方法,提高自己的工作能力,以全新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。

  二、工作方面

  端正工作態(tài)度,嚴(yán)守組織紀(jì)律。我始終以飽滿(mǎn)的熱情迎接每一天的工作,始終以100%的狀態(tài)對(duì)待工作。

  1.耐心細(xì)致地做好辦公室日常工作幾個(gè)月來(lái),我基本上保證了辦公室日常工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)積極主動(dòng)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情,并完成各中心、部室所有電話(huà)整理;工作證制作;中秋游園活動(dòng)的策劃和組織等工作。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作,我強(qiáng)化工作意識(shí),注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù),力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下,我基本上做到了事事有著落、件件有落實(shí)。

  2.積極主動(dòng)地做好檔案管理近幾個(gè)月來(lái),完成了近20年的文書(shū)檔案與財(cái)務(wù)檔案的整理歸檔任務(wù),在案卷整理過(guò)程中遵循文件材料形成規(guī)律,保持卷內(nèi)文件的系統(tǒng)聯(lián)系,合理、規(guī)范組卷,使文件材料歸檔率、完整率、齊全率均達(dá)到了要求,檔案上架做到合理、有序,為查閱各類(lèi)資料提供了便利。

  三、工作不足及今后打算

  我雖然做了一些工作,但仍然存在不少問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:工作不能與時(shí)俱進(jìn)。忙碌于日常小事,工作沒(méi)有上升到一定高度。不能專(zhuān)注于工作學(xué)習(xí),很多知識(shí)雖然了解但卻不精。在今后的工作中,我將努力改正自身缺點(diǎn),以更大的熱情投入到工作中去。首先,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平,樹(shù)立良好的職業(yè)道德,以嚴(yán)肅的態(tài)度,飽滿(mǎn)的熱情,嚴(yán)格的紀(jì)律,全身心地投入學(xué)習(xí),為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜,但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力,以積極的心態(tài)面對(duì)每天的工作任務(wù)。其次,我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己,以便更好地完成自己的本職工作。

自我總結(jié)鑒定 篇3

  于20xx年x月通過(guò)跨部門(mén)調(diào)動(dòng)調(diào)入總裝部成為一名車(chē)間文員,負(fù)責(zé)一些車(chē)間基本日常后勤事務(wù)的處理和跟進(jìn)。這段期間以來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的支持與幫助下,學(xué)習(xí)到了很多與之相關(guān)的知識(shí),便以充分發(fā)揮崗位職能,積極不斷改進(jìn)工作方法,以提高自身的工作效率,希望能夠更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)對(duì)近日的工作做如下簡(jiǎn)要匯報(bào):

  一、車(chē)間物品放行、辦公用品管理和申購(gòu):

  1、登記物品進(jìn)入車(chē)間,車(chē)間物品的放行及人員的放行條,認(rèn)真核實(shí)實(shí)物與進(jìn)入(放行)物品是否一致,放行條必須有相關(guān)責(zé)任人確認(rèn)審核,方可放行。車(chē)間夾具、設(shè)備領(lǐng)、退庫(kù)單的打印也需由相應(yīng)的責(zé)任人確認(rèn)才可開(kāi)放行條。

  2、辦公用品申請(qǐng)?zhí)峤皇窃诿吭碌?0號(hào)左右,先查詢(xún)辦公用品是否有庫(kù)存,統(tǒng)計(jì)好每月應(yīng)用的、辦公人員需要哪些辦公用品數(shù)量及物料員所提供的辦公用品需求來(lái)做申請(qǐng)?zhí)峤惠o料管理員,等PMC倉(cāng)庫(kù)通知方可去倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)料;領(lǐng)料時(shí)需把上月申請(qǐng)用后的碳粉、筆芯等統(tǒng)計(jì)做好危險(xiǎn)廢棄處理記錄移交給PMC倉(cāng)庫(kù)處理。

  二、信息傳遞及文件管理:

  1. 車(chē)間相關(guān)文件領(lǐng)取存檔和發(fā)放;

  2. 公司、部門(mén)相關(guān)文件、公告的通知和宣傳;

  3. 及時(shí)更新車(chē)間公告欄,確保信息傳達(dá)的及時(shí)性和有效性;

  4.各會(huì)議、培訓(xùn)的通知和跟進(jìn),使會(huì)議、課程可以圓滿(mǎn)完成;

  5.車(chē)間產(chǎn)線(xiàn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的及時(shí)領(lǐng)取,下發(fā)和更新。

  三、車(chē)間其它日常事務(wù)處理:

  1、 辦公設(shè)備:按信息管理部要求認(rèn)真盤(pán)點(diǎn)年度辦公設(shè)備,積極配合各部門(mén)的工作,使辦公設(shè)備臺(tái)帳清晰,明確。

  2、 各類(lèi)點(diǎn)檢表的申請(qǐng),更換,收集。

  3、 新員工伙伴計(jì)劃結(jié)隊(duì)信息的匯總,考核記錄表的記錄和收集。

  4、 車(chē)間日常醫(yī)藥用品申請(qǐng)、領(lǐng)取、管理,員工工傷、急病等緊急事務(wù)處理。

  5、 每月進(jìn)行一次崗位能手的評(píng)選,并將車(chē)間的提名匯總;

  6、 員工工裝的發(fā)放、申請(qǐng)和更換。

  7、 車(chē)間培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施跟進(jìn)及員工培訓(xùn)記錄管理。辦理員工的實(shí)習(xí)證、上崗證、廠(chǎng)證、磁卡等,確保員工的個(gè)人問(wèn)題能夠及時(shí)解決,不影響工作情緒,根據(jù)技術(shù)部考核實(shí)際情況辦理轉(zhuǎn)崗,給員工更換好對(duì)應(yīng)工帽;按公司要求辦理件(暫住證、婚育證明)等,配合其它部門(mén)的工作,不影響其它部門(mén)的工作流程。

  8、 配合部門(mén)文員統(tǒng)計(jì),提供相關(guān)的工作匯總資料及員工簽署檔。各種原始數(shù)據(jù)的備份,按要求統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)并跟進(jìn)處理臨時(shí)的突發(fā)事件。

  9、 車(chē)間每季度的板報(bào)制作,一是企業(yè)文化宣傳,二是豐富員工業(yè)余生活。

  四、團(tuán)隊(duì)活力與士氣提高:

  1.階段性的安排、組織和號(hào)召員工參加各集體拓展活動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)體默契;

  2.呼吁員工積極參加公司、工會(huì)組織的各項(xiàng)趣味文藝活動(dòng),和文體比賽,意在拉近人與人之間的距離,增加彼此的了解。

  綜上,通過(guò)各業(yè)務(wù)流程的學(xué)習(xí),一方面增加了各方面的知識(shí),提高了對(duì)公司各層面的認(rèn)知,而與各部門(mén)人員的交流及業(yè)務(wù)往來(lái),則提升了自身的溝通能力。但,就目前而言仍然還是存在一些不足:

  1. 處理部分工作時(shí)偶爾還是會(huì)出現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)不足、了解不全的情況,不能夠完全、完善的考慮好各個(gè)方面。

  2. 在今后的工作中,我會(huì)不斷努力,主動(dòng)積極的向各相關(guān)同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、學(xué)習(xí),不斷全面的提高自己的工作能力,為部門(mén)同事提供更高效率、質(zhì)量的支持協(xié)作,讓自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平逐步加強(qiáng),提高自身綜合管理能力。盡自已最大的努力,將工作做好;用自己全部的熱情,使自已成為一個(gè)合格的TCL人。

自我總結(jié)鑒定 篇4

  珍貴的六年小學(xué)生活已接近尾聲,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),六年的時(shí)光好快啊!不免有些留戀、有些不舍。回想六年小學(xué)生活,有得亦有失,有喜亦有悲。我的`學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。

  在學(xué)習(xí)中,我懂得了運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考的重要性。要想學(xué)好,只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古人話(huà)說(shuō)的好:“授人以魚(yú)不如授人以漁”。我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我換了好多種方法,可始終沒(méi)有多大成效。慢慢的,隨著學(xué)習(xí)的深入,做到了。做什么都勤于思考,遇到有不懂的地方就勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不只是學(xué)到了基本只是,我的心智也有了一個(gè)高的飛躍,我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我與老師同學(xué)建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;同學(xué)們的互幫互助,使我感受到了友誼。

自我總結(jié)鑒定 篇5

  光陰荏苒,時(shí)光飛逝,彈指一揮間,我即將離開(kāi)校門(mén),正式走向工作崗位。白衣天使,是崇高和神圣的職業(yè),能成為一名優(yōu)秀的白衣天使,是我從小的志愿。帶著對(duì)前途的憧憬和對(duì)未來(lái)的期盼,我來(lái)到了衡陽(yáng)衛(wèi)校。這里有關(guān)懷備至、平易近人的領(lǐng)導(dǎo);這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師;這里有勤奮刻苦,積極向上的學(xué)生。因此,能成為其中的一員,我感到無(wú)比的幸運(yùn)與自豪!

  來(lái)到衡陽(yáng)衛(wèi)校,我生命的篇章又掀開(kāi)了新的一頁(yè)。在這新的一頁(yè)中,我緊握志向的彩筆,在有限的人生畫(huà)卷上著下斑斕的色彩,畫(huà)上最新最美的圖畫(huà)。在這里,我調(diào)上了明麗的色彩,摒棄了心中灰色的不快,陽(yáng)光般地生活,學(xué)習(xí),做人。在生活上,我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng);在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,做到了理論聯(lián)系實(shí)際;在做人上,為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學(xué)們和睦相處。

  通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí),讓我懷有了“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的高瞻遠(yuǎn)矚;具有了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著不懈;,擁有了“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的坦然恬靜。這些品質(zhì),我相信在我以后的道路上會(huì)給予我諸多幫助。

  我不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪白衣天使;我也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,用藝術(shù)的手法勾勒白衣天使;我更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容白衣天使。但醫(yī)者應(yīng)該是有其魂魄的,醫(yī)魂如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;如滾滾江河,蜿蜒綿長(zhǎng);又如芳竹寒梅,驁桀風(fēng)霜。

  人生路有千萬(wàn)條,條條通幽處。既然我選擇了,那我就無(wú)怨無(wú)悔!“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,成為一名白衣天使是我的機(jī)遇,也是我的挑戰(zhàn)。在以后的工作中,我要以成為一位合格的白衣天使為奮斗目標(biāo),不斷積累經(jīng)驗(yàn),勤懇工作,想病人之所想、急病人之所急,愛(ài)護(hù)關(guān)心每一位病人,積極與病人進(jìn)行思想交流,以愛(ài)暖其心,為每一位病人插上騰飛的翅膀,讓他們飛脫病魔的利爪,早日恢復(fù)健康。

  歲月穿林,鐫刻圈圈年輪;風(fēng)拂水面,漾起陣陣漣漪;雨濕大地,留下點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)澤。那么,我在這時(shí)代的舞臺(tái)里,在這青春的畫(huà)卷上是否又該留下點(diǎn)什么呢?是的,我當(dāng)留下自己人生路途中奮斗不息的身影。

  大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!是的,在今后的工作中,我亦將要用奮斗證明自己。

自我總結(jié)鑒定 篇6

  學(xué)院教學(xué)評(píng)估工作已經(jīng)取得成果,我系通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)工作,深刻感受到它進(jìn)一步推進(jìn)了課程改革,強(qiáng)化了學(xué)校教育教學(xué)管理,規(guī)范了辦學(xué)行為,為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步將教改工作引向深入,查找工作中的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將我系評(píng)估工作總結(jié)如下:

  一.基本情況

  20xx年我院成立工程與機(jī)電系,自我系成立以來(lái),遵循“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針,將評(píng)估工作作為我系的常規(guī)工作來(lái)抓。

  20xx年6月至20xx年5月,收集評(píng)估所需教學(xué)資料,完善數(shù)據(jù)采集平臺(tái)。20xx年6月至8月,按照原來(lái)的云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估指標(biāo)體系任務(wù)分解表,將需要我系負(fù)責(zé)的評(píng)估材料梳理,并將指標(biāo)體系分解到個(gè)人,初步歸納裝檔。20xx年9月,將所有評(píng)估材料整理歸檔,查缺補(bǔ)漏,將數(shù)據(jù)采集平臺(tái)中所出現(xiàn)數(shù)據(jù)提供相應(yīng)佐證材料;20xx年10月,以機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)為例,將人才培養(yǎng)工作評(píng)估調(diào)整為特色評(píng)估,所有機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)評(píng)估材料單獨(dú)建檔。再次完善、梳理、補(bǔ)充,保證評(píng)估資料和數(shù)據(jù)采集平臺(tái)想吻合。

  二、明確專(zhuān)業(yè)定位

  我系所以專(zhuān)業(yè)確定合理的專(zhuān)業(yè)定位目標(biāo),專(zhuān)業(yè)建設(shè)定位為主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)和教學(xué)改革,強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng),不斷提高高職教育的教學(xué)質(zhì)量。再次明確人才培養(yǎng)定位,專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗位

  清晰。

  三、課程模式與教學(xué)模式

 。1)構(gòu)建有特色的課程體系

  以職業(yè)能力為主線(xiàn);按照職業(yè)能力發(fā)展設(shè)臵為:2(公共基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程)+0.5(綜合性實(shí)訓(xùn)課程+職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課)+0.5(校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)和校外頂崗實(shí)訓(xùn))。崗位技能培養(yǎng)階段分方向的培養(yǎng)模式,實(shí)施職業(yè)核心崗位能力培養(yǎng)的模塊化教學(xué)計(jì)劃,保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。高度重視課程教學(xué)資源庫(kù)建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的電子化和網(wǎng)絡(luò)化。課程標(biāo)準(zhǔn)、教案、課件、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、題庫(kù)、課程評(píng)價(jià)等立體化教學(xué)資源較豐富

  1.與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)接軌的課程大綱(理論、實(shí)踐大綱)

  2.“工作過(guò)程”和“教學(xué)過(guò)程”融合的教學(xué)設(shè)計(jì)

  3.為“教、學(xué)、做”合一提供保證的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)

  4.來(lái)自合作企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目案例

  5.開(kāi)放式、全方位、生產(chǎn)性評(píng)價(jià)

  (2)教學(xué)模式改革

  按教學(xué)大綱要求,根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),將實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容分為基本技能、專(zhuān)業(yè)技能、技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新能力訓(xùn)練三大模塊,提出不同要求分階段、有重點(diǎn)的組織實(shí)施。對(duì)每個(gè)實(shí)踐性教學(xué)項(xiàng)目,明確指導(dǎo)教師,結(jié)合我系自身情況,確定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱,制定了科學(xué)合理的實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃,建立了實(shí)習(xí)教學(xué)監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制,同時(shí)完善了實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系,規(guī)范了實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程。依托校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車(chē)間和實(shí)訓(xùn)基地,融“教、學(xué)、做”為一體,強(qiáng)化了學(xué)生職業(yè)技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合職業(yè)能力,真正體現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程的職業(yè)性、實(shí)踐性、開(kāi)放性,突出了學(xué)

  生的職業(yè)能力培養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)、技能、職業(yè)素養(yǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)高技能人才。利用“校中廠(chǎng)”優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源,采用教、學(xué)、做為一體的教學(xué)模式,使理論實(shí)踐一體;學(xué)習(xí)項(xiàng)目與工作項(xiàng)目一致,知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、素質(zhì)養(yǎng)成和實(shí)際工作內(nèi)容一體;

  四、師資隊(duì)伍

  在師資隊(duì)伍建設(shè)中,我系從內(nèi)外結(jié)合兩方面考慮,在校企融合的管理平臺(tái)下,堅(jiān)持聘用教學(xué)名師及企業(yè)技術(shù)骨干,同時(shí)注重培養(yǎng)骨干教師,堅(jiān)持專(zhuān)兼職教師相結(jié)合的原則,積極拓寬師資隊(duì)伍的來(lái)源渠道,優(yōu)化教師隊(duì)伍,健全管理機(jī)制,致力于“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè),建設(shè)具有雙師素質(zhì)、雙師結(jié)構(gòu)的機(jī)械制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),使得專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)合理,專(zhuān)兼結(jié)合,在課程設(shè)計(jì)和學(xué)生綜合實(shí)踐能力訓(xùn)練方面形成了一套較成熟的經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),讓骨干教師下到基層單位進(jìn)行鍛煉,對(duì)于沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師盡可能多地安排他們到生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)實(shí)習(xí),豐富、提高實(shí)踐技能。

  20xx年我院工程系的“機(jī)械制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)”被云南省教育廳評(píng)為“20xx年高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”

  自著手建設(shè)機(jī)械制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)至今,團(tuán)隊(duì)教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)有了明顯改善,共有3名教師外派進(jìn)修研究生學(xué)歷,5名教師參加全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)模塊高級(jí)繪圖員級(jí)(國(guó)家職業(yè)

  資格三級(jí))培訓(xùn),成績(jī)合格,為建設(shè)具有雙師素質(zhì)、雙師機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)拉開(kāi)了序幕。

  五、實(shí)踐條件

  1、基地建設(shè)情況

  20xx年7月金工實(shí)訓(xùn)基地被云南省教育廳評(píng)為“云南省高職高專(zhuān)院校示范性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”, 企業(yè)共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地一個(gè),專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室11個(gè)。建有科學(xué)的管理制度,開(kāi)放管理,滿(mǎn)足相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要,設(shè)備利用率高。

  2、基地建設(shè)成效

 。1)建立了以“技能訓(xùn)練”為中心,與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)體系,包括基本技能實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

  (2)有效促進(jìn)教師和學(xué)生對(duì)工廠(chǎng)真實(shí)環(huán)境的了解,更加真切地感受到在真實(shí)環(huán)境中的教和學(xué),大大加快了理論與實(shí)踐的結(jié)合,學(xué)生增強(qiáng)了責(zé)任感和學(xué)習(xí)的積極性,提高了學(xué)生的職業(yè)技能。

 。3)正確處理了生產(chǎn)和教學(xué)的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的雙贏結(jié)果,企業(yè)在滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)訓(xùn)的前提下,以多種形式廣泛開(kāi)展民用產(chǎn)品和軍工產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù),取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。

  六、質(zhì)量保障

  1.教學(xué)管理制度健全

  2.備、教、批、輔、考各個(gè)環(huán)節(jié)及畢業(yè)實(shí)習(xí)管理運(yùn)行有效,落實(shí)情況良好。

  3.教學(xué)監(jiān)控記錄詳細(xì)完整,學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)委員座談會(huì)、班科會(huì)有序開(kāi)展

  4.教研活動(dòng)規(guī)范,教師聽(tīng)課制度落實(shí)到位

  5.實(shí)訓(xùn)基地使用登記表、值班記錄詳盡

  6.學(xué)生分組考勤:小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

  7.班主任檢查制度

  8.有序開(kāi)展職業(yè)資格鑒定

  七、專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果

  目前正在建設(shè)云南省高職高專(zhuān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地(金工實(shí)訓(xùn)基地)、云南省高等學(xué)校20xx年教學(xué)團(tuán)隊(duì)(機(jī)械制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì))、校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)(機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè))相互支撐,共同建設(shè)。利用機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣的優(yōu)勢(shì),適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)的發(fā)展需要,打造一支朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì),逐步形成在省內(nèi)領(lǐng)先、全國(guó)有影響的機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技能好、

自我總結(jié)鑒定 篇7

  轉(zhuǎn)瞬之間實(shí)習(xí)就到了尾聲,六個(gè)月的時(shí)間可長(zhǎng)可短,卻是最充實(shí)而有意義的半年,在市第三人民醫(yī)院的實(shí)習(xí)期間,我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上都成熟了很多,這一段實(shí)習(xí)時(shí)間里我積累了人生最寶貴的財(cái)富。在實(shí)習(xí)期間雖然很苦,很累,但是我從中學(xué)到了很多東西。

  記得剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候,什么都不懂,對(duì)醫(yī)院的工作一無(wú)所知,幸好我的帶教王老師脾氣非常好,而且特別耐心,也有豐富的經(jīng)驗(yàn),讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的實(shí)習(xí)流程。 實(shí)習(xí)六個(gè)月是短暫的,按要求要輪完內(nèi)、外、婦、兒以及耳鼻喉等科室,很多科室都只是短短幾周的時(shí)間,其實(shí)實(shí)習(xí)也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程,比如在兒科就要學(xué)著與小朋友溝通,在手術(shù)室就要加強(qiáng)自己的無(wú)菌觀(guān)念,鍛煉自己的膽魄,在耳鼻喉頭頸外科就學(xué)會(huì)了耳鼻喉這些很專(zhuān)業(yè)的操作,或許在今后的工作中都不會(huì)再碰到,但卻是不可多得的見(jiàn)識(shí),總而言之實(shí)習(xí)生活為我的人生增添了精彩的一筆,所以我會(huì)好好積累倍加珍惜。

  這六個(gè)月來(lái),我最大的感悟就是幾個(gè)字:微笑,耐心與細(xì)心。例如我在血液科實(shí)習(xí)的時(shí)候,因?yàn)樵谘簝?nèi)科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長(zhǎng)的治病療程,這樣我就有比較的多的時(shí)間來(lái)跟他們溝通以取得配合,那么來(lái)到血液科實(shí)習(xí)時(shí)就要換一種方式才能和患者進(jìn)行有效的溝通了,我覺(jué)得,面對(duì)初次到醫(yī)院就診患者,我們應(yīng)該充分理解他們的心情,面對(duì)陌生的醫(yī)院環(huán)境,對(duì)自己疾病的不確定,這種種因素會(huì)讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感,或許他們還會(huì)把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護(hù)人員身上,而作為醫(yī)護(hù)人員,我覺(jué)得無(wú)論什么時(shí)候什么狀況,我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容,用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑,用心靈去溝通心靈,用耐心去對(duì)待患者,用細(xì)心認(rèn)真完成我們的本職工作。

  短短的六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束,這也給我美好的大學(xué)實(shí)習(xí)生涯畫(huà)上完美的句號(hào)。這六個(gè)月以來(lái)我找到了自己的價(jià)值,我體會(huì)到了平凡的偉大,選擇醫(yī)學(xué)工作這一行,我無(wú)怨無(wú)悔,最后我想借一句古詩(shī)來(lái)總結(jié)我此刻的心情同時(shí)也以此勉勵(lì)自己在今后的醫(yī)學(xué)事業(yè)中有所成績(jī)。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。

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