來訪者敘述：

    我的兒子劉某，15歲，上初二，以前學習很好，一直是班里的前幾名，也非常懂事、聽話，在老師和親朋的眼里，一直是最好、最聰明的好孩子，

網(wǎng)絡成癮怎么辦

�？墒亲罱鼌s開始迷上電腦，整天就想玩游戲，每周都要有1—2個晚上泡網(wǎng)吧，有時雙休日每天上網(wǎng)五六個小時。因迷戀網(wǎng)吧，他獨來獨往，變得孤僻少語、很少與老師和同學交流，根本不想上學的事。我們好話也說了，孬話也講了，就是不聽，實在沒有辦法了。最近一周又沒有上學，整天泡在網(wǎng)吧里不回家。把他從網(wǎng)吧拉回家之后，一氣之下狠打了他一頓，打完之后還是不去學校上學，我們卻束手無策，又不想聽之任之。特向你們請教，我們該咋辦呢？

    心理咨詢師：

    首先，導致這些孩子進入網(wǎng)絡不能自拔的原因是什么呢？

    孩子的性格因素，“其實，這些在網(wǎng)絡上‘陷’得很深的孩子與其他同學相比，通常更聰明，性格更孤僻。”，大多數(shù)“網(wǎng)絡成癮”的青少年性格內(nèi)向，不善交往，希望得到重視，但又十分孤獨。同時，對朋友和家庭冷淡，親社會行為少，心境抑郁，缺乏現(xiàn)實的成就動機，欲尋求外界(網(wǎng)絡)的認可，害怕被拒絕，自我封閉。通過對這些青少年做相應的心理評估后發(fā)現(xiàn)，他們的自主需要很高，成就需要和表現(xiàn)欲望較高，而變異需要、內(nèi)省需要很低，順從需要極低。在現(xiàn)實生活中常以“退避”、“自責”和“幻想”等不成熟的應付方式應付困難和挫折，

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《網(wǎng)絡成癮怎么辦》(http://www.ishadingyu.com)。

    心理咨詢師指出，“孤獨，現(xiàn)在的孩子不是生活在一個多彩的世界”，在他們的世界中，學習是惟一重要的事情。“在這種情況下，孩子容易網(wǎng)絡成癮既有自身的因素，也有家長的原因”。

    “第一種是學習失敗的孩子。”由于家長、老師對孩子的期望過于單一，學習的好壞成為孩子成就感的惟一來源，此時，一旦學習失敗，孩子們會產(chǎn)生很強的挫敗感。但是在網(wǎng)上，他們很容易體驗成功：闖過任何一關，都可以得到“回報”，這種成就感是他們在現(xiàn)實生活中很難體驗到的。

    “第二種是學習特別好的學生。”，不少本來學習好的學生在升入更好的學校后，無法再保持原有的位置，這時，他們對“努力學習”的目的產(chǎn)生了懷疑。按照老師和父母的邏輯，學習是為了“上大學——找到好工作——掙錢”，當他們失去了為“名次”、“位置”學習的內(nèi)在動力后，無法認同老師和父母的邏輯，因為，即使不用學習也可以從父母那里得到錢。于是，一些人開始迷戀網(wǎng)絡。“其實，造成這些孩子依賴網(wǎng)絡的根本原因是沒有形成正確的學習觀，有些孩子僅是因為一次考試的失敗，遭到家長的訓斥或打罵造成的逆反心理”。

    “第三種是家庭關系不和諧的。”特別是隨著離婚率、犯罪率升高等社會問題的增多，社會上的“問題家庭”也在增多，“一些單親家庭的孩子通常在家里得不到溫暖。”但是在網(wǎng)絡上，他們提出的任何一點兒小小的請求都會得到不少人的幫助。現(xiàn)實生活和虛擬社會在人文關懷方面的反差，很容易讓“問題家庭”的孩子“躲”進網(wǎng)絡。