在如今激烈的競爭中，由于大學的本科學歷已經(jīng)不足以支撐人們站穩(wěn)腳跟，好一點的用人單位門檻提高，非碩士以上者免進，于是，大家對高學歷的追逐也日益顯現(xiàn)，眾多的大學畢業(yè)生也不由分說的一頭扎進了考研(微博)大軍的隊伍當中，
考研不能只是為了找工作
。這樣的現(xiàn)象不僅是現(xiàn)代人對學歷追逐的表現(xiàn)，同時也不禁引人們深思，“唯學歷論”的背后映射出的是現(xiàn)代人對于社會責任的變相逃避，更是“能力”和“學歷”孰輕孰重的思考。假期留校族緊張備戰(zhàn)
暑假是每一屆考研學生進入備戰(zhàn)的開始，大家紛紛抓住暑假這個黃金時間段加緊復習。記者近日走訪了幾家大學后發(fā)現(xiàn)，假期的自習室、圖書館等地依然人滿為患，雖然假期的教室開放時間受限，但是，同學們還是早早占座，爭取能在風扇下找個位子復習。在采訪中，即將進入大四的李桐同學表示，在這個假期，選擇留校復習主要是希望在學校能有好的復習環(huán)境，如果回家，其他的安排會占用復習的時間，許多外地的學生也表示只能選擇在假期頭或尾的幾天中回家探親。還有同學說本來是想在大四開始后進入到復習階段的，但是因為身邊的同學已經(jīng)開始復習備考，自己也感覺到時間緊迫，就放棄了過假期的念頭。假期留校的王楊同學說：“因為學校內(nèi)的教室大多沒有空調(diào)，考生們都早起排隊到教室，能爭取在風扇下?lián)寕�座位”�！皥D書館是最舒服的了”很多同學告訴記者，圖書館的整體環(huán)境安靜，而且大多學校圖書館設有空調(diào)，比較涼快，這也是在大學文化中“占座”這一現(xiàn)象的主要原因。但是，很多學校的圖書館在假期是不開放的，這也讓考研大軍在暑期中顯得更加的艱苦。
在記者問及考研的原因時，同學們的回答都非常一致，就是為日后在 找工作 的時候能夠占有學歷上的優(yōu)勢。
別讓學歷成惟一追求
在考研的過程中，考生們往往呈現(xiàn)出了比中、高考(微博)更多的熱情和積極性。這主要源于在考研這種選拔性考試中，考生的自主性更強，成功的愿望也比中高考要迫切許多。
考研的真正原因應該是什么？是自我的完善和對知識的追求，還是應該直接瞄準日后的工作呢？在記者的調(diào)查中，工作的答案占據(jù)多數(shù)，在現(xiàn)代的大學教育中，是不是本科學習的知識和內(nèi)容已經(jīng)不能滿足用人單位的要求了呢？記者了解中發(fā)現(xiàn)，考研的隊伍當中，只有少數(shù)是因為自己對于現(xiàn)在所學習的知識領域興趣深厚，想進一步進修學習的；有相當一部分人在面對這一問題時，第一反應是覺得研究生畢業(yè)后能夠找到更好的工作，就業(yè)、工作的壓力會小一些，
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《考研不能只是為了找工作》(http://www.ishadingyu.com)。也就是說與其說是為了日后好 找工作 ，不如說是大學畢業(yè)生對于社會責任的膽怯和變相逃避。其實，這樣一種延緩 找工作 這一難題的方式本身就是對責任的變相逃避。不愿在本科畢業(yè)后就接受社會的審視和工作的考驗，采訪中，王茜同學坦言：“希望能夠在研究生畢業(yè)后再面對這些問題，給自己一個提升競爭力的機會，讓日后的自己更有底氣�！痹谏鐣木C合評價中，學歷本身的地位被放大，這也使得大學畢業(yè)生在找工作和考研的兩個難度中選擇了考研這個難度較低的。能力和學歷同等重要
在追逐學歷的同時，自身能力的培養(yǎng)才是現(xiàn)代高等教育最實質的教育目標，不僅要讓畢業(yè)生在學歷認可上得到保證，更應該讓畢業(yè)生在自身的能力上占具有力的優(yōu)勢，讓畢業(yè)生在同類的畢業(yè)生中脫穎而出。
據(jù)了解，近年來許多職業(yè)學院大放異彩，招生就業(yè)形勢均是一片大好，這些學院憑借的就是實訓以及對于學生實際操作能力的培養(yǎng)，沒有高學歷也沒有成為這些畢業(yè)生找工作的絆腳石，就如陜西電子科技職業(yè)學院，學校培養(yǎng)的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生現(xiàn)以成為省市甚至國家級的電子科技骨干；海棠職業(yè)學院的中醫(yī)藥美容專業(yè)畢業(yè)生也被整個朝陽的美容產(chǎn)業(yè)預訂。畢業(yè)生的就業(yè)問題在現(xiàn)在的許多職業(yè)院校已經(jīng)成為亮點而不是難點。這就說明了畢業(yè)生的實際能力更是市場所看重的優(yōu)勢�？佳械牡缆肥菍W生不斷提升深造的最有效的途徑，但是卻不是找好工作的唯一途徑。
考研的浪潮就猶如古城的炎夏一樣來勢洶洶，考研的同學們在日夜的奮戰(zhàn)中為的就是有更好的職業(yè)發(fā)展。其實，只要是自身的能力突出，不論是在書本上還是社會生活中，都能學會生存的本領�？佳胁⒉皇俏ㄒ坏某雎�，學歷也不是唯一的標尺。希望畢業(yè)生能夠在畢業(yè)即將來臨時對自己的未來有好的規(guī)劃，理性的進行選擇。