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尊敬教師的十個(gè)理由:教師是甘為平凡者
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人,可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,或者是課堂上一句親切的話語(yǔ),或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
改革開(kāi)放后北京市延慶縣第一個(gè)考入清華大學(xué)的高才生許鐵成,自從走上中學(xué)教師的工作崗位,一干就是18年,在偉大的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)著平凡的人生。
為了學(xué)生,他謝絕了待遇優(yōu)厚的工作。1992年,大學(xué)五年的同窗好友、時(shí)任深圳能源處長(zhǎng)的同學(xué)來(lái)京開(kāi)會(huì),專程看望許鐵成。老同學(xué)佩服他扎實(shí)的專業(yè)功底,也出于對(duì)老同學(xué)的關(guān)心,動(dòng)員他去深圳與其合作。許鐵成考慮到自己所教的高三學(xué)生馬上就要參加高考,三年來(lái)他們師生之間已建立了深厚的感情。自己一走,學(xué)生怎么辦?他權(quán)衡再三,婉言謝絕了老同學(xué)的盛情邀請(qǐng)。這一年,許鐵成所教班級(jí)的物理高考成績(jī)超過(guò)了北京市平均線。后來(lái),還是由于舍不得學(xué)生,他讓一家實(shí)力雄厚的公司總經(jīng)理失望而回。
我們的教師為了學(xué)生的學(xué)業(yè)不受影響,寧愿放棄一切優(yōu)厚的待遇。平凡的教師就是這樣,日復(fù)一日地上好每一節(jié)課,送走一屆又一屆的莘莘學(xué)子。
老師也向往眾人注目的轟轟烈烈場(chǎng)面,他們也知道巨大的榮譽(yù)光環(huán)背后的利益回報(bào),但為了學(xué)生,我們的教師選擇了平凡。我們的教師最幸福的時(shí)刻莫過(guò)于學(xué)生對(duì)他們辛勤教育的肯定:
“老師,您的博學(xué)多才,您的和藹可親,使我感到我遇上了最好的老師!
“聽(tīng)您的課真是一種享受,這一生能夠做您的學(xué)生,我感到很幸運(yùn)!
每聽(tīng)到這樣的話語(yǔ),我們教師的那顆平凡的心就會(huì)感到無(wú)比的幸福!
是誰(shuí)推動(dòng)了時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展?人們首先想到的是像蔡倫、哥白尼、馬克思等這些科學(xué)家、發(fā)明家和新理論的創(chuàng)立者。但是,真正把這些知識(shí)、理論傳授給人們,從而形成實(shí)實(shí)在在的時(shí)代推動(dòng)力的人卻是教師。
《中國(guó)教育》
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