主題班會感恩國家資助 -資料
為了加大宣傳國家、學校資助政策，讓更多的同學了解申請資助有關程序，倡導自強自立、受助感恩、回饋社會的良好風氣，結合我校的實際情況，我科決定在全校開展以“資助·感恩”為核心的感恩教育活動，
主題班會感恩國家資助
�，F(xiàn)將有關工作安排如下：
一、做好學生資助政策宣傳工作
為了更好地落實國家對家庭經濟困難學生的資助政策，進一步做好學生資助工作，鼓勵家庭經濟困難學生自強不息，勤奮學習，培養(yǎng)受助學生的責任感和感恩意識，深化學生對國家資助政策的認識。
1、學校資助辦公室出一期特刊進行資助工作的宣傳。讓學生了解我國對中職學校家庭困難學生的資助政策與措施，學生如何申請助學金、免學費，向學生介紹資助標準和基本申請條件，申請、評審及發(fā)放一些相關事宜。
2、各班主任組織學生查找相關政策資料在班級進行宣傳。
二、各班召開主題班會
為了貫徹落實、宣傳國家資助政策，引導家庭經濟困難學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風，正視困難、戰(zhàn)勝困難的拼搏精神，全面掌握國家各項資助政策，形成積極向上就業(yè)觀，促進班風、學風建設，讓同學們充分了解國家對家庭貧困生的資助政策的同時，感受到國家對廣大學生的貼心關懷，學會感恩，要求10、11級各班于2011年9月25日晚召開主題班會，
資料
《主題班會感恩國家資助》(http://www.ishadingyu.com)。1、中心思想
班會以“常懷感恩情，常為感恩行”去詮釋對國家助學關愛政策的理解。教育學生既要知恩于心，更要感恩于行，以實際行動感謝黨和國家的恩情，感謝學校的'教育和培養(yǎng)，把感恩教育引向深入。
2、班會核心內容
圍繞“國家助學金、免學費政策宣傳；學校獎學金及勤工助學崗位設立評選”“國家、學校資助工作的思想”“感恩故事”開展感恩教育。
3、班會形式
看幻燈片、小品、相聲、唱歌等形式不限。
4、班會總結及要求
各班開展主題班會活動過程中的圖片及文字材料（活動計劃、形式、過程、總結等）于2011年9月28日前上交學生科。
文字材料一律用A4紙打印，宋體或仿宋字體，標題三號，內容四號。班級照片可打印。
班委會及班主任要認真記錄本次活動的過程，將活動效果在總結中進行反饋。
此次班會后，各班要將感恩教育活動持續(xù)一段時間，特別是下一步獎、助學金發(fā)放過程中及發(fā)放后產生的效果，切實推動感恩教育的深入開展，目的是通過獎學金、國家助學金、免學費的評選和發(fā)放引導學生積極好學的風氣。
三、各班出一期以“感恩”為主題的黑板報（10月10日前完成）。
班會結束后，各班要加大宣傳力度，利用宣傳欄進行廣泛而深入的宣傳。要把感恩教育推向高潮，切實達到資助與育人相結合的作用。
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