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自考04729大學語文試題及答案（精選12套）
在平平淡淡的日常中，我們最離不開的就是試題了，借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的自考04729大學語文試題及答案（精選12套），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自考04729大學語文試題及答案1
第一部分選擇題
一、單項選擇題：本大題共20小題，．每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的。請將其選出。
1．下列《咬文嚼字》所引的唐人語句中，用以抨擊“套板反應”的是
A．藍田日暖玉生煙 B．僧推月下門
C．煙光凝而暮山紫 D．惟陳言之務去
2．《就任北京大學校長之演說》：“平時則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問學問之有
無，惟爭分數(shù)之多寡�！边@里采用的修辭手法是
A．排比 B．層遞 C．對偶 D．借代
3．《如何避免愚蠢的見識》一文中，羅素認為，對于富于心理想象力的人來說，避免愚蠢的見識的“一個好辦法便是設想一下自己在同一位懷有不同偏見的人進行辯
論”，對此展開論說時，他所提到的見識是
A．亞里士多德誤以為婦女牙齒的數(shù)目比男人少
B．某個人硬要說二加二等于五，或者說冰島位于赤道
C．圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾
D．不論男人或女人，十之八九都堅信男性或女性特別優(yōu)越
4．下列《垓下之圍》的人物語言中，表現(xiàn)項羽對自己失敗原因至死不悟的是
A．天之亡我，我何渡為 B．我何面目見之
C．時不利兮騅不逝 D．是何楚入之多也
5．下列《張中丞傳后敘》的人物形象特點中，屬于許遠的是
A．嫉惡如仇 B．從容鎮(zhèn)定
C．寬厚謙和 D．博聞強記
6．下列《種樹郭橐駝傳》語句中，用以類比治國要讓老百姓休養(yǎng)生息的是
A．能順木之天，以致其性焉爾 B．其蒔也若子
C．則又愛之太殷，憂之太勤D．其置也若棄
7．下列作品中，體現(xiàn)了古代各民族之間交流與融合的是
A．《寡人之于國也》 B．《五代史伶官傳序》
C．《張中丞傳后敘》 D．《趙武靈王胡服騎射》
8．下列《前赤壁賦》語句中，表現(xiàn)了人生苦短感慨的是
A．寄蜉蝣于天地 B．渺滄海之一粟
C．挾飛仙以邀游D．抱明月而長終
9．下列《西湖七月半》提到的事物中，指代古代士大夫的是
A．輕絲 B．弱管 C．峨冠D.竹肉
10．下列《紀念傅雷》語句中，堪稱“充滿言外之意的畫龍點睛之筆”的是
A．后來知道他的別號就叫“怒庵”，也就不以為奇
B．這種家庭教育是相當危險的，沒有幾個人能成功，然而傅雷成功了
C．他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者
D．朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的，還有好幾個
11．下列《都江堰》提到的歷史人物中，被作者頌揚為‘。智慧、仁慈、透明”的是
A．諸葛亮 B．李冰一 C．劉備D.杜甫
12．《我與地壇》反復抒寫“我”對母親的思念、痛悔之情，從而展現(xiàn)母愛的動人力量，這種表現(xiàn)方式是
A．側面烘托 B．鋪陳排比 C．類比D.遞進
13．下列《湘夫人》詩句中，表示湘君遺憾之情的是
A．桂棟兮蘭榛，辛夷楣兮藥房 B．捐余袂兮江中，遺余襟兮醴浦
C．白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳D．合百草兮實庭，建芳馨兮廡門
14、李白《行路難》(其一)的創(chuàng)作時間是
A．被征召入長安之前 B．被征召入長安之時
C．被迫離開長安之后D．被判流放夜郎之時
15．下列《早雁》詩句中，作者的筆觸轉向了南方的是
A．金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀
B．仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來
C．須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回
D．莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔
16．《鷓鴣天》(重過閨門萬事非)中借典故喻喪偶之痛的句子是
A．梧桐半死清霜后 B.頭白鴛鴦失伴飛
C．舊棲新垅兩依依 D．空床臥聽南窗雨
17．《再別康橋》中，“康橋”所在的國度是
A．中國 B．英國 C．法國 D．美國
18．下列《祖國啊，我親愛的祖國》意象中，象征祖祖輩輩美好理想未能實現(xiàn)的是
A．河邊上破舊的老水車 B．淤灘上的駁船
C．未落到地面的花朵 D．雪被下古蓮的胚芽
19．下列《寶黛吵架》語句中，直接描寫黛玉心理活動的是
A．心里因想道：“別人不知道我的心，還可恕；連他也奚落起我來�！�
B．心里想著：“你心里自然有我，雖有‘金玉相對’之說，你豈是重這邪說不重人的呢?”
C．心中又想著：“我不管怎么樣都好，只要你隨意，我就立刻因你死了，也是情愿的�！�
D．又自己后悔：“方才不該和他較證，這會子他這樣光景，我又替不了他�！�
20．《哦，香雪》：“可在這兒，和同桌的鉛筆盒一比，為什么顯得那樣笨拙、陳舊?它在一陣噠噠聲中有幾分羞澀地畏縮在桌角上�！边@里的“它”指的是
A．有機玻璃發(fā)卡 B．柳條籃子
C．人造革學生書包 D．小木盒
二、多項選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。
21．《我的世界觀》這篇演講詞的主要特色有
A．淺顯易懂而生動雋永 B．見解獨到而態(tài)度謙遜
C．廣征博引而出奇制勝 D．思理深遠而言語樸實
E．坦率自然而真情涌動
22．《螞蟻大戰(zhàn)》中，作者以寫人的口吻來寫螞蟻，所使用的人物描寫方法有
A．肖像描寫 B．行為描寫
C．細節(jié)描寫 D．心理描寫
E．語言描寫
23．下列詩詞語句中，運用了比興手法的有
A．漢皇重色思傾國，御字多年求不得
B．仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來
C．小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中
D．是處紅衰翠減，苒苒物華休
E．重過聞門萬事非，同來何事不同歸
24．《雨巷》中，“丁香姑娘”的象征內(nèi)涵有
A．夢中情人 B．革命
C．江南風景 D．理想
E．美
25．下列作品中，借小人物、小故事來揭示社會的黑暗、不公平的有
A．《嬰寧》 B．《斷魂槍》
C．《金鯉魚的百裥裙》 D．《苦惱》
E．《麥琪的禮物》
第二部分 非選擇題
三、詞語解釋題：本大題共10小題，每小題l分，共l0分。
26．河內(nèi)盥，則移其民于河東，移其粟于河內(nèi)
兇：
27．號物之數(shù)謂之萬，人處一焉
焉：
28．寡人不祥，被于宗廟之祟，沉于諂諛之臣
被：
29．項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父給日
紿：
30．早繅而緒，早織而縷
繅：
31．蘇子愀然，正襟危坐而師問客日
危坐：
32．與人姁姁妁說村中語，見子弟甥蛭無不愛
姁姁：
33．看月而人不見其看月之態(tài)，亦不作意隨看月者，看之
作意：
34．廟前的鳥龍?zhí)兑汇逅廊蝗缥?/p>
泓：
35．女正色，矢不復笑
矢：
四、簡析題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。
36．閱讀《容忍與自由》中的兩段文字，回答問題：我在五十年前引用了《王制》第四誅，要“殺”((西游記》、((封神榜》的作者。那時候我當然沒有夢想到十年之后我在北京大學教書時就有一些同樣“衛(wèi)道”的正人君子也想引用《王制》的第三誅，要“殺”我和我的朋友，當年我要“殺”人，后來人要“殺”我；動機是一樣的：都是因為動了一點正義的火氣，就失掉容忍的度量了。
我自己敘述五十年前主張“假于鬼神時日卜筮以疑眾，殺”的故事，為的是要
說明我年紀越大，越覺得“容忍”比“自由”還更重要。
A．作者為什么要說“容忍”比“自由”還更重要”?
B．指出這兩段文字使用的論證方法。
C．這兩段文字中，作者以身說法，能使讀者產(chǎn)生怎樣的閱讀感受?
37.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：
然而人的安排終于被“偶然”毀壞了。這應該是一個“意外”。但是這“意外”卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過一年半光景，就接到了姐姐的死訊。我的哥用了顫抖的哭訴的筆敘說一個善良女性的悲慘的結局，還說起她死后受到的冷落的待遇。從此那個作過她丈夫的所謂溫良的人改變了，他往一條喪失人性的路走去。他想往上爬，結果卻不停地向下面落，終于到了用鴉片煙延續(xù)生命的地步。對于姐姐，她生前我沒有好好地愛過她，死后也不曾做過一樣紀念她的事。她寂寞地活著，寂寞地死去。死帶走了她的一切，這就是在我們那個地方的舊式女子曲命運。
A．文中的“我們那個地方”是指哪座城市?
B．在作者看來，姐姐的死是“意外”嗎?為什么?
C．就全文而言，這段文字采用了哪一種敘述方式?
38．閱讀《蒹葭》，回答問題：
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未唏。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已，所謂伊人，在水之。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
A．“白露”從“為霜”到“未唏”、“未已”，體現(xiàn)了什么，暗示了什么?
B．“伊人”從“在水一方”到“在水之湄”、“在水之矣”，體現(xiàn)了什么，暗示
了什么?
C．這首詩形式上的主要特點是什么?
39．閱讀柳永《八聲甘州》，回答聞題：
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。 不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留?想佳人、妝樓望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我、倚欄干處，正恁凝愁。
A．這首詞的主旨是什么?
B．說明這首詞下片的`抒情方法。
C．指出詞中委婉表達作者歸思的詞句。
40．閱讀《斷魂槍》中的下列文字，回答問題：
“教給我那趟槍!”孫老者抱了抱拳。 ：
沙子龍下了臺階，也抱著拳：“孫老者，說真的吧，那條槍和那套槍都跟我入棺材，一起入棺材!”
“不傳?”
“不傳!”
孫老者的胡子嘴動了半天，沒說出什么來。到屋里抄起藍布大衫，拉拉著腿：“打攪了，再會!”
“吃過飯走!”沙子龍說。
孫老者沒言語。
沙子龍把客人迭到小門，然后回到屋中，對著墻角立著的大槍點了點頭。
A．概括以上文字的內(nèi)容。
B．以上文字塑造孫老者人物形象，運用了哪些描寫手法?
C．孫老者這一人物形象有著什么樣的性格特征?
五、作文題：30分。
41．孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！�
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師�！�
興趣產(chǎn)生熱愛，興趣產(chǎn)生動力，興趣創(chuàng)造愉悅，興趣創(chuàng)造成功。
根據(jù)以上材料，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，除詩歌外，文體不限。
2018年4月高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試
大學語文試題答案及評分參考
(課程代碼 04729)
一、單項選擇題:本大題共20小題，每小題1分，共20分。
1.D 2.C 3.C 4.A 5.C
6.D 7.D 8.A 9.C 10.C
11.B 12.A 13.B 14.C 15.D
16.A 17.B 18.C 19.B 20.D
1.
【正確答案】 D
【答案解析】 課文原文：你如果隨便在報章雜志或是尺牘宣言里面挑一段文章來分析，你就會發(fā)現(xiàn)那里面的思想情感和語言大半都由“套板反應”起來的。韓愈談他自己做古文“惟陳言之務去”。這是一句最緊要的教訓。語言跟著思維情感走，你不肯用俗濫的語言自然也就不肯用俗濫的思想情感；你遇事就會朝深一層去想，你的文章也就是真正是“作”出來的，不致落入下乘。
2.
【正確答案】 C
【答案解析】 “不問學問之有無，惟爭分數(shù)之多寡”運用了對偶的修辭。
3.
【正確答案】 C
【答案解析】 課文原文：有些人富于心理想象力。對于這些人來說，一個好辦法便是設想一下自己在與一位懷有不同偏見的人進行辯論。這同實地跟論敵進行辯論比起來有一個（也只有一個）有利條件，那就是這種方法不受時間和空間的限制。圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾，在他看來整個產(chǎn)業(yè)革命都要不得。也許你永遠沒有機會真的遇見一位抱有這種見解的人，因為在西方國家里大多數(shù)人都把現(xiàn)代技術的種種好處視為當然。但是如果你確實想同意這種流行的看法乃是正確的，那么一個好辦法就是設想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術的種種好處而可能提出的論據(jù)，從而檢驗一下你自己想到的論據(jù)。
4.
【正確答案】 A
【答案解析】 課文原文：
太史公曰：……自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！
提示：“天之亡我”在項羽口中先后三次重復出現(xiàn)，充分表現(xiàn)出項羽“身死東城，尚不覺悟”。
5.
【正確答案】 C
【答案解析】 張巡：從容鎮(zhèn)定、視死如歸、博聞強記。
許遠：寬厚謙和、為國讓賢。
南霽云：嫉惡如仇、忠貞剛烈。
6.
【正確答案】 D
【答案解析】 本文說理，總體上采用類比方法：用種樹類比治民，用種樹要“順木之天以致其性”類比治民要“順民之天以致民之性”，用種樹要“其蒔也若子”類比做官司要愛護老百姓，用種樹要“其置也若棄”類比治國要讓老百姓休養(yǎng)生息，用“他植才”種樹“愛之太殷，憂之太勤”類比“長人者好煩其令”。
7.
【正確答案】 D
【答案解析】 《趙武靈王胡服騎射》揭開了我國古代戰(zhàn)爭史上由車戰(zhàn)轉變?yōu)椤膀T射”的重要一頁；體現(xiàn)了古代各民族之間的交流與融合；同時也是古代思想文化方面的一場改革。
8.
【正確答案】 A
【答案解析】 寄蜉蝣于天地：像蜉蝣一些樣寄生于天地之間。蜉蝣，一種昆蟲，夏秋之際生于水邊，生命短促，只能活幾個小時。
9.
【正確答案】 C
【答案解析】 蛾冠：高帽。古代士大夫的裝束，這里代指士大夫。
10.
【正確答案】 C
【答案解析】 堪稱“充滿言外之意的畫龍點睛之筆”的是“他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者”。
11.
【正確答案】 B
【答案解析】 課文原文：秦始皇筑長城的指令，雄壯、蠻嚇、殘忍；他（李冰）筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。
12.
【正確答案】 A
【答案解析】 反復抒寫“我”對母親的思念、痛悔之情的難以遏制，從側面烘托出母愛的動人力量。
13.
【正確答案】 B
【答案解析】 “捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦”寫湘夫人終究沒有來，湘君十分遺憾地將衣物投入水中，以寄托對湘夫人的思念。
14.
【正確答案】 C
【答案解析】 此詩寫于唐玄宗天寶三年（744）李白被迫離開長安之后，反映了他當時的思想痛苦和心理矛盾。
15.
【正確答案】 D
【答案解析】 瀟湘：泛指湖南南部。尾聯(lián)叮囑大雁暫留南方，安居瀟湘，實為同情百姓而又無可奈何的寬慰。
16.
【正確答案】 A
【答案解析】 梧桐半死：枚乘《七發(fā)》中說，龍門有桐，其根半生半死，斫以制琴，聲音為天下之至悲，這里用來比擬喪偶之痛。
17.
【正確答案】 B
【答案解析】 康橋：即劍橋。所在的國度是英國。
18.
【正確答案】 C
【答案解析】 課文原文：
我是貧困， 我是悲哀。 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊， 是“飛天”袖間 千百年未落到地面的花朵， ——祖國呵！
19.
【正確答案】 B
【答案解析】 ACD寶玉心理活動 B直接描寫黛玉心理活動。
20.
【正確答案】 D
【答案解析】 課文原文：香雪的小木盒呢，盡管那是當木匠的父親為她考上中學特意制作的，它在臺兒溝還是獨一無二的呢�？稍谶@兒，和同桌的鉛筆盒一比，為什么顯得那樣笨拙、陳舊？它在一陣噠噠聲中有幾分羞澀地畏縮在桌角上。
二、多項選擇題:本大題共5小題，每小題2分，共10分。
21. BDE 22. ABCD 23. BD 24. ABDE 25. CD
三、詞語解釋題：本大題共10小題，每小題1分，共10分。
26.災兇，此指饑荒
27.于此（于萬物之中）
28.同“披”，遭受
29.欺騙
30.抽引繭絲
31.端正地坐著
32.和藹可親
33.刻意，特別用心
34.一片，水深，這里作量詞用
35.立誓，決心
四、簡析題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。
36.A.因為沒有容忍就沒有自由（2分）
B.例證法（2分）
C.拉近了作者與讀者的心靈距離，頗具親和力（2分）
37.A.四川成都（1分）
B.不是意外（1分）；這是封建家庭、封建禮教窒息青春和生命的必然結果（2分）
C.插敘（2分）
38.A.體現(xiàn)了時間的推移（1分），暗示了追求時間的漫長與追求者的執(zhí)著（1分）
B.體現(xiàn)了空間的轉移（1分），暗示了追尋對象的飄忽難覓（1分）
C.重章疊句（2分）
39.A.羈旅行役之苦（2分）
B.借事抒情，借舉止抒情，借典故抒情（答對一點給1分，最多2分）
C.想佳人，妝樓颙望，誤幾回，天際識歸舟（2分）
40.A沙子龍不為孫老著的要求所動，執(zhí)意不傳斷魂槍（2分）
B.語言描寫，行為描寫（2分）
C.嗜藝如命，個性好爽固執(zhí)（2分）
五、作文題：30分。
41.一類卷（26-30分）
A內(nèi)容：中心突出，見解深刻
B語言：行文流暢、語言準確
C篇章：結構謹言、層次明晰
【評分參考】：以28分為基準分，適當浮動：a、具備B項和另一項條件，而其余一項達到二類卷標準的，獲得基準分；b、具備上述三項條件的，酌情加分（其中B項突出的，獲得滿分）；C、具備上述一項條件，而另兩項只達到二類卷標準的，酌情減分。
二類卷（21-25分）
A內(nèi)容：中心明確、內(nèi)容充實
B語言：文從字順、語言基本準確
C篇章：結構完整、層次分明
【評分參考】：以23分為基準分，適當浮動：a、具備B項和另一項條件，而其余一項達到三類卷標準的，獲得基準分；b、具備上述三項條件的，酌情加分（其中B項比較好的，獲得本類卷最高分）；c、具備上述一項，而另兩項只達到三類卷標準的，酌情減分。
三類卷（16-20分）
A內(nèi)容：中心明確、內(nèi)容尚充實
B語言：語言通順、有個別病句
C篇章：結構完整、層次清楚
【評分參考】：以18分為基準分，適當浮動：a、基本具備上述三項條件的，獲得基準分；b、其中B項比較好一些，酌情加分；c、另有某些缺點的，酌情減分。
四類卷（10-15分）
A內(nèi)容：中心不明確、內(nèi)容空泛
B語言：語言不通順、病句較多
C篇章：結構不完整、層次不清晰
【評分參考】：以13分為基準分，適當浮動：a、凡屬上述情況之一者，評委四類卷。獲得基準分；b、另兩項稍好一些。酌情加分；c、另兩項稍差一點的，酌情減分。
五類卷（10分以下）
A內(nèi)容：文不對題，內(nèi)容貧乏
B語言：文理不通
C篇章：結構層次混亂
【評分參考】：以8分為基準分，適當浮動：a、凡屬上述情況之一者，評委五類卷，獲得基準分；b、另兩項尚可的，酌情加分；c、兼有上述兩項以上情況的，酌情減分
自考04729大學語文試題及答案2
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1．提倡“明道”、“致用”、“事信”、“言文”文學主張的是 【 】
A．韓愈 B．柳宗元 C．蘇軾 D．歐陽修
2．蔡元培在《就任北京大學校長之演說》中認為，大學的宗旨是 【 】
A．研究高深學問 B．倡敬愛師友之風
C．砥礪道德品行 D．倡導正當之娛樂
3．愛因斯坦在《我的世界觀》中所說的“在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象”，指的是 【 】
A．上帝意志 B．靈魂不死 C．客觀世界 D．精神王國
4．《垓下之圍》中突出英雄末路時無可奈何心態(tài)的場景是 【 】
A．四面楚歌中霸王別姬 B．東城突圍時斬將刈旗
C．羞見父老而拒渡烏江 D．“吾為若德”而自刎沙場
5．《張中丞傳后敘》的兩種主要行文方式是 【 】
A．敘述與抒情 B．議論與抒情 C．議論與敘述 D．描寫與抒情
6．趙武靈王推行“胡服騎射”的主要目的是 【 】
A．移風易俗，破除陋習 B．黨同伐異，鞏固統(tǒng)治
C．加強邊防，擴展領土 D．廢棄傳統(tǒng)，改奉異教
7．《秋夜》一文除了表現(xiàn)出作者的戰(zhàn)斗精神外，還表現(xiàn)了他的 【 】
A．曠達情懷 B．博愛胸襟 C．深邃思辨 D．機智幽默
8．下列《哭小弟》語句中，屬于側面描寫烘托人物形象的是 【 】
A．記得每次看病，候診室里都像公共汽車上一樣擁擠
B．車里有許多人等著，他們一定要等著，準備隨時獻血
C．曾有個別的醫(yī)生不耐煩地當面對小弟說，治不好了
D．風燭殘年的父親想兒子，尤其這幾年母親去世后
9．《我與地壇》中，“我”十五年總是到地壇古園去的主要目的是 【 】
A．為著那兒是可以逃避現(xiàn)實 B．專心致志地想關于死的事
C．想過我為什么要出生 D．去窺看自己的心魂
10．下列詩歌，整體描繪“可望難即”情境的是 【 】
A．《蒹葭》 B．《長恨歌》 C．《湘夫人》D．《早雁》
11．《陌上�！沸形墓P調的主要特色是 【 】
A．幽默詼諧 B．嚴正莊重 C．辛辣冷峻 D．優(yōu)雅婉約
12．下列《飲酒》(其五)詩句中，體現(xiàn)詩人陶醉于自然景物的是 【 】
A．結廬在人境，而無車馬喧 B．問君何能爾?心遠地自偏
C．采菊東籬下，悠然見南山 D．此中有真意，欲辯已忘言
13．下列《長恨歌》詩句中，移情于景的是 【 】
A．行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲 B．春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時
C．遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天 D．鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共
14．下列柳永《八聲甘州》詞句中，言外有意，寄托青春不再、人生如寄感傷的是【 】 A．對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋
B．漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓
C．惟有長江水，無語東流
D．想佳人、妝樓望，誤幾回、天際識歸舟
15．下列詩詞中，風格可以形容為“肝腸似火，色貌如花”的是 【 】
A．李白《行路難》(其) B．賀鑄《鷓鴣天》
C．李清照《聲聲慢》 D．辛棄疾《摸魚兒》
17．下列詩人中，被視為20世紀30年代中國“現(xiàn)代派”詩歌代表人物的是 【 】
A．郭沫若 B．聞一多 C．徐志摩 D．戴望舒
18．舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》四個章節(jié)的關系是 【 】
A．四者并列 B．逐層遞進 C．兩兩對比 D．交錯映照
19．《嬰寧》情節(jié)發(fā)展的內(nèi)在脈絡是 【 】
A．狐母生狐女、埋荒山、求合葬 B．王子服遇美女、尋美女、娶美女
C．鬼母養(yǎng)狐女、教狐女、嫁狐女 D．嬰寧隱于笑、愛笑、矢不復笑
20．《斷魂槍》中，沙子龍將鏢局改為客棧的主要原因是 【 】
A．大夢先醒，主動求變 B．迫于時變，不得不變
C．廣開財路，多種經(jīng)營 D．以商養(yǎng)武，發(fā)揚國術
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21．《容忍與自由》的主要論點有 【 】
A．宇宙無限，人的認識有限 B．沒有容忍，就沒有自由
C．人是為別人而活著的 D．“喜同惡異”是不能容忍的心理根源
E．“絕對之是”根本不存在
22．《我與地壇》展現(xiàn)母愛的方式有 【 】
A．無聲有情的行為描寫 B．四季景物的'隱喻象征
C．借“我”之口作心理描寫 D．真切傳神的肖像描寫
E．“我”的思念作側面烘托
23.下列《湘夫人》中的詩句，寫到湘夫人的有 【 】
A．帝子降兮北渚 B．思公子兮未敢言
C．聞佳人兮召予 D．靈之來兮如云
E．將以遺兮遠者
24．下列詩詞語句中，借比喻抒情的有 【 】
A．玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森
B．在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝
C．梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛
D．滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘
E．在康河的柔波里，我甘心做一條水草
25．下列選項中，對《寶黛吵架》評述正確的有 【 】
A．寶黛吵架最初是由張道士為寶玉提親引起的
B．寶黛吵架是出于假意試探
C．寶黛吵架體現(xiàn)出熱戀中少男少女普遍的心理特征
D．《寶黛吵架》中較多地運用了心理描寫方法
E．寶黛吵架導致寶黛戀愛關系的破裂
三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26．秋水時至，百川灌河
時：
27．舉天下之豪杰，莫能與之爭
舉：
28．我們還得戒律自己
戒律：
29．竊以為君市義
市義：
30．遠見救援不至，而賊來益眾
益眾：
31．見長人者好煩其令
長人者：
32．外祖不二日使人問遺
問遺：
33．亦不作意看月者
作意：
34．時不可兮驟得，聊逍遙兮容與
聊：
35．轉思三十里非遙，何必仰息他人
仰息：
四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36．閱讀《咬文嚼字》中的一段文字，回答問題：
美人都是“柳腰桃面”，“王嬙、西施”，才子都是“學富五車，才高八斗”；談
風景必是“春花秋月”，敘離別不離“柳岸灞橋”；做買賣都有“端木遺風”，到現(xiàn)
在用鉛字排印書籍還是“付梓”、“殺青”。像這樣例子舉不勝舉，它們是從前人所
謂“套語”，我們所謂“濫調”．
A．概括這段話的中心旨意。
B．這里運用了什么論證方法?
C．指出文中的比喻句和形成對偶的詞組。
37．閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：
守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也!當是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責二公以死守，亦見其自比于逆亂，設淫辭而助之攻也。
A.文中肯定了張巡、許遠怎樣的功績?
B．文中對哪些人作了抨擊?
C．舉例說明文中運用的表現(xiàn)方法。
38．閱讀《螞蟻大戰(zhàn)》中的一段文字，回答問題：
在一束陽光照射下的木片“小山谷”中，一對武士相互死死抱住對方，現(xiàn)在正
是烈日當空，它們準備血拼到底，或魂歸天國。那精瘦的紅色斗士像老虎鉗一樣緊
緊咬住死敵的額頭不放。盡管雙方在戰(zhàn)場上翻來滾去，但紅色斗士卻一刻不停地噬
住對手的一根觸須的根部，另一根觸須已被咬斷。而胖大的黑色斗士，舉起對手撞
來撞去。我湊近觀戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)紅螞蟻的軀體好些已被咬掉，它們比斗犬廝殺更慘烈。
雙方都不讓分毫，顯然他們的戰(zhàn)爭信念是“不戰(zhàn)勝，毋寧死”。
A．說明這段文字所運用的描寫方法及其特點。
B.文中描寫螞蟻主要采取了何種修辭手法?有什么樣的藝術效果?
C．指出文中運用比喻的句子。
39．閱讀李白《行路難》，回答問題：
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢．
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然．
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在?
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海．
A．“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”使用了何種抒情方式?抒發(fā)了怎樣的
情感?
B．指出詩中的象征句及其象征意義。
C．詩歌反映了詩人怎樣的心理矛盾?
五、作文題(30分)
41．有人說“不要和自己過不去”，也有人說“要和自己過不去”，你又是怎樣看的呢?
請自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。
自考04729大學語文試題及答案3
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1.在《寡人之于國也》中，孟子認為使“頒白者不負戴于道路”的措施是( )
A.五畝之宅，樹之以桑 B.雞豚狗彘之畜，無失其時
C.百畝之田，勿奪其時 D.謹庠序之教，申之以孝悌之義
2.《容忍與自由》論析“絕對之是”時援引的事例是( )
A.胡適痛罵《西游記》 B.孔子誅殺少正卯
C.高爾文燒死科學家 D.陳獨秀提倡白話文
3.《吃飯》最顯著的藝術特色是( )
A.巧設陌生化的比喻 B.多用反詰性的問句
C.以寓言化故事開頭 D.從自身的經(jīng)驗談起
4.《馮諼客孟嘗君》中，馮諼三次彈劍的真正目的是( )
A.展示才能 B.表示不滿
C.試探孟嘗君 D.爭取好待遇
5.《種樹郭橐駝傳》中，與郭橐駝形成直接對比關系的人是( )
A.他植者 B.長人者
C.問者 D.豪富人
6.《趙武靈王胡服騎射》一文選自( )
A.《戰(zhàn)國策》 B.《史記》
C.《柳河東集》 D.《資治通鑒》
7.《前赤壁賦》一文中，“客”所起的作用是( )
A.啟發(fā)作者的思考 B.襯托作者的形象
C.代表作者思想的一個側面 D.在思想上與作者形成對比
8.下列傳記文章中，具有諷刺意味的是( )
A.《垓下之圍》 B.《張中丞傳后敘》
C.《先妣事略》 D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>
9.下列《秋夜》語詞中，比喻小青蟲的是( )
A.只有半粒小麥那么大 B.向日葵子似的
C.蒼翠精致的英雄們 D.默默地鐵似的
10.據(jù)《紀念傅雷》，下列外國作家中，其作品在五十年代初被傅雷翻譯的是( )
A.羅曼·羅蘭 B.顯克微支
C.巴爾扎克 D.莎士比亞
11.《都江堰》中說“他開始叫人繪制水系圖譜。這圖譜，可與今天的裁軍數(shù)據(jù)、登月路線遙相呼應”，這句話的含義是( )
A.歷史總有驚人的相似 B.科學研究可能會有超前性
C.科學研究沒有國界 D.三者均代表了文明發(fā)展的成果
12.《螞蟻大戰(zhàn)》末尾分別記載了胡貝爾·瑪格納斯和作者所描述的三次螞蟻大戰(zhàn)的具體時間，其真正的用意在于( )
A.展現(xiàn)螞蟻進化的'歷史 B.將螞蟻與人類社會作類比
C.標示其記載的真實性 D.記錄人類觀察自然的進程
13.《湘夫人》中以假想的反常景象比況事與愿違，表現(xiàn)人物內(nèi)心焦慮的詩句是( )
A. 兮秋風，洞庭波兮木葉下 B.麋何食兮庭中，蛟何為兮水裔
C.合百草兮實庭，建芳馨兮廡門 D.捐余袂兮江中，遺余襟兮醴浦
14.《飲酒》(其五)“結廬在人境，而無車馬喧”所表現(xiàn)的詩人心態(tài)是( )
A.忘世 B.忘我
C.忘情 D.忘言
15.下列詩詞作品中，抒寫了亡國之痛的是( )
A.《早雁》 B.《虞美人》(春花秋月何時了)
C.《秋興八首》(其一) D.《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)
16.《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)直接抒寫羈旅之愁、思鄉(xiāng)之情的詞句是( )
A.關河冷落，殘照當樓 B.是處紅衰翠減，苒苒物華休
C.惟有長江水，無語東流 D.嘆年來蹤跡，何事苦淹留
17.《再別康橋》的寫作特點之一是( )
A.首尾呼應 B.多用典故
C.抒情議論結合 D.韻腳時有時無
18.下列《祖國啊，我親愛的祖國》的意象中，展現(xiàn)貧窮落后的歷史面貌給予祖國沉重負載的是( )
A.淤灘上的駁船 B.神話的蛛網(wǎng)
C.雪被下古蓮的胚芽 D.飛天袖間的花朵
19.下列《嬰寧》所提到的行為方式中，體現(xiàn)了嬰寧反抗禮法束縛的是( )
A.見人輒笑 B.矢不復笑
C.笑須有時 D.笑處嫣然
20.《苦惱》中不聽姚納傾訴并謾罵姚納的人是( )
A.軍人 B.駝背乘客
C.看門人 D.年輕車夫
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21.《如何避免愚蠢的見識》認為，“自以為是”與“自高自大”所導致的認識誤區(qū)有( )
A.自然中心主義 B.自我中心主義
C.物質中心主義 D.民族中心主義
E.人類中心主義
22.在《我與地壇》一文中，“地壇”及其相關意象所象征的對象有( )
A.母愛 B.民族歷史
C.作者命運 D.倔強心魂
E.國運
23.《陌上�！愤\用側面描寫刻畫羅敷美貌的詩句有( )
A.頭上倭墮髻，耳中明月珠 B.行者見羅敷，下?lián)埙陧?/p>
C.少年見羅敷，脫帽著 頭 D.耕者忘其犁，鋤者忘其鋤
E.青絲系馬尾，黃金絡馬頭
24.《雨巷》所抒發(fā)的感情有( )
A.悲痛 B.寂寥
C.凄婉 D.憤懣
E.惆悵
25.下列《寶黛吵架》的人物語言中，表現(xiàn)了人物心理活動的有( )
A.你只管聽你的戲去罷；在家里做什么
B.別人不知道我的心，還可恕；連他也奚落起我來
C.難道你就不想我的心里眼里只有你
D.什么勞什子!我砸了你，就完了事了
E.方才不該和他較證，這會子他這樣光景，我又替不了他
三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26.然而不王者，未之有也
王：
27.函梁君臣之首，入于太廟
函：
28.即彼成我敗所由判也
判：
29.今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛子其民，因而賈利之
子其民：
30.羽豈其苗裔邪?何興之暴也
苗裔：
31.其蒔也若子，其置也若棄
置：
32.從政有經(jīng)，令行為上
有經(jīng)：
33.哀吾生之須臾，羨長江之無窮
須臾：
34.梨園以技鳴者，無慮數(shù)十輩
以技鳴：
35.作家由此而向現(xiàn)代官場袞袞諸公詰問：活著或死了應該站在哪里
袞袞諸公：
四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36.閱讀《秋水》中的一段文字，回答問題：
秋水時至，百川灌河，涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰……
A.文中有幾個人物，他們各是誰，什么身份?
B.說明作者安排這幾位人物出場的用意。
C.文中景物描寫的意圖是什么?
37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題：
項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視。
A.本段文字選自《史記》中的哪一篇?屬于什么文體?
B.指出本段文字中司馬遷所進行的合乎情理的藝術加工之處，它表現(xiàn)了項羽什么樣的心境?
C.這段文字暗示了項羽怎樣的處境?
38.閱讀《行路難》(其一)，回答問題：
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在?長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
A.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想矛盾?
B.指出詩中運用比興的詩句，并說明其含義。
C.分別指出詩中借行為舉止抒情與借典故抒情的詩句。
五、作文題(30分)
41.當前社會文化正發(fā)生著急劇而復雜的變化，針對這一現(xiàn)象，請以《過節(jié)》為題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
自考04729大學語文試題及答案4
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1.《秋水》中，與“中國之在海內(nèi)”形成類比的是( )
A.礨空之在大澤 B.稊米之在大倉
C.毫末之在于馬體 D.爾向之自多于水
2.下列《論毅力》所提到的事例中，引自《孟子》的是( )
A.操舟 B.為山
C.掘井 D.平地
3.下列《咬文嚼字》所引的例句中，被作者稱贊為“點鐵成金”的一句是( )
A.你這革命家的風度
B.嘗見草中有虎，射之，沒鏃。視之，石也
C.鳥宿池邊樹，僧推月下門
D.獨攜天上小團月，來試人間第二泉
4.《馮諼客孟嘗君》一文出自《戰(zhàn)國策》中的( )
A.齊策 B.楚策
C.魏策 D.秦策
5.下列《垓下之圍》的情節(jié)中，暗示了項羽眾叛親離的是( )
A.四面楚歌 B.東城快戰(zhàn)
C.拒渡烏江 D.慷慨自刎
6.《馬伶?zhèn)鳌芬晃木哂袝r政諷刺意味，所諷刺的對象是( )
A.金陵士女 B.李伶
C.嚴嵩 D.顧秉謙
7.《紀念傅雷》一文稱贊傅雷為“儒家之剛者”，是因為他( )
A.性直好怒 B.堅持真理
C.一怒而死 D.教子嚴厲
8.《都江堰》一文認為都江堰勝過長城，所反映的人文理念是( )
A.尊崇更加悠久的歷史遺跡 B.推崇為民造福的從政精神
C.顯示人類馴服自然的信心 D.贊賞民間宗教的世俗精神
9.《我與地壇》第三部分中四季描寫的表現(xiàn)手法是( )
A.對比 B.襯托
C.夸張 D.象征
10.《陌上�！房浞蛞还�(jié)運用的描寫手法是( )
A.側面映襯 B.借景烘托
C.鋪陳夸飾 D.比興象征
11.下列《飲酒》(其五)的詩句中，表現(xiàn)了“無我之境”的是( )
A.結廬在人境，而無車馬喧 B.問君何能爾，心遠地自偏
C.采菊東籬下，悠然見南山 D.此中有真意，欲辯已忘言
12.《行路難》(其一)中借人物舉止抒情的詩句是( )
A.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢 B.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然
C.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 D.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
13.下列《長恨歌》詩句中，寫唐玄宗還京路上哀思楊妃的是( )
A.蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情 B.行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲
C.馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處 D.夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠
14.《早雁》“須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回”的深層含義是( )
A.期望收復失地 B.告誡難民暫勿北歸
C.同情失寵皇后 D.悲嘆自己難立邊功
15.《鷓鴣天》“重過閶門萬事非，同來何事不同歸”的抒情方法是( )
A.借敘事抒情 B.借比喻抒情
C.借典故抒情 D.借象征抒情
16.《摸魚兒》(更能消幾番風雨)的詞句中，作者對自己一直忠心報國卻始終不被重用的自喻性寫照是( )
A.更能消、幾番風雨，匆匆春又歸去
B.春且住!見說道、天涯芳草無歸路
C.算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮
D.休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處
17.下列《一句話》的意象中，喻指蘊藏著巨大力量的民眾的是( )
A.鐵樹 B.火山
C.青天 D.霹靂
18.《雨巷》中，“雨的哀曲”所象征的是( )
A.美麗、高潔、愁怨 B.漫漫長路、狹窄天地
C.等待、希望、追求 D.環(huán)境凄苦、遭際不幸
19.《寶黛吵架》中負氣砸玉的人是( )
A.寶玉 B.黛玉
C.襲人 D.紫鵑
20.《金鯉魚的百裥裙》中，對金鯉魚的悲慘命運起到了側面烘托作用的情節(jié)是( )
A.許大太太要求穿旗袍 B.龔嫂子質疑金鯉魚穿百裥裙
C.珊珊欣賞百裥裙 D.振豐出國留學
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21.《寡人之于國也》的寫作特點有( )
A.結構嚴謹 B.先揚后抑
C.善用比喻 D.廣征博引
E.多用排比
22.下列文章中，作者于敘事之外直接發(fā)表評論以揭示主題的有( )
A.《垓下之圍》 B.《張中丞傳后敘》
C.《種樹郭橐駝傳》 D.《先妣事略》
E.《馬伶?zhèn)鳌?/p>
23.《西湖七月半》中的五類看月之人，未與“吾輩”“同坐”看月的有( )
A.樓船簫鼓，峨冠盛筵，燈火優(yōu)傒，聲光相亂，名為看月而實不見月者
B.亦船亦樓，名娃閨秀，攜及童孌，笑啼雜之，環(huán)坐露臺，左右盼望，身在月下而實不看月者
C.亦船亦聲歌，名妓閑僧，淺斟低唱，弱管輕絲，竹肉相發(fā)，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者
D.不舟不車，不衫不幘，酒醉飯飽，呼群三五，躋入人叢，昭慶、斷橋，口梟 乎嘈雜，裝假醉，唱無腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而實無一看者
E.小船輕幌，凈幾暖爐，茶鐺旋煮，素瓷靜遞，好友佳人，邀月同坐，或匿影樹下，或逃囂里湖，看月而人不見其看月之態(tài)，亦不作意看月者
24.下列《祖國啊，我親愛的祖國》的意象中，展現(xiàn)了祖國貧窮落后歷史面貌的有( )
A.古蓮的胚芽 B.失修的路基
C.神話的蛛網(wǎng) D.熏黑的礦燈
E.干癟的稻穗
25.下列小說中運用了喜劇手法的有( )
A.《嬰寧》 B.《寶黛吵架》
C.《斷魂槍》 D.《苦惱》
E.《麥琪的禮物》
三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26.狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)
彘：
27.仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣
任士：
28.而順逆兩境又常相間以迭乘
迭乘：
29.后孟嘗君出記，問門下諸客
記：
30.吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德
為若德：
31.二公之賢，其講之精矣
講：
32.見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍
憐：
33.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然
一葦：
34.追惟一二，仿佛如昨，馀則茫然矣
追惟：
35.勁厲的寒風在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯
垣：
四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36.閱讀《就任北京大學校長之演說》中的一段文字，回答問題：
方今風俗日偷，道德淪喪，北京社會，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。諸君肄業(yè)大學，當能束身自愛。然國家之興替，視風俗之厚薄。流俗如此，前途何堪設想。故必有卓絕之士，以身作則，力矯頹俗。諸君為大學學生，地位甚高，肩此重任，責無旁貸，故諸君不惟思所以感己，更必有以勵人。
A.這段文字論述的論題是什么?
B.這段文字對北大學生提出了什么要求?
C.說明這段文字的語言特點。
37.閱讀《前赤壁賦》一段文字，回答問題：
蘇子曰：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎?且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適�！�
A.本文屬于文賦，它的語言特點是什么?
B.指出本段文字中的水、月、清風等景物描寫在文中所起的作用。
C.這段文字體現(xiàn)了蘇軾什么樣的人生態(tài)度?
38.閱讀《秋夜》中的`一段文字，回答問題：
鬼日夾眼的天空越加非常之藍，不安了，仿佛想離去人間，避開棗樹，只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地日夾 著許多蠱惑的眼睛。
A.指出本段文字采用的主要修辭手法。
B.本段文字的主要表現(xiàn)方法是什么?并作具體分析。
C.本段文字表達了作者什么樣的精神?
39.閱讀《聲聲慢》(尋尋覓覓)，回答問題：
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘!守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!
A.這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的處境?
B.指出上片是借何種景物來抒寫愁情的。
C.寫出詞中的一個呼告句。
40.閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問題：
七點鐘，火車喘息著向臺兒溝滑過來，接著一陣空哐亂響，車身震顫一下，才停住不動了。姑娘們心跳著涌上前去，像看電影一樣，挨著窗口觀望。只有香雪躲在后邊，雙手緊緊捂著耳朵�？椿疖�，她跑在最前邊；火車來了，她卻縮到最后去了。
A.說明火車�？颗_兒溝的象征意義。
B.說明本段文字塑造人物形象的方法。
C.本段描寫體現(xiàn)了香雪什么樣的性格特征?
五、作文題(30分)
41.根據(jù)你對城市的理解或想像，以《城市的顏色》為題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
自考04729大學語文試題及答案5
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1．下列對比詞語中，三次出現(xiàn)、貫穿《五代史伶官傳序》全文的一組是( )
A．盛與衰 B．得與失
C．成與敗 D．興與亡
2．下列《就任北京大學校長之演說》的反問句中，引出“抱定宗旨”一段結語的是( )
A．然弭謗莫如自修，人譏我腐敗，而我不腐敗，問心無愧，于我何損
B．誤己誤人，又豈本心所愿乎
C．諸君入分科時，曾填寫愿書，遵守本校規(guī)則，茍中道而違之，豈非與原始之意相反乎
D．常人如此，況堂堂大學生乎
3．下列連詞中，大量出現(xiàn)于《如何避免愚蠢的見識》的語句中，并對文章展開議論起了重要作用的是( )
A．如果 B．譬如
C．或者 D．不論
4．《垓下之圍》一文出自《史記》中的( )
A．本紀 B．書
C．世家 D．列傳
5．下列《張中丞傳后敘》的語句中，韓愈用以駁斥“城之陷，自遠所分始，以此詬遠”的是
( )
A．何苦守尺寸之地，食其所愛之肉 B．引繩而絕之，其絕必有處
C．茍此不能守，雖避之他處何益 D．烏有城壞，其徒俱死，獨蒙愧恥求活
6．下列作品中，作者以簡略的敘事不動聲色地刻畫人物的是( )
A．《垓下之圍》 B．《種樹郭橐駝傳》
C．《先妣事略》 D．《馬伶?zhèn)鳌?/p>
7．下列明清作家中，創(chuàng)作以小品文見長的是( )
A．蒲松齡 B．侯方域
C．張岱 D．歸有光
8．《香市》一文主要采用的寫作方法是( )
A．先抑后揚 B．今昔對比
C．夾敘夾議 D．首尾呼應
9．《哭小弟》一文以“哭”貫穿全文，卻又以“小弟，我不哭”結尾，在本文的下列語句中，能夠說明其原因的是( )
A．這樣壯志未酬的人，不只他一個呵
B．我還曾希望在我自己走到人生的盡頭，跨過那一道痛苦的門檻時，身旁的親人中能有我的弟弟
C．可是我怎能相信這是事實呢
D．他在病中寫的詩中有兩句：“回首悠悠無恨事，丹心一片向將來�！彼麤]有恨事
10．下列《湘夫人》的詩句中，運用了因情造景表現(xiàn)方式的是( )
A．嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下 B．鳥何萃兮蘋中，罾何為兮木上
C．沅有茝兮醴有蘭，思公子兮未敢言 D．捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦
11．下列《陌上�！吩娋渲�，描寫那位居心叵測的太守的是( )
A．使君從南來，五馬立踟躕 B．二十尚不足，十五頗有余
C．三十侍中郎，四十專城居 D．盈盈公府步，冉冉府中趨
12．《秋興八首》(其一)中暗寓時局動蕩、國運暗淡的一聯(lián)是( )
A．玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森 B．江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰
C．叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心 D．寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧
13．下列作品中，具有濃郁抒情色彩的敘事詩是( )
A．《我愿是一條急流》 B．《陌上�！�
C．《長恨歌》 D．《雨巷》
14．《早雁》中隱含著作者對君王腐敗墮落、朝廷對百姓漠不關心的憤慨之情的一聯(lián)是
( )
A．金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀 B．仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來
C．須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回 D．莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔
15．下列詩詞句中，作者以菊花自喻的是( )
A．采菊東籬下，悠然見南山
B．叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心
C．是處紅衰翠減，苒苒物華休
D．滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘
16．《摸魚兒》(更能消幾番風雨)上片寫“美人傷春”所抒發(fā)的情感是( )
A．對抗金復國的熱望與惋惜 B．長期遭受朝廷冷落的憤懣
C．年華虛擲抱負成空的苦悶 D．只身流落他鄉(xiāng)的羈旅之愁
17．《雨巷》一詩所使用的主要表現(xiàn)手法是( )
A．比喻 B．象征
C．直抒胸臆 D．托物言志
18．《我愿是一條急流》中作者曾用“云朵”、“大旗”作雙重自喻，在下列喻指愛人的意象中，與之相對應的是( )
A．小魚 B．小鳥
C．烈火 D．太陽
19．《斷魂槍》中沙子龍的性格特征是( )
A．武藝高強，孤傲內(nèi)向 B．庸俗自私，爭強好勝
C．自吹自擂，粗俗浮夸 D．豪爽固執(zhí)，嗜藝如命
20．在下列小說中，巧妙地運用了“一虛一實，雙線并行”構思方式的是( )
A．《嬰寧》 B．《金鯉魚的百裥裙》
C．《苦惱》 D．《麥琪的禮物》
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21．愛因斯坦在《我的世界觀》中闡明了他的人生基本理念，那就是“人是為別人而生存”的，這一理念的具體體現(xiàn)有( )
A．對宇宙奧秘的全神貫注 B．對他人勞動的尊重
C．對儉樸生活的認同 D．對別人的足夠寬容
E．對民主的選擇
22．《前赤壁賦》一文的寫作特點有( )
A．全篇用韻、一韻到底 B．采用主客對話的結構方式
C．寫景、抒情、說理融合 D．借寓言故事展開說理
E．駢句和散句交替使用
23．《都江堰》中有這樣一段話：“前不久我曾接到一位極有作為的市長的名片，上面的頭銜只印了‘土木工程師’，我立即追想到了李冰�！毕铝姓Z句中可看作是這句話潛臺詞的有
( )
A．中國千年官場的慣例，是把一批批有所執(zhí)持的學者遴選為無所專攻的官僚
B．既然四川最大的困擾是旱澇，那么四川的統(tǒng)治者必須成為水利學家
C．他的這點學問，永遠水氣淋漓
D．他以田間老農(nóng)的思維，進入了最澄徹的人類學的思考
E．作家由此而向現(xiàn)代官場袞袞諸公詰問：活著或死了應該站在哪里
24．李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)采用了當時口語詞匯的句子有( )
A．乍暖還寒時候，最難將息 B．三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急
C．雁過也，正傷心，卻是舊時相識 D．守著窗兒，獨自怎生得黑
E．這次第，怎一個愁字了得
25．《金鯉魚的百裥裙》人物中，未能擺脫封建等級觀念的有( )
A．許老爺 B．許大太太
C．金鯉魚 D．龔嫂子
E．許振豐
三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26．兩涘渚崖之間，不辯牛馬
涘：
27．舉天下之豪杰，莫能與之爭
舉：
28．券遍合，起，矯命以責賜諸民
矯命：
29．力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝
逝：
30．翰以文章自名，為此傳頗詳密
自名：
31．凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故
故：
32．臣愿王孰圖之也
孰圖：
33．外祖不二日使人問遺
問遺：
34．迨半奏，引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也
疾徐：
35．以致使“想出名”這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點形象
聲名狼藉：
四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36．閱讀《咬文嚼字》中的一段話，回答問題：
韓愈談他自己做古文，“惟陳言之務去”。這是一句最緊要的教訓。語言跟著思想情感走，你不肯用俗濫的語言，自然也就不肯用俗濫的思想情感，你遇事就會朝深一層去想，你的文章也就真正是“作”出來的，不至落入下乘。
A．作者為什么要引用韓愈的這一句話?
B．韓愈之言在本文中是論點還是論據(jù)?
C．韓愈所說的“陳言”，在這篇文章中又被稱為什么?
37．閱讀《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，回答問題：
問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲；早繅而緒，早織而縷；字而幼孩，遂而雞豚�！Q鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎?”
問者嘻曰：“不亦善夫!吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術�！�
A．本段文字所采用的說理方法是什么?并加以說明。
B．《種樹郭橐駝傳》中曾寫到“他植者”，請指出本段文字中與之相對的`人及事。
C．文中“問者”所得之“養(yǎng)人術’’的內(nèi)容是什么?
38．閱讀《紀念傅雷》中的一段文字，回答問題：
一九六六年八月下旬，我已經(jīng)在里弄里被“示眾”過了。想到傅雷，不知他這一次如何“怒法”。就在一個傍晚，踱到他門口去看看。只見他家門口貼滿了大字報，門窗緊閉，真是“鴉雀無聲”。
A．本段文字最后一句話使用了哪種描寫方法?
B．“不知他這一次如何‘怒法’”表達了作者怎樣的心境?
C．本段中三個詞語被加上了引號，顯示出什么樣的語言風格特點?
39．閱讀《祖國啊，我親愛的祖國》中的一節(jié)詩，回答下列問題：
我是你簇新的理想，
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；
我是你雪被下古蓮的胚芽；
我是你掛著眼淚的笑渦；
我是新刷出的雪白的起跑線：
是緋紅的黎明
正在噴�。�
——祖國啊!
A．本節(jié)開頭兩句有什么寓意?
B．概括這節(jié)詩的中心旨意。
C．這節(jié)詩運用了什么表現(xiàn)方法?
40．閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：
那寶玉又聽見他說“好姻緣”三個字，越發(fā)逆了己意，心里干噎，口里說不出來：便賭氣向頸上摘下“通靈玉”來，咬咬牙，狠命往地下一摔，道：“什么勞什子!我砸了你，就完了事了!”偏生那玉堅硬非常，摔了一下，竟文風不動。寶玉見不破，便回身找東西來砸。黛玉見他如此，早已哭起來，說道：“何苦來你砸那啞巴東西?有砸他的，不如來砸我!”
A．這段文字寫出了寶黛二人什么樣的心理情態(tài)?
B．這段文字描寫人物的方法是什么?
C．說明“寶玉砸玉”這一情節(jié)對塑造人物形象所起的作用。
五、作文題(30分)
41．以《災難中的力量》為題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
自考04729大學語文試題及答案6
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1．《秋水》中，莊子用“毫末之在于馬體”來說明人的認識有限，這種論證方法是
A．演繹法 B．歸納法
C．對比法 D．類比法
2．《就任北京大學校長之演說》中所批評的“終南捷徑”，指的是
A．求學為做官發(fā)財 B．考試為混取文憑
C．敗德以迎合流俗 D．抄襲以騙得名利
3．《容忍與自由》的整體風格是
A．循循善誘 B．想象豐富
C．深入淺出 D．機智幽默
4．《馮諼客孟嘗君》的情節(jié)中，體現(xiàn)了民本思想的是
A．彈鋏三歌 B．盡燒債券
C．西游于梁 D．請立宗廟
5．下列唐代作家中，參加政治革新，失敗后被貶為永州司馬的是
A．柳宗元 B．白居易
C．韓愈 D．杜甫
6．《前赤壁賦》中，洞簫客所謂“知不可乎驟得”指的是
A．建功立業(yè) B．君臣遇合
C．流芳千古 D．羽化登仙
7．下列《先妣事略》的句子中，屬于細節(jié)描寫的是
A．孺人之吳家橋，則治木棉
B．兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟
C．家中人聞吳家橋人至，皆喜
D．有光意戀戀，不得留也
8．下列作品中，筆調輕松隨意、富有詼諧意味的是
A．《馮諼客孟嘗君》 B．《種樹郭橐駝傳》
C．《馬伶?zhèn)鳌?D．《西湖七月半》
9．魯迅《秋夜》一文所營造的意境是
A．冷寂深邃 B．冷漠枯槁
C．憂郁深沉 D．悠然靜謐
11．《我與地壇》既描寫了地壇，又描寫了母親，這里運用的表現(xiàn)方法是
A．對比 B．類比
C．鋪墊 D．側寫
12．《哭小弟》中所引用的“父親”的挽聯(lián)，是對“小弟”的
A．細節(jié)描寫 B．心理刻畫
C．概括評議 D．對比反襯
13．《蒹葭》的中心意象是
A．蒹葭 B．白露
C．秋水 D．伊人
14．《秋興八首》(其一)詩句中，思念長安的是
A．玉露凋傷楓樹林 B．塞上風云接地陰
C．孤舟一系故園心 D．白帝城高急暮砧
15．杜牧《早雁》的中心旨意是
A．關心難民 B．思鄉(xiāng)念親
C．悲秋感懷 D．忠君愛國
16．柳永的詞集是
A．《稼軒長短句》 B．《樂章集》
C．《東山詞》 D．《漱玉詞》
17．辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風雨)上片的抒情方法是
A．借景物抒情 B．借舉止抒情
C．借事件抒情 D．借典故抒情
18．戴望舒《雨巷》的主要藝術特點是
A．排列方式的變化 B．重復的大量出現(xiàn)
C．標點符號的活用 D．象征手法的運用
19．《金鯉魚的百裥裙》中，先寫孫女發(fā)現(xiàn)百裥裙，接著敘寫百裥裙的來歷，這種敘述
方式是
A．順敘 B．倒敘
C．插敘 D．平敘
20．《苦惱》中，能夠傾聽老車夫姚納訴說的是
A．軍人 B．青年
C．看門人 D．小母馬
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21．下列《咬文嚼字》中的論據(jù)，與韓愈相關的有
A．月輪“暈外霞光”的比喻 B．關于“推敲”的典故
C．心理學“套板反應”原理 D．“獨攜天上小團月”詩句
E．“惟陳言之務去”名言
22．下列文章中，主要采用象征手法的有
A．《秋夜》 B．《香市》
C．《愛爾克的燈光》 D．《都江堰》
E．《我與地壇》
23．《陌上�！分辛_敷的形象特征有
A．機智 B．美麗
C．儉樸 D．堅貞
E．溫柔
24．聞一多《一句話》的藝術特點有
A．大量運用隱喻象征 B．借助重復強化激情
C．語言流暢平易自然 D．意境朦朧含蘊不盡
E．節(jié)奏鮮明適于吟誦
25．《寶黛吵架》中，二人吵架所體現(xiàn)的行為、心理特點有
A．愛得越深，爭吵越多 B．假意試探，言不由衷
C．旁敲側擊，節(jié)外生枝 D．求近之心，反成疏遠
E．吵架之后，很少后悔
非選擇題部分
注意事項：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26．不違農(nóng)時，谷不可勝食也
勝：
27．及驟嘗焉而阻力猝來
猝：
28．本來就不承認有絕對之是
是：
29．被于宗廟之祟
被：
30．一座大驚，皆感激為云泣下
感激：
31．吾小人輟飧饔以勞吏者
勞：
32．正襟危坐而問客曰
正襟：
33．戶內(nèi)灑然
灑然：
34．躋入人叢
躋：
35．連他也奚落起我來
奚落：
四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36．閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：
不必深思，只要從日常生活就可以明白：人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關系著我們自己的全部幸福；然后是為許多我們所不認識的人，他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠著別人(包括生者和死者)的`勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。
A．從這里看，愛因斯坦人生觀的核心是什么?
B．作者為什么說“從日常生活就可以明白”這一人生觀?
C．這里運用了什么論證方法?
37．閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖�，回答問題：
馬伶曰：“固然，天下無以易李伶，李伶即又不肯授我。我聞今相國昆山顧秉謙者，嚴相國儔也。我走京師，求為其門卒三年。日侍昆山相國于朝房，察其舉止，聆其語言，久而得之，此吾之所為師也。”華林部相與羅拜而去。
A．馬伶的這一番經(jīng)驗之談說明了什么?
B．寫出文中具有諷刺意味的語句。
C．這段文字主要使用了哪一種人物描寫方法?
38．閱讀《湘夫人》中的一節(jié)，回答問題：
捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦；搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠者。時不可兮驟得，聊逍遙兮容與!
A．“捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦”運用了什么抒情方法?
B．“將以遺兮遠者”中的“遠者”指的是誰?
C．這里表現(xiàn)出湘君怎樣的心情?
39．閱讀《我愿是一條急流》中的一節(jié)，回答問題：
我愿是一座荒林，
坐落在河流兩岸；
我高聲呼叫著，
同暴風雨作戰(zhàn)……
只要我的愛人
是一只小鳥，
停在枝頭上啼叫，
在我的懷里作巢。
A．寫出本節(jié)詩的兩個中心意象。
B．這里抒寫了怎樣的情感?
C．這里運用了什么抒情手法?
40．閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：
誰也沒看起這個老人：小干巴個兒，披著件粗藍布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進去很深，嘴上幾根細黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細，而絕對不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。
A．這里主要用了怎樣的人物描寫方法?
B．作者寫孫老者瘦小干癟有何作用?
C．王三勝從哪里“看出這老家伙有功夫”?
五、作文題(30分)
41．以《選擇》為題，寫一篇不少于800字的文章。議論、記敘皆可，但不可寫成詩歌。
自考04729大學語文試題及答案7
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。
1．莊子在《秋水》中用“曲士”作比喻，是為了說明人的認識要受到
A．空間的限制 B.時間的限制
C．先天素質的限制 D.后天教育的限制
2．愛因斯坦在《我的世界觀》中所說的“文明國家的這種罪惡的淵藪”指的是
A．商業(yè)利益 B.豬欄理想
C．戰(zhàn)爭妖魔 D.社會貧困
3．羅素在《如何避免愚蠢的見識》中認為，“如果你一聽到一種與你相左的意見就發(fā)
怒”，這就表明
A．對方的見解是錯誤的 B.雙方的看法都是對的
C．自己的看法沒有充分理由 D.自我優(yōu)越感過于強烈
4．《垓下之圍》的“太史公曰”中，肯定項羽歷史功績的語句是
A．舜目蓋重瞳子，又聞項羽亦重瞳子，羽豈其苗裔邪
B.遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯
C．放逐義帝而自立 D.欲以力征經(jīng)營天下
5．《張中丞傳后敘》中南霽云的形象特點之一是
A．從容鎮(zhèn)定 B.博聞強記
C．寬厚謙和 D.嫉惡如仇
6．下列散文作品中，作者對地理背景將錯就錯，借以抒寫自己懷抱的是
A．《前赤壁賦》 B.《西湖七月半》
C．《都江堰》 D.《我與地壇》
7．下列《先妣事略》的語句中，表現(xiàn)母親儉樸特點的是
A．入城，則緝壚，燈火熒熒，每至夜分
B.孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕
C．冬月爐火炭屑，使婢子為團，累累暴階下
D.遇僮奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言
8．《馬伶?zhèn)鳌分校R伶“走京師，求為其門卒三年。日侍昆山相國于朝房”的目的是
A．另謀高就 B.依附權貴
C．深入生活 D.尋求庇護
9．《秋夜》一文出自魯迅文集中的
A．《故事新編》 B.《野草》
C．《朝花夕拾》 D.《且介亭雜文》
10．《愛爾克的燈光》中，“照壁上‘長宜子孫’四個字卻是原樣地嵌在那里，似乎連顏色也不曾被風雨剝蝕”一句話表達了
A．對故居和祖父的懷念 B.重溫十八年以前的遙遠的舊夢
C．對“甜蜜的家”的留戀 D.對舊禮教陰魂不散的感慨
11．《我與地壇》中，作者以種種事物類比四季，是為了表現(xiàn)
A．另一個世界的景象 B.母親的艱辛
C．對人生的各種體驗 D.地壇的歷史變遷
12．《螞蟻大戰(zhàn)》采取以點帶面的表現(xiàn)手法，這個“點”主要指的是
A．荷戟獨彷徨的紅螞蟻 B.在堆樹根之處兩只螞蟻纏斗
C．紅黑三位武士的混戰(zhàn) D.胡貝爾對螞蟻大戰(zhàn)的考察
13．《飲酒》（其五）中，上下句之間有轉折關系的是
A．結廬在人境，而無車馬喧 B.問君何能爾，心遠地自偏
C．采菊東籬下，悠然見南山 D.山氣日夕佳，飛鳥相與還
14．《行路難》中，表明自己對前途的希望與信念的詩句是
A．金樽清酒斗十干，玉盤珍羞直萬錢 B.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然
C．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 D.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊
15．下列《長恨歌》詩句中，具有諷刺意味的是
A．緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足 B.君王掩面救不得，回看血淚相和流
C．君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸 D.為感君王輾轉思，遂教方士殷勤覓
16．柳永《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）下片抒情的著眼點是
A．時間推移 B.景物變化
C．心理活動 D.世事變遷
17．《再別康橋》中，暗示西方文明的意象是
A．西天的`云彩 B.夕陽中的新娘
C．軟泥上的青荇 D.天上虹
18．下列《祖國啊，我親愛的祖國》中的詩句，象征貧窮落后給予祖國沉重負載的是
A．把纖繩深深／勒進你的肩膊 B.千百年來未落到地面的花朵
C．剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫 D.雪被下古蓮的胚芽
19．《哦，香雪》作者對香雪的主要情感傾向是
A．哀嘆 B.同情
C.贊美 D.擔憂
20．《麥琪的禮物》的主旨是
A．反映出社會的貧富不均、階級對立 B.揭露人際間的自私麻木、冷漠無情
C．諷刺上流社會金錢至上、缺乏真情 D.歌頌小人物的善良心性、真摯愛情
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。
21．《容忍與自由》說服力強的原因有
A．例證典型 B.善用類比
C．語勢勁健 D.現(xiàn)身說法
E．深入淺出
22．下列《西湖七月半》詞語中，采用了借代修辭手法的有
A．燈火優(yōu)傒 B.亦船亦樓
C．竹肉相發(fā) D.不衫不幘
E．峨冠盛筵
23．下列詩作，屬于敘事詩的有
A．《湘夫人》 B.《陌上桑》
C．《飲酒》 D.《行路難》
E．《長恨歌》
24．下列對《我愿是一條急流》的描述，正確的有
A．這首詩的作者是匈牙利詩人裴多菲 B.這是一首愛情詩
C．這是一首敘事詩 D.詩歌通過一系列比喻抒情
E．詩歌表明“我”決心為愛情以及更崇高的目標獻身
25．下列作品中，屬于外國小說的有
A．《嬰寧》 B.《哦，香雪》
C．《金鯉魚的百裥裙》 D.《苦惱》
E．《麥琪的禮物》
非選擇題部分
注意事項：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
26．夏蟲不可以語于冰者，篤于時也
篤：
27．及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣
猝：
28．我們還得戒律自己
戒律：
29．騎皆伏日：“如大王言”
伏：
30．及巡起事，嵩常在圍中
起事：
31．從政有經(jīng)，令行為上
令行：
32．不知東方之既白
既：
33．其士女之問桃葉渡、游雨花臺者
問：
34．韻友來，名妓至
韻友：
35．不圖得見顏色，幸垂憐憫
幸垂：
四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
36．閱讀《咬文嚼字》中的一段文字，回答問題：
比如說蘇東坡的《惠山烹小龍團》詩里三四兩句“獨攜天上小團月，來試人間第二泉”，“天上小團月’’是由“小龍團”茶聯(lián)想起來的，如果你不知道這個關聯(lián)，原文就簡直不通；如果你不了解明月照著泉水和清茶泡在泉水里那一點共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙處。這兩句詩的妙處就在不即不離若隱若現(xiàn)之中。它比用“惠山泉水泡小龍團茶”一句話來得較豐富，也來得較含混有蘊藉。
A．這段話說明了什么道理？
B.這里運用了什么論證方法？
C．解釋其中的兩個成語。
37．閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問題：
有什么樣的起點就會有什么樣的延續(xù)。長城半是壯膽半是排場，世世代代，大體是這樣。直到今天，長城還常常成為排場。都江堰一開始就清朗可鑒，結果，它的歷史也總顯出超乎尋常的格調。李冰在世時已考慮事業(yè)的承續(xù)，命令自己的兒子作3個石人，鎮(zhèn)于江間，測量水位。李冰逝世400年后，也許3個石人已經(jīng)損缺，漢代水官重造高及3米的“三神石人’’測量水位。這“三神石人”其中一尊即是李冰雕像。這位漢代水官一定是承接了李冰的偉大精魂，竟敢于把自己尊敬的祖師，放在江中鎮(zhèn)水測量。他懂得李冰的心意，唯有那里才是他最合適的崗位。這個設計竟然沒有遭到反對而順利實施，只能說都江堰為自己流瀉出了一個獨特的精神世界。
A．這里描寫長城，對寫都江堰有何作用？
B.這里寫到漢代水官，有何用意？
C．結合全文，說出都江堰“獨特的精神世界”的內(nèi)涵。
38．閱讀《陌上�！分械囊徽拢卮饐栴}：
使君從南來，五馬立踟躕。使君遣吏往，問是誰家姝？“秦氏有好女，自名為羅敷�！薄傲_敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有余�！薄笆咕x羅敷，寧可共載不？”羅敷前
置辭：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫�！�
A．“五馬立踟躕”屬于何種人物描寫方法？
B.這里的情節(jié)是以何種形式展開的？
C．這里表現(xiàn)出羅敷怎樣的性格特征？
39．閱讀《長恨歌》中的一段，回答問題：
夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。
遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。
鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。
悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢。
A．這里抒寫什么感情？
B.“孤燈挑盡未成眠”運用了怎樣的抒情方法？
C．指出這一段里的對偶句。
40．閱讀《嬰寧》中的一段文字，回答問題：
媼勸餐已，婢來斂具。媼曰：“喚寧姑來�！辨緫�。艮久，聞戶外隱有笑聲。媼又喚曰：“嬰寧，汝姨兄在此�！睉敉忄袜托Σ灰�。婢推之以入，猶掩其口，笑不可遏。媼嗔目曰：“有客在，咤咤叱叱，景象何堪？”女忍笑而立，生揖之。媼曰：“此王耶，汝姨子。一家尚不相識，可笑人也。”問：“妹子年幾何矣？”媼未能解。生又言之。女復
笑，不可仰視。媼謂生曰：“我言少教誨，此可見矣。年已十六，呆癡如嬰兒�！�
A．嬰寧出場有何特點？
B.嬰寧的個性有何特點？
C．媼為何總是教訓嬰寧？
五、作文題（30分）
41．以《自強者勝》為題，寫一篇不少于800字的文章，記敘或議論皆可，但不可寫成詩歌。
自考04729大學語文試題及答案8
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1．《五代史伶官傳序》使用的論證方法是
A．對比、演繹 B．演繹、歸納
C．類比、演繹 D．對比、歸納
2．蔡元培《就任北京大學校長之演說》的反詰句中，引出“抱定宗旨”一段結語的是
A．然弭謗莫如自修，人譏我腐敗，而我不腐敗，問心無愧，于我何損
B．諸君入分科時，曾填寫愿書，遵守本校規(guī)則，茍中道而違之，豈非與原始之意相反乎
C．誤己誤人，又豈本心所愿乎
D．常人如此，況堂堂大學生乎
3．下列《吃飯》一文提到的古人中，被作者認為是“中國第一個哲學家廚師，在他眼里，整個人世間好比是做菜的廚房”的是
A．孔子 B．老子
C．伊尹 D．孟子
4．《馮諼客孟嘗君》中，總體而言，馮諼再三彈鋏而歌的目的是
A．不甘無所事事 B．為贍養(yǎng)老母而求助
C．要求優(yōu)裕生活 D．有意試探孟嘗君
5．《種樹郭橐駝傳》：“吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術�！逼渲小梆B(yǎng)人”指的是
A．治民 B．養(yǎng)生
C．侍奉官吏 D．養(yǎng)育后代
6．下列《前赤壁賦》中的語句，與《詩經(jīng)》有關的是
A．白露橫江，水光接天 B．桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光
C．誦明月之詩，歌窈窕之章 D．月明星稀，烏鵲南飛
7．《哭小弟》中將整篇文章主旨升華的語句是
A．他想活，他想活下去呵
B．回首悠悠無恨事，丹心一片向將來
C．我哭我們這遲開而早謝的一代人
D．壯志未酬，灑淚豈只為家痛
8．《都江堰》中“他的這點學問，永遠水氣淋漓”所指的是
A．他的學問還不夠清晰，難以被人理解
B．他的治水理論比現(xiàn)在更全面、更嚴密
C．他的學問局限于水利，其他方面有所欠缺
D．他的治水理論直到現(xiàn)在仍有指導意義
9．《螞蟻大戰(zhàn)》最后說：“至于我目睹的這場大決戰(zhàn)，發(fā)生于總統(tǒng)波爾克任內(nèi)，時間在韋伯斯特制訂的逃亡奴隸法案通過前5年。”這句話的深層用意在于
A．記錄螞蟻大戰(zhàn)發(fā)生的具體日期
B．表明作者對逃亡奴隸法案的不滿
C．學習吉爾貝和斯賓塞的記錄方式
D．以螞蟻大戰(zhàn)“微言”社會和歷史
10．《蒹葭》屬于《詩經(jīng)》中的
A．風 B．大雅
C．小雅 D．頌
11．從《飲酒》(其五)的內(nèi)容看，它的創(chuàng)作時間是在陶淵明
A．步入仕途之前 B．任江州祭酒時
C．任彭澤縣令時 D．歸隱田園之后
12．下列《行路難》(其一)的詩句中，運用了呂尚典故的是
A．金樽清酒斗十千 B．閑來垂釣碧溪上
C．忽復乘舟夢日邊 D．長風破浪會有時
13．《長恨歌》所寫唐玄宗與楊貴妃秘誓今生來世兩情相守的地方是
A．蓬萊宮 B．太液池
C．昭陽殿 D．長生殿
14．《早雁》中表現(xiàn)敵人猖狂、朝廷無能，以致邊民有家難歸的一聯(lián)是
A．金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀 B．仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來
C．須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回 D．莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔
15．下列《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)的詞句中，借景抒情的是
A．漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓
B．不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收
C．嘆年來蹤跡，何事苦淹留
D．爭知我、倚欄干處，正恁凝愁
16．下列《摸魚兒》(更能消幾番風雨)所寫的景物中，標志著“春又歸去”的是
A．煙柳 B．落紅
C．芳草 D．蛛網(wǎng)
17．下列《再別康橋》詩句中，詩人以物自喻的是
A．在康河的柔波里，我甘心做一條水草
B．我輕輕的招手，作別西天的'云彩
C．夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋
D．但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫
18．下列《我愿是一條急流》詩句中，描述“云朵”、“大旗”的是
A．穿過崎嶇的道路 B．在曠野的上空，疲倦地傲然停立
C．聳立在高山之巔 D．在幽谷中隱藏，飽受風雨的打擊
19．《哦，香雪》中熱情地勸香雪留在話山口站自己親戚家住一夜再回臺兒溝的人是
A．中年女乘務員 B．“北京話”
C．女大學生 D．鳳嬌
20．下列小說作品中運用倒敘手法安排故事結構的是
A．《斷魂槍》 B．《麥琪的禮物》
C．《金鯉魚的百裥裙》 D．《苦惱》
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21．下列《秋水》(節(jié)選)短語中，被用為比喻的有
A．小石小木之在大山 B．四海之在天地之間
C．中國之在海內(nèi) D．梯米之在大倉
E．毫末之在于馬體
22．下列語句中，所寫的事實發(fā)生于戰(zhàn)國時期的有
A．鄰國之民不加少，寡人之民不加多
B．今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛子其民，因而賈利之
C．遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出
D．守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師
E．寡人變服騎射，欲以備四境之難，報中山之怨
23．下列《愛爾克的燈光》語句中，表現(xiàn)作者回到故鄉(xiāng)既留戀又痛恨的心情的有
A．黑暗來了，我的眼睛失掉了一切
B．十九年，似乎一切全變了，又似乎都沒有改變
C．用留戀的眼光看我出生的房屋，這應該是最后的一次了
D．我花費了自己不少的眼淚和歡笑
E．我高興地來，痛苦地去
24．《湘夫人》的抒情方法有
A．直抒胸臆 B．借典故抒情
C．借景抒情 D．借舉止抒情
E．借比喻抒情
25．《寶黛吵架》中寫寶黛二人“假意試探”卻“將真心真意瞞起來”，對此起畫龍點睛
作用的話語有
A．兩假相逢，終有一真
B．不是冤家不聚頭
C．可知你心里時時有這個“金玉”的念頭
D．眼不見，心不煩
E．人居兩地，情發(fā)一心
非選擇題部分
注意事項：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26．且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者
少：
27．方其系燕父子以組，函梁君臣之首
組：
28．乃分其騎以為四隊，四向
四向：
29．因亂抽他帙以試，無不盡然
帙：
30．見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍
憐：
31．蘇子愀然，正襟危坐而問客日
愀然：
32．促有光暗誦《孝經(jīng)》，即熟讀，無一字齟齬，乃喜
齟齬：
33．人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞
魘：
34．坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄
圮：
35．朝馳余馬兮江皋，夕濟兮西滋
濟：
四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36．閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問題：
更譬諸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其間風潮之或順或逆，常相參伍。彼以堅苦忍耐之力，冒其逆而突過之，而后得從容以進度其順。我則或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸終不可達也。
A．這段文字說明了什么道理?
B．指出這段文字使用的論證方法。
C．除了比喻之外，這段文字還采用了什么修辭手法?
37．閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題：
項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視。
A．文中項羽的“自為詩”表現(xiàn)了他什么樣的心境?
B．寫出文中描寫項羽行為舉止的語句。
C．“虞兮悲歌”作為霸王別姬的典型情節(jié)，體現(xiàn)了《史記》人物傳記的何種突出特點?
38．閱讀《香市》中的下列文字，回答問題：
在我看來，這所謂“南洋武術班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是擠得滿場沒有個空隙兒么?但是今天第一天也只得二百來看客。往�！跋闶小钡闹鹘恰r(nóng)民，今天差不多看不見。
A．作者描寫“南洋武術班’’的技藝高超，其意圖是什么?
B．今昔香市主角的轉移說明了什么?
C．指出這段文字使用的寫作方法。
39．閱讀《雨巷》中的一節(jié)，回答問題：
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘。
A．“雨巷”和“丁香”的象征意義分別是什么?
B．本節(jié)詩的情感主調是什么?
C．寫出本節(jié)詩中的韻腳。
40．閱讀《嬰寧》中的一段文字，回答問題：
鄰人訟生，訐發(fā)嬰寧妖異。邑宰素仰生才，稔知其篤行士，謂鄰翁訟誣，將杖責之。生為乞免，遂釋而出。母謂女日：“憨狂爾爾，早知過喜而伏憂也。邑令神明，幸不牽累；設鶻突官宰，必逮婦女質公堂，我兒何顏見戚里?”女正色，矢不復笑。母曰：“人罔不笑，但須有時�！倍墒蔷共粡托�，雖故逗之，亦終不笑；然競日未嘗有戚容。
A．本段文字中，“母”對嬰寧的責備與教誨意味著什么?
B．嬰寧的“矢不復笑”說明了什么?
C．指出本段文字運用的人物描寫方法。
五、作文題(30分)
41．微軟公司總裁比爾·蓋茨在回答記者提問“怎么看機會對人生和事業(yè)的影響”時，似乎答非所問地說：“最近我母親病逝，我深感對母親的孝順是不能等待的；一個企業(yè)家回報社會也不能等待，投入慈善事業(yè)是我的理想和追求。”
你對比爾·蓋茨的這一回答有什么想法?請寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，
文體不限(詩歌除外)。
自考04729大學語文試題及答案9
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1．下列《寡人之于國也》語句中，被用作比喻的是
A．五十者可以衣帛矣 B．以五十步笑百步
C．頒白者不負戴于道路矣 D．涂有餓莩而不知發(fā)
2．下列《容忍與自由》所提到的外國人中，曾參加過宗教革新運動，但在掌握了宗教大權后，居然以“異端邪說”的罪名，活活燒死了學者塞維圖斯的是
A．阿克頓 B．馬丁·路德
C．高爾文 D．柏時
3．下列《咬文嚼字》列舉的例證中，被朱光潛先生稱為“煉字的好例”的是
A．你是沒有骨氣的文人——你這沒有骨氣的文人
B．你是個好小子——你這好小子
C．見草中石，以為虎——見草中有虎
D．僧推月下門——僧敲月下門
4．《馮諼客孟嘗君》：“于是乘其車，揭其劍，過其友，日：‘孟嘗君客我�！边@里采用的修辭手法是
A．排比 B．層遞
C．對偶 D．夸張
5．下列《張中丞傳后敘》人物行為中，屬于賀蘭進明的是
A．為國讓賢 B．抽刀斷指
C．從容赴死 D．擅兵坐觀
6．下列文章中，采用主客對話手法表達作者思想矛盾斗爭的是
A．《種樹郭橐駝傳》 B．《趙武靈王胡服騎射》
C．《前赤壁賦》 D．《馬伶?zhèn)鳌?/p>
7．下列寫景語句中，著意營造出蕭瑟森然意境的是
A．腳下的江流，從那么遙遠的地方奔來，一派義無返顧的決絕勢頭，挾著寒風，吐著白沫，凌厲銳進
B．一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地著許多蠱惑的眼睛
C．秋風忽至，再有一場早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道
D．在園中最為落寞的時間，一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼
8．《愛爾克的燈光》中，作者回憶姐姐的悲劇，所要表達的是
A．后悔姐姐生前自己沒有好好地愛過她
B．愧疚姐姐死后自己未做過紀念她的事
C．批判封建家庭、封建禮教窒息青春和生命
D．控訴鴉片煙對中國人民身心和家庭的毒害
9．《螞蟻大戰(zhàn)》中，以人的心理特征塑造螞蟻形象的`語句是
A．兩只螞蟻纏斗不已。一交上手，誰也不退卻，推搡著，撕咬著，在木片上翻滾起伏
B．黑螞蟻微弱地掙扎著，它沒有觸須，且剩下的唯一的腿也已殘缺不全
C．紅螞蟻的軀體好些己被咬掉，它們比斗犬廝殺更慘烈
D．在小山谷頂上出現(xiàn)一個荷戟獨彷徨的紅螞蟻，它看來斗志正盛
10．《湘夫人》：“嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下�！边@里采用的情景交融方式是
A．自然天成 B．融情入景
C．移情于景 D．因情造景
11．下列《陌上桑》寫羅敷美貌的詩句中，采用了側面描寫手法的是
A．頭上倭墮髻，耳中明月珠 B．緗綺為下裙，紫綺為上襦
C．秦氏有好女，自名為羅敷 D．耕者忘其犁，鋤者忘其鋤
12．《行路難》(其一)中，包含了伊尹故事的詩句是
A．閑來垂釣碧溪上 B．忽復乘舟夢日邊
C．長風破浪會有時 D．金樽清酒斗十千
13．下列《早雁》所描寫的景象中，象征著邊民流離失所的是
A．云外驚飛 B．仙掌月明
C．長門燈暗 D．金河秋半
14．下列《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)詞句中，借景抒情的是
A．重過閶門萬事非，同來何事不同歸 B．梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛
C．原上草，露初唏，舊棲新垅兩依依 D．空床臥聽南窗雨，誰復挑燈夜補衣
15．下列詞人中，著有《漱玉詞》的是
A．李清照 B．李煜
C．辛棄疾 D．柳永
16．下列詩句中，出自聞一多《一句話》的是
A．飽受風雨的打擊 B．突然青天里一個霹靂
C．穿過崎嶇的道路 D．剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫
17．下列《再別康橋》詩句中，隱喻美好理想的是
A．我輕輕的招手，作別西天的云彩 B．軟泥上的青荇，油油的在水底招搖
C．揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢 D．夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋
18．舒婷1979年在《詩刊》發(fā)表的處女作是
A．《雙桅船》 B．《會唱歌的鳶尾花》
C．《始祖鳥》 D．《祖國啊，我親愛的祖國》
19．《寶黛吵架》中，寶黛吵架的直接起因是
A．寶玉問病 B．張道士提親
C．寶玉砸玉 D．黛玉鉸玉穗子
20．下列《斷魂槍》人物中，嗜藝如命，執(zhí)意要學“五虎斷魂槍”的是
A．王三勝 B．沙子龍
C．小順 D．孫老者
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21．《秋水》(節(jié)選)所表達的莊子的理念有
A．孔子的學問“少” B．伯夷的道義“輕”
C．老子的治國理念“妙” D．伊尹的政治意識“和”
E．圣賢的學說是“自多”
22．下列語句所描寫的場景中，發(fā)生在秋天的有
A．忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間，我仿佛又看見了一線光，一個亮
B．杭人游湖，巳出酉歸，避月如仇。是夕好名，逐隊爭出，多犒門軍酒錢，轎夫擎燎，列俟岸上
C．滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘!守著窗兒，獨自怎生得黑
D．一徑時而蒼白時而黑潤的小路，時而明朗時而陰晦的天上搖蕩著串串楊花
E．漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓
23．《垓下之圍》塑造人物形象所使用的手法有
A．場面描寫 B．語言描寫
C．細節(jié)描寫 D．景物描寫
E．行為舉止描寫
24．下列關于《雨巷》的描述中，正確的有
A．這首詩寫于1919年五四運動中
B．這首詩寫一位名叫“丁香”的姑娘
C．這首詩最富象征意味的是“丁香姑娘”
D．這是一首典型的象征主義詩作
E．營造古典詩詞的意境美是本詩的一個特色
25．下列《麥琪的禮物》語句中，屬于人物行為舉止描寫的有
A．“如果杰姆看了我一眼不把我殺死才怪呢，”她自言自語地說
B．他很瘦削，非常嚴肅�？蓱z的人，他只有二十二歲
C．一進門杰姆就站住了，像一條獵犬嗅到鵪鶉似的紋風不動
D．德拉回家以后，她稍稍用謹慎與理智來代替了陶醉
E．白晰的手指敏捷地撕開了繩子和包皮紙。接著是一聲狂喜的叫喊
非選擇題部分
注意事項：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26．棄甲曳兵而走
曳兵：
27．井蛙不可以語于海者，拘于虛也
拘：
28．孟嘗君不說，日：“諾，先生休矣。”
休矣：
29．欲將以有為也；公有言，云敢不死
有為：
30．字而幼孩，遂而雞豚
字：
31．駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬
樽：
32．外祖不二日使人問遺
問遺：
33．李伶之為嚴相國至矣，子又安從授之而掩其上哉
至矣：
34．坐著或是躺著，看書或者想事，撅一杈樹枝左右拍打
撅：
35．使君謝羅敷，寧可共載不
寧可：
四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36．閱讀《吃飯》中的一段文字，回答問題：
音樂的道理可通于烹飪，孔子早已明白，《論語》記他在齊聞《韶》，“三月不知肉味”�？上舷壬m然在《鄉(xiāng)黨》一章里頗講究燒菜，還未得吃道三昧，在兩種和諧里，偏向音樂。譬如《中庸》講身心修養(yǎng)，只說“發(fā)而中節(jié)謂之和”，養(yǎng)成音樂化的人格，真是聽樂而不知肉味人的話。照我們的意見，完美的人格，“一以貫之”的“吾道”，統(tǒng)治盡善的國家，不僅要和諧得像音樂，也該把烹飪的調和懸為理想。
A．這段文字闡釋了什么樣的社會理念?
B．說明這段文字使用的論證方法。
C．這段文字的寫作特點是什么?
37．閱讀《趙武靈王胡服騎射》中的一段文字，回答問題：
先時中山負齊之強兵，侵暴吾地，系累吾民，引水圍鄗；微社稷之神靈，則鄗幾于不守也，先君丑之。故寡人變服騎射，欲以備四境之難，報中山之怨。而叔順中國之俗，惡變服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也。
A．這篇文章出自哪部著作?作者是誰?
B．文中“中國之俗”指的是什么?
C．根據(jù)這段文字總結趙武靈王堅持胡服騎射的主要理由。
38．閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題：
有一回我坐在矮樹叢中，樹叢很密，我看見她沒有找到我；她一個人在園子里走，走過我的身旁，走過我經(jīng)常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久，我不知道為什么我決意不喊她——但這絕不是小時候的捉迷藏，這也許是出于長大了的男孩子的倔強或羞澀?但這倔強只留給我痛悔，絲毫也沒有驕傲。我真想告誡所有長大了的男孩子，千萬不要跟母親來這套倔強，羞澀就更不必，我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來不及了。
A．這段文字表達了作者對母親什么樣的感情？
B．寫出這段文字中屬于行為描寫的句子。
C．作者寫“我與地壇”，為什么要花很多筆墨描寫母親?
39．閱讀辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風雨)下片，回答問題：
長門事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。
A．“長門事”用的是什么典故?作者用這個典故暗示什么?
B．“君莫舞”、“君不見”的“君”指什么人?
C．分析“斜陽正在，煙柳斷腸處”的意蘊。
40．閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問題：
香雪平時話不多，膽子又小，但作起買賣卻是姑娘中最順利的一個。旅客們愛買她的貨，因為她是那么信任地瞧著你，那潔凈如水晶的眼睛告訴你，站在車窗下的這個女孩子還不知道什么叫受騙。她還不知道怎么講價錢，只說：“你看著給吧�！蹦阃菨崈舻梅路鹨环昼娗安耪Q生的面孔，望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇，心中會升起一種美好的感情。你不忍心跟這樣的小姑娘�；^，在她面前，再愛計較的人也會變得慷慨大度。
A．這段文字所展現(xiàn)的香雪的性格特征是什么?
B．指出這段文字所使用的人物描寫方法。
C．這段文字采用了哪些修辭手法?
五、作文題(30分)
41．在漢語中，與“獨”有關的成語很多，例如“一枝獨秀”、“獨當一面”、“特立獨行”、“獨辟蹊徑”、“獨具匠心”、“獨斷專行”、“獨善其身”、“獨木難支”。請在以上成語中任選一個或多個為主題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。
自考04729大學語文試題及答案10
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題l分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。未涂、錯涂或多涂均無分。
1．下列孟子提出的使“民加多”的根本措施中，能夠使“頒白者不負戴于道路”的是
A．五畝之宅，樹之以桑 B．雞豚狗彘之畜，元失其時
C．百畝之田，勿奪其時 D．謹庠序之教，申之以孝悌之義
2．《咬文嚼字》主要采用的論證方法是
A. 類比法， B．對比法 C．歸納法 D．演繹法
3．《吃飯》一文提及的古代典籍中，把“做宰相”比為“和羹調鼎”的是
A．《尚書》 B．《禮記》 C．《論語》 D．《呂氏春秋》
4．下列《馮諼客孟嘗君》情節(jié)中，展現(xiàn)馮諼深謀遠慮、利用諸侯之間的矛盾為孟嘗君謀取利益的是
A．彈鋏三歌 B．焚券于薛 C．西游于梁 D．立廟于薛
5．《種樹郭橐駝傳》的寫作目的是
A．稱贊長人者的勤勉 B．諷刺長安富豪的奢侈
C．批評執(zhí)政者的繁苛 D．闡述正確的種樹方法
6．《馬伶?zhèn)鳌分�，侯方域所譏諷的當朝權奸、被馬伶稱為“昆山相國”的是
A．阮大鋮 B．顧秉謙 C．嚴嵩 D．魏忠賢
7．《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示
A．農(nóng)歷七月半已至秋涼季節(jié) B．游客散盡，西湖冷清下來
C．杭人游湖，巳出酉歸，此時已到傍晚 D．月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺
8．從《秋夜》“直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白”可以看出文中“月亮”所象征的
是
A．帶來光明的思想者 B．抒情主人公的高潔人格和精神
C．黑暗勢力的一部分 D．遭受蹂躪卻還抱有希望的弱者
9．《紀念傅雷》的作者最欣賞傅雷的一點是
A．藝術的涵養(yǎng)，知識學問的累積 B．性情剛直，如一團干柴烈火
C．望子成龍的心情如此之熱烈 D．具有浩然之氣的儒家之剛者
10．《詩經(jīng)》中的《蒹葭》屬于
A．秦地民歌， B．楚地民歌 C．京都樂歌 D．祭祀曲辭
11．下列《陌上�！穯栄�，被羅敷斥以“使君一何愚”的是
A．問是誰家姝 B．羅敷年幾何 C．何用識夫婿 D．寧可共載不
12．下列《行路難》(其一)詩句中，包含南朝宗愨典故的是
A．停杯投箸不能食 B．閑來垂釣碧溪上 C．忽復乘舟夢日邊D．長風破浪會有時
13．下列詩詞作品中，通篇運用比興象征手法托物言志的是
A．《秋興八首》(其一) B．《早雁》
C．《虞美人》(春花秋月何時了)D．《聲聲慢》(尋尋覓覓)
14．下列《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)語句中，轉換角度從對方寫起抒發(fā)游子漂泊思歸
情懷的是
A．是處紅衰翠減，苒苒物華休 B．惟有長江水，無語東流
C．嘆年來蹤跡，何事苦淹留 D．爭知我、倚欄干處，正恁凝愁
15．《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)中，“空床臥聽南窗雨，誰復挑燈夜補衣”所用抒情方式是
A．借舉止抒情 B．借敘事抒情
C．借比喻抒情 D．借典故抒情
16．《摸魚兒》(更能消幾番風雨)所寫景物屬于的時令是
A．初春 B．暮春 C．初秋D．深秋
17.《一句話》中，“咱們的中國”指的是
A. 人民當家作主的中國 B．歷史悠久的中國
C．海外游子牽掛的中國 D．多災多難的中國
18. 下列《我愿是一條急流》景物中，喻指“我的愛人”的是
A．一座荒林 B．一根常春藤
C．一塊云朵 D．一所小草棚
19．《寶黛吵架》寫黛玉愛之至深反生怨情的表現(xiàn)是
A．提起張道士說親的話頭 B. 痛哭嘔藥
C．在瀟湘館臨風灑淚 D．搶鉸玉石穗子
20．下列作晶中，使用倒敘方法的是
A．《斷魂槍》 B．《哦，香雪》
C．《金鯉魚的百裥裙》 D．《苦惱》
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題
卡”的相應代碼涂黑。耒涂、錯涂、多涂或少涂均無分。
21．下列語句中，說明了《就任北京大學校長之演說》藝術特點的有
A．多次使用“你”“我”開頭的語句，使演說產(chǎn)生了親切的效果
B．講述“三事”的三段，都用一個反問句來引出結語，語重情長
C．語言亦文亦白，將文言的簡練典雅與口語的通俗明快融于一體
D．頻繁使用“也許”等虛擬語，體現(xiàn)了演說者的謹慎與謙和
E．說理簡要透徹，而且情理并重，既以理服人，又以情動人
22．下列作品中，善于運用細節(jié)描寫刻畫人物的有
A．《垓下之圍》 B．《趙武靈王胡服騎射》
C.《種樹郭橐駝傳》 D．《哭小弟》
E．《愛爾克的燈光》
23. 下列《香市》語句中，使用反襯手法的有
A. 這所謂“南洋武術班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實是好看得多了
B．“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”
C．那不是無名的“江湖班”。然而他們只售票價十六枚銅元
D．要是放在十多年前，怕不是擠得滿場沒有個空隙兒么
E. 然而從去年起，這“迷信”的香市忽又準許舉行了
24．下列《湘夫人》語詞中，指湘夫人的有
A. “帝子降兮北渚”中的“帝子” B．“目眇眇兮愁予”中的“予”
C．“思公子兮未敢言”中的“公子” D．“聞佳人兮召予”中的“佳人”
E．“將以遺兮遠者”中的“遠者”
25．下列小說所寫事物中，對于作品整體構思起到關鍵作用的有
A．《嬰寧》中的梅花 B. 《斷魂槍》中的“五虎斷魂槍”
C．《哦，香雪》中的鉛筆盒 D. 《苦惱》中的小母馬
E．《麥琪的禮物》中德拉的美發(fā)
第二部分非選擇題
三、名詞解釋題(本大題共l0小題，每小題l分，共l0分)
請在答題卡上作答。
26．狗彘食人食而不知檢
檢：
27．于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆日
望洋：
28．后期年，齊王謂孟嘗君日
期年：
29. 及其無救而且夯也，將其創(chuàng)殘餓遍贏之余
窮：
30．他植者則不然：根拳而土易
拳：
31. 舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章
屬客：
32．又期而生女、子，殤一人，期而不育者一人
殤：
33．愿與華林部更奏《鳴鳳》，奉一日歡
奉：
34．弄缸弄甏
甏：
35．如果所羅門王做了看門人
所羅門王：
四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
請在答題卡上作答。
36. 閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題： 。
我自己只求滿足于生命永恒的'奧秘，滿足于覺察現(xiàn)存世界的神奇的結構，窺見它的
一鱗半爪，并且以誠摯的努力去領悟在自然界中顯示出來的那個理性的一部分，即使只
是極小的一部分，我也就心滿意足了。
A．文章作者愛因斯坦出生于哪個國家?他的主要成就是什么?
B．這段文字表述了作者怎樣的人生態(tài)度?
C．作者為什么要說“一鱗半爪”、“極小的一部分”?
37. 閱讀《先妣事略》中的一段文字，回答問題：
孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月爐火炭屑，使婢子為團，累累暴階下。室靡
棄物，家無閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。戶內(nèi)灑然。遇僮奴有恩，雖
至棰楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆
喜。
A。這段文字中，“孺人”這一人物形象的特點是什么?
B．指出這段文字所運用的人物描寫方法。
C. 就塑造“孺人”這一人物形象而言，文中最后寫吳家橋人來有什么作用?
38．閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題：
有一回我搖車出了小院，想起一件什么事又返身回來，看見母親仍站在原地，還是
送我走時的姿勢，望著我拐出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時沒有反應。待她再
次送我出門的時候，她說：“出去活動活動，去地壇看看書，我說這挺好�！痹S多年以后我
才漸漸聽出，母親這話實際上是自我安慰，是暗自的禱告，是給我的提示，是懇求與囑
咐。只是在她猝然去世之后，我才有余暇設想。當我不在家里的那些漫長的時間，她是
怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個母親最低限度的祈求。現(xiàn)在我可以斷
定，以她的聰慧和堅忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思來
想去最后準是對自己說：“反正我不能不讓他出去，未來的日子是他自己的，如果他真的
要在那園子里出了什么事．這苦難也只好我來承擔�！�
A．這段文字所描寫的母愛有什么特點?
B．指出文中用無聲的行動描寫來展現(xiàn)深摯母愛的語句。
c．指出文中借“我”之口對母親作直接心理描寫的語句。
39. 閱讀《飲酒》(其五)，回答問題：
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辯已忘言。
A. 這首詩創(chuàng)作予詩人生平的哪一個階段?
B. 詩中的“心遠”包含了哪三層內(nèi)涵?
C．詩中哪一個字具有轉折的意義?
40．閱讀《嬰寧》中的一段文字，回答問題：
生俟其笑歇，乃出袖中花示之。女接之，日：“枯矣。何留之?”日：“此上元妹子所
遺，故存之。”問：“存之何益?”日：“以示相愛不忘。自上元相遇，凝思成病，自分化為異物；不圖得見顏色，幸垂憐憫�！迸兀骸按舜蠹毷隆Ｖ疗莺嗡�?待郎行時，園中花，當喚老奴來，折一巨捆負送之�！鄙眨骸懊米影V耶?”女日：“何便是癡?”生日：“我非愛花，愛拈花之人耳。”女曰：“葭莩之情，愛何待言。”生日：“我所為愛，非瓜葛之愛，乃夫妻之愛�！迸眨骸坝幸援惡�?”日：“夜共枕席耳�！迸┦姿剂季茫眨骸拔也粦T與生人睡�！闭Z未已，婢潛至，生惶恐遁去。
A．概括這段文字的主要內(nèi)容。
B．從這段文字中可看出嬰寧具有怎樣的性格特征?并寫出一句能體現(xiàn)其性格特點的
嬰寧的言語。
C．說明這段文字描寫人物的主要方法。
五、作文題(本大題共l小題，共30分)
請在答題卡上作答。
41．“磨”既有磨擦、磨合的意思，也有研磨、打磨的意思，還有磨練、磨礪的意思……有時候，“磨”能帶來精致；有時候，“磨”代表一種慢生活；有時候，“磨”意味著沒有效率……
結合上面材料，自擬題目，寫一篇700字左右的文章，除詩歌外，文體不限。
自考04729大學語文試題及答案11
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分）
1.下列《咬文嚼字》所引的唐人語句中，用以抨擊“套板反應”的是（ ）。
A.藍田日暖玉生煙
B.僧推月下門
C.煙光凝而暮山紫
D.惟陳言之務去
2.《就任北京大學校長之演說》：“平時則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問學問之有無，惟爭分數(shù)之多寡�！边@里采用的修辭手法是（�。�
A.排比
B.層遞
C.對偶
D.借代
3.《如何避免愚蠢的見識》一文中，羅素認為，對于富于心理想象力的人來說，避免愚蠢的見識的“一個好辦法便是設想一下自己在同一位懷有不同偏見的人進行辯論”，對此展開論說時，他所提到的見識是（�。�。
A.亞里士多德誤以為婦女牙齒的數(shù)目比男人少
B.某個人硬要說二加二等于五，或者說冰島位于赤道
C.圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾
D.不論男人或女人，十之八九都堅信男性或女性特別優(yōu)越
4.下列《垓下之圍》的人物語言中，表現(xiàn)項羽對自己失敗原因至死不悟的是（�。�。
A.天之亡我，我何渡為
B.我何面目見之
C.時不利兮騅不逝
D.是何楚人之多也
5.下列《張中丞傳后敘》的人物形象特點中，屬于許遠的是（�。�。
A.嫉惡如仇
B.從容鎮(zhèn)定
C.寬厚謙和
D.博聞強記
6.下列《種樹郭橐駝傳》語句中，用以類比治國要讓老百姓休養(yǎng)生息的是（�。�。
A.能順木之天，以致其性焉爾
B.其蒔也若子
C.則又愛之太殷，憂之太勤
D.其置也若棄
7.下列作品中，體現(xiàn)了古代各民族之間交流與融合的是（�。�
A.《寡人之于國也》
B.《五代史伶官傳序》
C.《張中丞傳后敘》
D.《趙武靈王胡服騎射》
8.下列《前赤壁賦》語句中，表現(xiàn)了人生苦短感慨的是（�。�。
A.寄蜉蝣于天地
B.渺滄海之一粟
C.挾飛仙以遨游
D.抱明月而長終
9.下列《西湖七月半》提到的事物中，指代古代士大夫的是（ ）。
A.輕絲
B.弱管
C.蛾冠
D.竹肉
10.下列《紀念傅雷》語句中，堪稱“充滿言外之意的畫龍點睛之筆”的是（�。�
A.后來知道他的別號就叫“怒庵”，也就不以為奇
B.這種家庭教育是相當危險的，沒有幾個人能成功，然而傅雷成功了
C.他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者
D.朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的，還有好幾個
11.下列《都江堰》提到的歷史人物中，被作者頌揚為“智慧、仁慈、透明”的是（�。�
A.諸葛亮
B.李冰
C.劉備
D.杜甫
12.《我與地壇》反復抒寫“我”對母親的思念、痛悔之情，從而展現(xiàn)母愛的動人力量，這種表現(xiàn)方式是（ ）。
A.側面烘托
B.鋪陳排比
C.類比
D.遞進
13.下列《湘夫人》詩句中，表示湘君遺憾之情的是（�。�
A.桂棟兮蘭撩，辛夷楣兮藥房
B.捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦
C.白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳
D.合百草兮實庭，建芳馨兮廡門
14.李白《行路難》（其一）的創(chuàng)作時間是（�。�
A.被征召入長安之前
B.被征召入長安之時
C.被迫離開長安之后
D.被判流放夜郎之時
15.下列《早雁》詩句中，作者的筆觸轉向了南方的是（�。�。
A.金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀
B.仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來
C.須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回
D.莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔
16.《鷓鴣天》（重過閶門萬事非）中借典故喻喪偶之痛的句子是（�。�。
A.梧桐半死清霜后
B.頭白鴛鴦失伴飛
C.舊棲新垅兩依依
D.空床臥聽南窗雨
17.《再別康橋》中，“康橋”所在的國度是（�。�。
A.中國
B.英國
C.法國
D.美國
18.下列《祖國啊，我親愛的祖國》意象中，象征祖祖輩輩美好理想未能實現(xiàn)的是（�。�。
A.河邊上破舊的老水車
B.淤灘上的`駁船
C.未落到地面的花朵
D.雪被下古蓮的胚芽
19.下列《寶黛吵架》語句中，直接描寫黛玉心理活動的是（�。�。
A.心里因想道：“別人不知道我的心，還可��；連他也奚落起我來。”
B.心里想著：“你心里自然有我，雖有‘金玉相對’之說，你豈是重這邪說不重人的呢？”
C.心中又想著：“我不管怎么樣都好，只要你隨意，我就立刻因你死了，也是情愿的�！�
D.又自己后悔：“方才不該和他較證，這會子他這樣光景，我又替不了他�！�
20.《哦，香雪》：“可在這兒，和同桌的鉛筆盒一比，為什么顯得那樣笨拙、陳舊？它在一陣噠噠聲中有幾分羞澀地畏縮在桌角上�！边@里的“它”指的是（ ）。
A.有機玻璃發(fā)卡
B.柳條籃子
C.人造革學生書包
D.小木盒
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分）
1.《我的世界觀》這篇演講詞的主要特色有（�。�
A.淺顯易懂而生動雋永
B.見解獨到而態(tài)度謙遜
C.廣征博引而出奇制勝
D.思理深遠而言語樸實
E.坦率自然而真情涌動
2.《螞蟻大戰(zhàn)》中，作者以寫人的口吻來寫螞蟻，所使用的人物描寫方法有（�。�
A.肖像描寫
B.行為描寫
C.細節(jié)描寫
D.心理描寫
E.語言描寫
3.下列詩詞語句中，運用了比興手法的有（ ）。
A.漢皇重色思傾國，御宇多年求不得
B.仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來
C.小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中
D.是處紅衰翠減，苒苒物華休
E.重過閶門萬事非，同來何事不同歸
4.《雨巷》中，“丁香姑娘”的象征內(nèi)涵有（�。�。
A.夢中情人
B.革命
C.江南風景
D.理想
E.美
5.下列作品中，借小人物、小故事來揭示社會的黑暗、不公平的有（�。�
A.《嬰寧》
B.《斷魂槍》
C.《金鯉魚的百裥裙》
D.《苦惱》
E.《麥琪的禮物》
三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分）
1.河內(nèi)兇，則移其民于河東，移其粟于河內(nèi)
兇：
2.號物之數(shù)謂之萬，人處一焉
焉：
3.寡人不祥，被于宗廟之祟，沉于諂諛之臣
被：
4.項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰
紿：
5.早繅而緒，早織而縷
繅：
6.蘇子愀然，正襟危坐而問客曰
危坐：
7.與人姁姁說村中語，見子弟甥姪無不愛
姁姁：
8.看月而人不見其看月之態(tài)，亦不作意看月者，看之
作意：
9.廟前的烏龍?zhí)兑汇逅廊蝗缥?/p>
泓：
10.女正色，矢不復笑
矢：
四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分）
1.閱讀《容忍與自由》中的兩段文字，回答問題：
我在五十年前引用了《王制》第四誅，要“殺”《西游記》、《封神榜》的作者。那時候我當然沒有夢想到十年之后我在北京大學教書時就有一些同樣“衛(wèi)道”的正人君子也想引用《王制》的第三誅，要“殺”我和我的朋友，當年我要“殺”人，后來人要“殺”我；動機是一樣的：都是因為動了一點正義的火氣，就失掉容忍的度量了。
我自己敘述五十年前主張“假于鬼神時日卜筮以疑眾，殺”的故事，為的是要說明我年紀越大，越覺得“容忍”比“自由”還更重要。
1） 作者為什么要說“‘容忍’比‘自由’還更重要”？
2） 指出這兩段文字使用的論證方法。
3） 這兩段文字中，作者以身說法，能使讀者產(chǎn)生怎樣的閱讀感受？
2.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：
然而人的安排終于被“偶然”毀壞了。這應該是一個“意外”。但是這“意外”卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過一年半光景，就接到了姐姐的死訊。我的哥哥用了顫抖的哭訴的筆敘說一個善良女性的悲慘的結局，還說起她死后受到的冷落的待遇。從此那個作過她丈夫的所謂溫良的人改變了，他往一條喪失人性的路走去。他想往上爬，結果卻不停地向下面落，終于到了用鴉片煙延續(xù)生命的地步。對于姐姐，她生前我沒有好好地愛過她，死后也不曾做過一樣紀念她的事。她寂寞地活著，寂寞地死去。死帶走了她的一切，這就是在我們那個地方的舊式女子的命運。
1） 文中的“我們那個地方”是指哪座城市？
2） 在作者看來，姐姐的死是“意外”嗎？為什么？
3） 就全文而言，這段文字釆用了哪一種敘述方式？
3.閱讀《蒹葭》，回答問題：
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已，所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沘。
1） “白露”從“為霜”到“未晞”、“未已”，體現(xiàn)了什么，暗示了什么？
2） “伊人”從“在水一方”到“在水之湄”、“在水之涘”，體現(xiàn)了什么，暗示了什么？
3） 這首詩形式上的主要特點是什么？
4.閱讀柳永《八聲甘州》，回答問題：
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。
不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人、妝樓顒望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我、倚欄干處，正恁凝愁。
1） 這首詞的主旨是什么？
2） 說明這首詞下片的抒情方法。
3） 指出詞中委婉表達作者歸思的詞句。
5.閱讀《斷魂槍》中的下列文字，回答問題：
“教給我那趟槍!”孫老者抱了抱拳。
沙子龍下了臺階，也抱著拳：“孫老者，說真的吧，那條槍和那套槍都跟我入棺材，一起入棺材!”
“不傳？”
“不傳！”
孫老者的胡子嘴動了半天，沒說出什么來。到屋里抄起藍布大衫，拉拉著腿：“打攪了，再會!”
“吃過飯走!”沙子龍說。
孫老者沒言語。
沙子龍把客人送到小門，然后回到屋中，對著墻角立著的大槍點了點頭。
1） 概括以上文字的內(nèi)容。
2） 以上文字塑造孫老者人物形象，運用了哪些描寫手法？
3） 孫老者這一人物形象有著什么樣的性格特征？
五、作文題（本大題共1小題，每小題30分）
1.孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！�
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師�！�
興趣產(chǎn)生熱愛，興趣產(chǎn)生動力，興趣創(chuàng)造愉悅，興趣創(chuàng)造成功。
根據(jù)以上材料，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，除詩歌外，文體不限。
《大學語文》2018年4月真題答案及解析
一、單項選擇題
1.
【正確答案】 D
【答案解析】 課文原文：你如果隨便在報章雜志或是尺牘宣言里面挑一段文章來分析，你就會發(fā)現(xiàn)那里面的思想情感和語言大半都由“套板反應”起來的。韓愈談他自己做古文“惟陳言之務去”。這是一句最緊要的教訓。語言跟著思維情感走，你不肯用俗濫的語言自然也就不肯用俗濫的思想情感；你遇事就會朝深一層去想，你的文章也就是真正是“作”出來的，不致落入下乘。
2.
【正確答案】 C
【答案解析】 “不問學問之有無，惟爭分數(shù)之多寡”運用了對偶的修辭。
3.
【正確答案】 C
【答案解析】 課文原文：有些人富于心理想象力。對于這些人來說，一個好辦法便是設想一下自己在與一位懷有不同偏見的人進行辯論。這同實地跟論敵進行辯論比起來有一個（也只有一個）有利條件，那就是這種方法不受時間和空間的限制。圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾，在他看來整個產(chǎn)業(yè)革命都要不得。也許你永遠沒有機會真的遇見一位抱有這種見解的人，因為在西方國家里大多數(shù)人都把現(xiàn)代技術的種種好處視為當然。但是如果你確實想同意這種流行的看法乃是正確的，那么一個好辦法就是設想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術的種種好處而可能提出的論據(jù)，從而檢驗一下你自己想到的論據(jù)。
4.
【正確答案】 A
【答案解析】 課文原文：
太史公曰：……自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！
提示：“天之亡我”在項羽口中先后三次重復出現(xiàn)，充分表現(xiàn)出項羽“身死東城，尚不覺悟”。
5.
【正確答案】 C
【答案解析】 張巡：從容鎮(zhèn)定、視死如歸、博聞強記。
許遠：寬厚謙和、為國讓賢。
南霽云：嫉惡如仇、忠貞剛烈。
6.
【正確答案】 D
【答案解析】 本文說理，總體上采用類比方法：用種樹類比治民，用種樹要“順木之天以致其性”類比治民要“順民之天以致民之性”，用種樹要“其蒔也若子”類比做官司要愛護老百姓，用種樹要“其置也若棄”類比治國要讓老百姓休養(yǎng)生息，用“他植才”種樹“愛之太殷，憂之太勤”類比“長人者好煩其令”。
7.
【正確答案】 D
【答案解析】 《趙武靈王胡服騎射》揭開了我國古代戰(zhàn)爭史上由車戰(zhàn)轉變?yōu)椤膀T射”的重要一頁；體現(xiàn)了古代各民族之間的交流與融合；同時也是古代思想文化方面的一場改革。
8.
【正確答案】 A
【答案解析】 寄蜉蝣于天地：像蜉蝣一些樣寄生于天地之間。蜉蝣，一種昆蟲，夏秋之際生于水邊，生命短促，只能活幾個小時。
9.
【正確答案】 C
【答案解析】 蛾冠：高帽。古代士大夫的裝束，這里代指士大夫。
10.
【正確答案】 C
【答案解析】 堪稱“充滿言外之意的畫龍點睛之筆”的是“他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者”。
11.
【正確答案】 B
【答案解析】 課文原文：秦始皇筑長城的指令，雄壯、蠻嚇、殘忍；他（李冰）筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。
12.
【正確答案】 A
【答案解析】 反復抒寫“我”對母親的思念、痛悔之情的難以遏制，從側面烘托出母愛的動人力量。
13.
【正確答案】 B
【答案解析】 “捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦”寫湘夫人終究沒有來，湘君十分遺憾地將衣物投入水中，以寄托對湘夫人的思念。
14.
【正確答案】 C
【答案解析】 此詩寫于唐玄宗天寶三年（744）李白被迫離開長安之后，反映了他當時的思想痛苦和心理矛盾。
15.
【正確答案】 D
【答案解析】 瀟湘：泛指湖南南部。尾聯(lián)叮囑大雁暫留南方，安居瀟湘，實為同情百姓而又無可奈何的寬慰。
16.
【正確答案】 A
【答案解析】 梧桐半死：枚乘《七發(fā)》中說，龍門有桐，其根半生半死，斫以制琴，聲音為天下之至悲，這里用來比擬喪偶之痛。
17.
【正確答案】 B
【答案解析】 康橋：即劍橋。所在的國度是英國。
18.
【正確答案】 C
【答案解析】 課文原文：
我是貧困， 我是悲哀。 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊， 是“飛天”袖間 千百年未落到地面的花朵， ——祖國呵！
19.
【正確答案】 B
【答案解析】 ACD寶玉心理活動 B直接描寫黛玉心理活動。
20.
【正確答案】 D
【答案解析】 課文原文：香雪的小木盒呢，盡管那是當木匠的父親為她考上中學特意制作的，它在臺兒溝還是獨一無二的呢。可在這兒，和同桌的鉛筆盒一比，為什么顯得那樣笨拙、陳舊？它在一陣噠噠聲中有幾分羞澀地畏縮在桌角上。
自考04729大學語文試題及答案12
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1.《秋水》中，莊子用“吾在天地之間，猶小石小木之在大山”來說明宇宙無限而人的認識有限的道理，這種論證方法是（ ）
A.演繹法和例證法
B.例證法和對比法
C.對比法和類比法
D.類比法和演繹法
2.《五代史伶官傳序》的中心論點是（ ）
A.“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉”
B.“滿招損，謙得益”
C.“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”
D.“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”
3.胡適在《容忍與自由》中認為，缺乏容忍雅量的心理根源是（ ）
A.年輕氣盛
B.狂妄自大
C.喜同惡異
D.愚昧無知
4.《張中丞傳后敘》中，拔刀斷指、抽矢射塔的人物是（ ）
A.張巡
B.南霽云
C.許遠
D.于嵩
5.《前赤壁賦》全文展開的內(nèi)在線索是（ ）
A.感情的變化
B.邏輯的演繹
C.時間的推移
D.想象的展開
6.下列記敘文，作者在全文最后進行評議的是（ ）
A.《張中丞傳后敘》
B.《先妣事略》
C.《馬伶?zhèn)鳌?/p>
D.《都江堰》
7.下列散文中，運用多方面材料交叉壘積敘事方法的是（ ）
A.《香市》
B.《紀念傅雷》
C.《我與地壇》
D.《哭小弟》
8.《秋夜》所寫的景物中，作者寄予深切同情的是（ ）
A.蝴蝶
B.蜜蜂
C.小粉紅花
D.紅梔子花
9.小說《林家鋪子》的作者是（ ）
A.魯迅
B.巴金
C.老舍
D.茅盾
10.余秋雨在《都江堰》中認為“中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰”的根本原因是（ ）
A.它實實在在地占據(jù)了邈遠的時間
B.它永久性地灌溉了中華民族
C.它卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻
D.長城還只是它的后輩
11.《蒹葭》一詩的中心意象是（ ）
A.溯游從之，宛在水中央
B.所謂伊人，在水一方
C.溯洄從之，道阻且長
D.蒹葭蒼蒼，白露為霜
12.陶淵明《飲酒》(其五)中，最富哲理意味的詩句是（ ）
A.心遠地自偏
B.悠然見南山
C.山氣日夕佳
D.飛鳥相與還
13.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)下片的抒情方法是（ ）
A.借景抒情
B.借事抒情
C.借典故抒情
D.借比喻抒情
14.杜牧《早雁》尾聯(lián)“莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔”的主要情感內(nèi)容是（ ）
A.對入侵者的譴責
B.對皇帝的諷諫
C.對邊民的寬慰
D.對時局的憂慮
15.《虞美人》(春花秋月何時了)所寫景物中，作者借以暗示江山易主的是（ ）
A.雕欄玉砌
B.小樓東風
C.春花秋月
D.一江春水
16.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)中，抒寫昔盛今衰、身世變遷之感的詞句是（ ）
A.三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急
B.雁過也，正傷心，卻是舊時相識
C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘
D.梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴
17.聞一多《一句話》所運用的主要表現(xiàn)方法是（ ）
A.對比
B.烘托
C.類比
D.隱喻
18.下列“居士”中的女作家是（ ）
A.六一居士
B.東坡居士
C.易安居士
D.香山居士
19.林海音《金鯉魚的百裥裙》所敘說的故事發(fā)生在（ ）
A.明末清初
B.清末民初
C.抗戰(zhàn)時期
D.建國初期
20.鐵凝《哦，香雪》中體現(xiàn)香雪執(zhí)著性格的最重要情節(jié)是（）
A.每晚七點都要去看火車
B.每晚七點都要去看“北京話”
C.為了鉛筆盒沖上火車
D.為了不誤課夜行30里
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21.下列議論文，善于運用比喻說理的有（ ）
A.《寡人之于國也》
B.《秋水》
C.《五代史伶官傳序》
D.《論毅力》
E.《就任北京大學校長之演說》
22.《趙武靈王胡服騎射》所體現(xiàn)的歷史文化意義有（）
A.戰(zhàn)爭形式由車戰(zhàn)變?yōu)椤膀T射”
B.古代各民族之間的交流與融合
C.思想文化方面的一次改革
D.開拓疆土觀念的重要性
E.君臣協(xié)商一致才能成功
23.《先妣事略》中母親形象的特征有（ ）
A.勤勞儉樸
B.健康長壽
C.待人寬厚
D.教子嚴格
E.爽朗豁達
24.《湘夫人》中因情造景的詩句有（ ）
A.桂棟兮蘭橑
B.嫋嫋兮秋風
C.搴汀洲兮杜若
D.白玉兮為鎮(zhèn)
E.蛟何為兮水裔
25.《陌上桑》中用側面描寫手法烘托羅敷美貌的有（ ）
A.鬑鬑頗有須
B.下?lián)埙陧?/p>
C.青絲為籠系
D.青絲系馬尾
E.盈盈公府步
三、中國律法網(wǎng)詞語解釋題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)
26.身死國滅，為天下笑
為天下笑：
27.黎民不饑不寒
黎民：
28.期山東為三處
期：
29.愿王孰圖之也
孰圖：
30.哀吾生之須臾
須臾：
31.可憐光彩生門戶
可憐：
32.這次第，怎一個愁字了得
次第：
33.太陽循著亙古不變的路途正越來越大
亙古：
四、簡析題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)
34.閱讀《如何避免愚蠢的見識》中的一段文字：
就我所知，處理這個普遍存在的人類自高自大問題的唯一方法就是，要經(jīng)常提醒自己，在茫茫宇宙中一個小小角落的一顆小小星球的生命史上，人類僅僅是一個短短的插曲，而且說不定宇宙中其他地方還有一些生物，他們優(yōu)越于我們的程度不亞于我們優(yōu)越于水母的程度。
請回答：
A.這段文字中什么地方體現(xiàn)出人的認識要受到時空的限制?什么地方體現(xiàn)出人的.認識會受到智能的限制?
B.概括這段文字的大意。
C.這里主要運用了怎樣的論證方法?
35.閱讀《種樹郭橐駝傳》中的一段文字：
問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然居吾鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲；早繅而緒，早織而縷；字而幼孩，遂而雞豚�！Q鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎?”
請回答：
A.舉例說明這段文字中使用的修辭手法。
B.其中揭露當時社會弊端的是哪句話?
C.作者用種樹之道來說明“官理”，這是怎樣的表現(xiàn)方法?
36.閱讀戴望舒《雨巷》中的一節(jié)：
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寞的雨巷，
我希望逢著
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘。
請回答：
A.“一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘”有哪幾層含意?
B.這里運用了什么抒情手法?
C.詩的意境和節(jié)奏有何特色?
37.閱讀《苦惱》中的一段文字：
姚納沉默一忽兒，接著說： “是這么回事，小母馬……庫司瑪·姚尼奇下世了……他跟我說了再會……他一下子就無緣無故死了……哪，打個比方，你生了個小崽子，你就是那小崽子的親媽了……突然間，比方說，那小崽子跟你告別，死了……你不是要傷心嗎?……”
小母馬嚼著干草，聽著，聞聞主人的手……
姚納講得有了勁，就把心里的話統(tǒng)統(tǒng)講給它聽了……
請回答：
A.姚納的雙重苦惱是什么？
B.這段文字與前文構成何種關系?
C.姚納向馬訴說苦惱反映了怎樣的社會現(xiàn)實?
五、作文(30分)
38.以《我的珍藏》為題，寫一篇不少于800字的記敘文。
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