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孩子過早訓(xùn)練如廁容易出錯(cuò) -資料
你孩子這種情況,有兩種可能,
孩子過早訓(xùn)練如廁容易出錯(cuò)
。第一種可能是家里對(duì)孩子的如廁訓(xùn)練過早,并且過于嚴(yán)格,孩子一“出錯(cuò)”就會(huì)受到指責(zé)甚至懲罰,孩子還沒有準(zhǔn)備好自主大小便的時(shí)候,被強(qiáng)行要求自主。來信說孩子一年前已經(jīng)結(jié)束如廁訓(xùn)練,當(dāng)時(shí)他才1歲多,對(duì)于男孩子來說的確為時(shí)過早,孩子出于恐懼心理,強(qiáng)迫自己控制便意。然而一旦到了一個(gè)比較放松自由的地方,他的控制能力馬上恢復(fù)正常狀態(tài),這個(gè)正常指的是他還不能控制大小便,還需要更多的時(shí)間,走完應(yīng)走的過程。這種情況比較普遍,在給孩子充足關(guān)愛和自由的幼兒園,很多在家已經(jīng)自知大小便的孩子突然出現(xiàn)“退化”現(xiàn)象。
如果是這種原因,就讓孩子回到紙尿褲時(shí)期,彌補(bǔ)過去一年錯(cuò)過的正常路程,讓他按照自己的發(fā)育時(shí)間表來決定什么時(shí)候可以完成如廁訓(xùn)練。可能你們需要等幾個(gè)月,也可能幾天就夠了。
第二種可能是老師對(duì)孩子的態(tài)度比較嚴(yán)肅,孩子害怕老師,不敢告訴老師自己要上廁所。也可能老師過于關(guān)注孩子的大小便情況,讓孩子比較緊張,總是覺得自己要大便。那么你需要跟老師多溝通,讓老師換一種方式和態(tài)度。當(dāng)然你們需要從老師的角度去理解他們,如果孩子不能控制排便,對(duì)于老師來說是很頭疼的事情。
從來信透露的信息分析,你們平常對(duì)孩子可能比較嚴(yán)格,不允許他“犯錯(cuò)誤”(不僅僅是大小便,也包括生活其他方面),所以他在做了“錯(cuò)事”,比如把大便拉到不應(yīng)該拉的地方時(shí),會(huì)因?yàn)楹ε率艿匠庳?zé)和懲罰而大哭,會(huì)因?yàn)椴荒軌蛱谷幻鎸?duì)這次“事故”而拒絕換褲子——在他幼小的心靈中,如果不換褲子,就說明沒有發(fā)生“壞”事情,或者這件事不是他做的;而換褲子,則等于承認(rèn)自己做“錯(cuò)”事了,是“壞”孩子,
資料
《孩子過早訓(xùn)練如廁容易出錯(cuò)》(http://www.ishadingyu.com)。看得出來,孩子平時(shí)在家里承受的壓力蠻大的,現(xiàn)在突出體現(xiàn)在大便問題上。一般來說,一個(gè)人承受了某種壓力,可能在當(dāng)時(shí)當(dāng)事不會(huì)表露出來,卻會(huì)在其他時(shí)間和方面把這個(gè)壓力宣泄出來,如果總是悶著,人就會(huì)生病。孩子承受壓力的能力本來就很小,所以更容易找一個(gè)口子就宣泄出來。人受壓之后,首先影響的就是他的消化系統(tǒng),曾有科學(xué)家將我們的消化系統(tǒng)比作我們的第二個(gè)大腦,孩子更是如此,壓力使得他首先不能控制大小便。
建議你們先把孩子接回家,讓他多放松,不要給他施加做“乖孩子”的壓力,也不要讓他進(jìn)行任何書本知識(shí)的學(xué)習(xí)。放手讓他做他自己,給他成長的空間和自由。你們改變了態(tài)度,他的行為也會(huì)隨之而改變的。
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