蠟燭-對(duì)教師最溫馨動(dòng)人的稱(chēng)謂

　　對(duì)蠟燭的贊美也是源于唐代詩(shī)人李商隱的“蠟炬成灰淚始干”的名句。人們歌頌蠟燭，是因?yàn)橄灎T默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡。說(shuō)起蠟燭這種品質(zhì)，人們就聯(lián)想到敬愛(ài)的老師，老師把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，用智慧和品格之光給學(xué)生照亮前進(jìn)的航程，這種為“他人照亮道路，讓他人看見(jiàn)光明，燃盡自己耀人間”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神不正是對(duì)人民教師的最生動(dòng)的比喻嗎？“如紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國(guó)家良材，似春蠶無(wú)怨無(wú)悔，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)”，這幅老師自勉的對(duì)聯(lián)正是對(duì)“蠟燭”稱(chēng)謂的認(rèn)可和自豪。

《中國(guó)教育》

【蠟燭-對(duì)教師最溫馨動(dòng)人的稱(chēng)謂】相關(guān)文章：

稱(chēng)謂04-30

老師稱(chēng)謂的歷史演變04-29

最動(dòng)人的句子11-10

老公、老婆稱(chēng)謂探微04-26

漢字的親屬稱(chēng)謂05-01

球隊(duì)稱(chēng)謂篇 Titles05-04

最動(dòng)人的畫(huà)面作文11-24

最動(dòng)人的語(yǔ)言作文03-18

給老師的最溫馨的畢業(yè)贈(zèng)言01-13

中西社會(huì)稱(chēng)謂比較及漢語(yǔ)社會(huì)稱(chēng)謂系統(tǒng)的缺環(huán)與泛化04-30