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大學(xué)課程學(xué)習(xí)自我總結(jié)

時間:2021-06-10 15:11:33 自我總結(jié) 我要投稿

大學(xué)課程學(xué)習(xí)自我總結(jié)

  大學(xué)課程研究中的知識問題是大學(xué)課程開發(fā)的本質(zhì)問題,也是大學(xué)課程研究的核心問題,大學(xué)生要自覺努力的去學(xué)習(xí)大學(xué)的課程,提高自己的能力。本文是小編為大家整理的大學(xué)課程學(xué)習(xí)自我總結(jié),歡迎大家參考閱讀。

大學(xué)課程學(xué)習(xí)自我總結(jié)

  大學(xué)課程學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇一

  眨眼一個學(xué)期過了,在這一學(xué)期中學(xué)到了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識及應(yīng)用,收獲頗豐,雖然之前對于這些都有接觸和了解,但通過學(xué)習(xí)才知道自己了解的還是太少了,只有通過學(xué)習(xí)才能知道自己的不足,而通過這一學(xué)期計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)正好彌補(bǔ)了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好,但以后我會通過不斷地練習(xí)去慢慢掌握。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我通過結(jié)合自己本身有了幾點(diǎn)體會:

  1、初學(xué)者對計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的,對一些應(yīng)用操作理解起來很困難要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件,不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的,我們平時不僅要多做練習(xí),記筆記,還要實(shí)際應(yīng)用。

  2、要多了解相關(guān)知識,讀思考,多提問題,多問幾個為什么,要學(xué)以致用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會日新月異,高科技的,需要掌握一定的計(jì)算機(jī)知識,才能更好的幫助我們工作,生活。不過有時也要動我們的腦子,要個人親身去體會,去實(shí)踐,把各項(xiàng)命令的位置,功能,用法記熟,做熟。

  3、提高我們整體的知識,打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實(shí)踐來提高自己的操作能力,使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會。

  其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的計(jì)算機(jī)知識的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識,老師不僅采用操作演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會。

  同時在學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識,更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流。同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識的機(jī)會,提高了學(xué)習(xí)的效率。

  通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計(jì)算機(jī)知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實(shí)我們的計(jì)算機(jī)技能,已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識。

  我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會中,我們懂的也會越來越多。

  大學(xué)課程學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇二

  時光如梭,忙碌的一個學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束,回頭看看這一學(xué)期的大學(xué)英語教學(xué)工作還是有不少值得總結(jié)的地方,現(xiàn)將本學(xué)期大學(xué)英語課程總結(jié)如下:

  首先《大學(xué)英語》課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必修基礎(chǔ)課,它在為學(xué)生系統(tǒng)地打好必要的英語語言基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生英語應(yīng)用能力方面起著重要作用;本課程一般是在大學(xué)本科一年級和二年級開設(shè),它在使學(xué)生樹立正確的英語語言學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握較為科學(xué)的語言學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)獨(dú)立獲取語言知識的能力,以便為以后進(jìn)一步的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  本學(xué)期是大學(xué)英語學(xué)習(xí)的第四個學(xué)期,也是大學(xué)英語教學(xué)的最后一學(xué)期。在本學(xué)期我本人繼續(xù)承擔(dān)本院建工系給排水0701和給排水0702兩個班的英語教學(xué)任務(wù)。在前三冊教學(xué)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我一如既往地嚴(yán)格按照外語系的規(guī)定認(rèn)真組織教學(xué),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,撰寫教案,復(fù)印四級考試資料并細(xì)心講解以便幫助更多的同學(xué)通過大學(xué)英語四級考試。由于英語課是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,因此我不斷探尋和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,課堂上我的教學(xué)方法靈活,能夠更好地調(diào)動學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)興趣。課堂上增強(qiáng)與學(xué)生的互動,較多的使用英語教學(xué),給學(xué)生創(chuàng)造了英語學(xué)期的環(huán)境。課堂上我采用多種教學(xué)方法使學(xué)生參與進(jìn)來,如speech,discussion,questioning and answering,role-paly,實(shí)用口語等,本學(xué)期我繼續(xù)要求每一節(jié)課由一位學(xué)生做三分鐘的英語演講,演講的內(nèi)容和題材不限,鼓勵自己寫稿,通過幾個學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)生們的寫作和口語能力都有了明顯的提高。課間我耐心與學(xué)生交流幫助解決他們在學(xué)期上的困惑,幫助他們改進(jìn)英語學(xué)習(xí)方法。課后我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),每一份作業(yè)都仔細(xì)批閱,指出錯誤所在,并就一些共同的.問題給學(xué)生們統(tǒng)一講解。

  本學(xué)期是大學(xué)二年級的最后一個學(xué)期,也是一個非常重要的學(xué)期因?yàn)榇蠖鄶?shù)的同學(xué)在學(xué)期末都還要繼續(xù)參加全國大學(xué)英語四級考試,為了幫助同學(xué)們在四級考試中取得較好的成績,我在教學(xué)過程中一方面強(qiáng)化詞匯,語法等語言基礎(chǔ)知識同時有針對性地訓(xùn)練他們的應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧。如本學(xué)期的英語課堂教學(xué)中我繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)英語四級考試的輔導(dǎo),給學(xué)生們?yōu)闇?zhǔn)備四級考試提供了有益的建議和指導(dǎo)。在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中將四級考試的內(nèi)容滲透在日常教學(xué)中,如從第二學(xué)期起我就要求學(xué)生加強(qiáng)對四級考試寫作的訓(xùn)練,每次的作業(yè)都是針對四級考試寫作部分的。通過近三個學(xué)期的寫作專項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)生們的寫作能力也有了明顯的提高。四級考試題目聽力部分的分值比重較大而且也是同學(xué)們共同的弱項(xiàng),因此在聽力課上我主要針對短對話長對話短文和聽寫能題型的訓(xùn)練,此外還加強(qiáng)對閱讀和完型填空的訓(xùn)練。在本學(xué)期最后的幾周里我積極響應(yīng)系的要求,給學(xué)生復(fù)印了八套四級考試真題和模擬考試題,每一套題我都認(rèn)真詳細(xì)講解,為大多數(shù)同學(xué)參加四級考試做好了充分的準(zhǔn)備。通過外語系、我本人以及同學(xué)們的共同努力,我相信他們在本學(xué)期的四級考試中上次未通過四級考試的大部分同學(xué)一定會考出他們心中的理想成績的。

  在本學(xué)期的英語教學(xué)中盡管有一些進(jìn)步和成績但是還有一些不足之處,這些需要在以后的教學(xué)過程中進(jìn)一步加強(qiáng)。通過本次期末考試來看,不難看出學(xué)生們的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),尤其是聽力和詞匯方面。因此在以后的教學(xué)過程中還要繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生基本工的訓(xùn)練,提高應(yīng)試能力。

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