一、語法是重要的，但不是首要的，
德語學習語法和寫作的關系簡述
。
首先，我認為，對于外國人，特別是成年人來說，學習一門外語，掌握語法很重要。特別是德語的詞法(名詞、形容詞的變格;動詞的變位以及各種變化形式)、句法(語序、從句的類型)等比較復雜，是需要化一定的時間和精力去掌握的。
但是，單單知道語法規(guī)則是不夠，還得學會在實際中正確應用：在讀和聽(領會式掌握)時要搞清詞和詞之間、詞組和詞組之間，句子和句子之間的關系。這就是說，學習和掌握語法規(guī)則一定要結合具體的情景或文章，通過學習大量的語言材料才能掌握。
學習外語的目的是用外語進行口、筆頭交際，而掌握語言的基本知識(語音、語法、詞匯)和基本技能(聽、說、讀、寫、譯)是具備語言交際能力的基礎。同時語言交際又要顧及情景、交際意向、交際題材和語篇類型(例如是口頭語，還是書面語;是說明文還是議論文等)等各種因素。
由此可見，語法只是外語學習的一個方面。
二、寫作的要點是用詞、造句、謀篇。
當然，語言首先是有聲語言，日常交際以口頭方式為主，但大量的信息交流卻是以書面方式進行的。許多人口頭交際很流利，但寫作時就覺得束手無策，怕犯正字法和語法錯誤等。因此我認為，寫作是學習外語的最高要求。
“用詞”是指注意詞語的搭配、語體的區(qū)分(口、筆語;親昵、客套、正式等);
“造句”是指注意詞類的變化、句式等
“謀篇”是指注意語篇的結構和句子與句子之間的銜接，以及交際的對象和目的等，
學習資料
《德語學習語法和寫作的關系簡述》(http://www.ishadingyu.com)。就拿寫信來說吧，必須根據(jù)對象(朋友、房東、校長、外辦、勞動局等)和寫信的目的(祝賀、吊唁、感謝、邀請、申請、求職、業(yè)務往來等)選擇不同的詞語、句式和語體等表達方式。
寫作是困難的，但比起說話來也有容易的地方：有時間琢磨，可以擬一個提綱，可翻閱參考資料，可有時間斟酌詞句等。
三、兩點建議：
1.把已經(jīng)學過的教材好好復習一遍，結合每篇文章的語篇類型(看是對話還是報刊文章等)特點，注意其中的詞語搭配、句子的結構及句子與句子的銜接形式，然后選幾篇課文，利用其中的語言材料進行模仿寫作或將其改寫。
2.學習語言重在實踐和應用。利用你現(xiàn)在有利的語言環(huán)境，找一個德國朋友，把寫好的東西請他修改一下。
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〔德語學習語法和寫作的關系簡述〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它�！魅_】