經(jīng)驗交流會心得體會(15篇)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家收集的經(jīng)驗交流會心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
經(jīng)驗交流會心得體會1
她,是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師,是一位心系教育的扶貧工作者,是百名孤兒的貼心“媽媽”,更是一名信仰堅定的共產(chǎn)黨員,她就是云南省麗江華坪縣女子中學(xué)黨支部書記、校長、華坪縣兒童福利院院長張桂梅。通過1月份黨員活動日對她先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,對“敬業(yè)”、“奉獻(xiàn)”“擔(dān)當(dāng)”又有了新的解讀。
“家”與“單位”同構(gòu)異物,有愛才有敬業(yè)。
張桂梅心系山區(qū),不忘教育初心,始終把“單位”視做“家”,把“孤兒”視做“兒”,為了讓失去雙親的孤兒有一個“家”,她從20__年起便擔(dān)任華坪縣兒童福利院院長,在當(dāng)好136個孤兒“媽媽”的同時還要擔(dān)任華坪縣民族中學(xué)的授課老師,當(dāng)時的民族中學(xué)里,女生本來就少,有的還會時不時的“消失”,經(jīng)過多次的家訪,她終于找到原因:農(nóng)村的重男輕女思想比較嚴(yán)重,很多女孩在上到中學(xué)就因經(jīng)濟(jì)、家庭等因素輟學(xué),或是在家里的安排下過早出嫁,或是在家務(wù)農(nóng),或是外出打工。當(dāng)時的張桂梅便萌生了籌建一所免費女子高中的想法,從20__年起,她便開始為了這個“不切實際”的夢想四處奔走。經(jīng)過6年鍥而不舍四處奔走,終于在20__年8月成功創(chuàng)辦全國第一所全免費女子高中,為貧困山區(qū)女孩的追夢人生點亮了希望之光。作為一名統(tǒng)計新人,我要以張桂梅同志為標(biāo)桿,在工作中端正態(tài)度,愛崗敬業(yè),做到忠于職守,盡職盡責(zé),對于每一項工作都要確保文過我手無差錯,數(shù)過我手有依據(jù),事交我辦請放心,把本職工作當(dāng)成自我的事業(yè)去經(jīng)營。
心有大愛,才有使命如山,無私奉獻(xiàn)。
張桂梅心系女中,牢記教育使命。辦學(xué)10多年來,她走了11萬公里的家訪之路,走進(jìn)了1300多名學(xué)生家中,白天她是學(xué)校的校長,晚上她是學(xué)校的保安,每天早上5點鐘起床,與學(xué)生們同吃同住,陪伴學(xué)習(xí),長期的高強度勞作,使她患上了多種疾病,可她仍然拖著疲憊的身軀堅守在自己所熱愛的教育崗位上。功夫不有心人,在20__年的高考中,全校118名畢業(yè)生的一本上線率高達(dá)40。67%,本科上線率達(dá)到了82。37%,位居麗江市所有高中排名榜的榜首,12年間先后幫助1804名貧困山區(qū)女孩考上大學(xué)、走出大山,改變?nèi)松壽E。作為一名輔助調(diào)查員,我要以張桂梅同志為榜樣,學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)的品德與情操,不斷加強理論學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)識和專業(yè)技能,時刻執(zhí)著堅守自己的初心使命,做一名合格的.新時代統(tǒng)計人。
信念堅定,才會不懼困難,勇于擔(dān)當(dāng)。
張桂梅心系邊疆,始終信念堅定。華坪女高剛成立之初,由于山區(qū)條件艱苦,師資緊缺,學(xué)生家底薄,一度被認(rèn)為是一所絕對辦不下去的學(xué)校,但是張桂梅卻不信這個邪,帶著8名教師,其中6名黨員,堅持佩戴黨徽上課,發(fā)揮黨員帶頭作用,把黨員教師們的內(nèi)心澎湃轉(zhuǎn)化成堅定信念,造就獨特的“女高精神”,她迅速把黨員集中起來,重溫入黨誓詞,誦讀《為人民服務(wù)》,經(jīng)過不懈努力,華坪女高逐漸得到當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長的認(rèn)可,教育教學(xué)成績也日益顯著。作為一名黨員,我要從張桂梅同志身上汲取精神養(yǎng)分,在工作中保持昂揚向上的,只爭朝夕的狀態(tài),對于選擇好的方向,認(rèn)準(zhǔn)的事情,堅定信念,勇于擔(dān)當(dāng),以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為統(tǒng)計事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
經(jīng)驗交流會心得體會2
xx月xx日,有幸在沂南縣雙語實驗學(xué)校參加了“蓓蕾讀書工程”經(jīng)驗交流會。初次參加這樣大型的讀書交流會,心情格外興奮,首先觀摩了四位教師的閱讀指導(dǎo)課,繼而聆聽了陳愛國主任及李維茂主任的精彩報告。近5個小時的會議,我們觀摩著,欣賞著,傾聽著,真可謂賞心悅目,有種頓開茅塞之感。先將在本次的學(xué)習(xí)收獲和朋友們一同分享:
一、理清閱讀課的思路
作為一名語文老師,上一節(jié)普通的常態(tài)課,感覺還皆大歡喜?墒,一提到課外閱讀指導(dǎo)課,不禁感到茫然,無所適從。今天的老師們呈現(xiàn)的課堂,主任們的報告給與了我撥云見日之感。讓我知道閱讀課的五種課型,它們分別是,好書推薦課,閱讀賞析課,閱讀匯報課,閱讀指導(dǎo)課以及自由閱讀課。課堂上老師們恰當(dāng)好處的引領(lǐng),點撥,不禁啟迪了孩子們強烈的讀書愿望,而且也對我今后的閱讀教學(xué)潛移默化的做了熏染。此時的我不再盲從,仿佛柳暗花明又一村。
二、打造書香學(xué)生
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。人生的道路上,有書香做伴,生活就會多一份樂趣,情感就會多一份高尚,成長就會多一份睿智,人生就會多一份精彩。很多研究表明,閱讀是一個人的基本的學(xué)習(xí)能力,也是兒童精神成長的重要途徑。在閱讀中,兒童的心靈得到凈化,情感變得豐富,思想更加深刻。讓孩子們愛上閱讀,讓書香彌漫在校園的每個角落,充盈在教室的每一寸地方,讓孩子們捧起書本,與好書為伍,讓閱讀成為生活的習(xí)慣,讓孩子們閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣,在孩子們中構(gòu)筑起一輪讀書文化之旅。而對于孩子們平時的課外閱讀,老師要加以必要的有效的指導(dǎo)。受李主任的啟發(fā),我準(zhǔn)備成立班級圖書會,充實圖書架,利用好這身邊的資源,讓孩子們博覽群書。讓書香溢滿班級。
三、做溫文爾雅的`讀書教師
胸?zé)o點墨心常怯,腹有詩書氣自華。老師,是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人,生活指導(dǎo)者,人生方向標(biāo)。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。而今教師只有不斷學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,方能跟上教育改革的步伐。而讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生的是人生的啟明燈,是文化傳承的通道。今后,我要和孩子們一道捧起書本,終生以書為友,積淀豐富的文化底蘊,做一個做一個溫文爾雅、滿腹經(jīng)綸的老師。
此次學(xué)習(xí),讓我對閱讀有了新的認(rèn)識,培養(yǎng)孩子們讀書的愿望,指導(dǎo)孩子們有效的讀書,我們語文老師志在必得。讓讀書給我們的生命注入新的活力,最是書香能致遠(yuǎn),讓濃郁的書香灑滿我們心靈的角落。
經(jīng)驗交流會心得體會3
一、要有良好的心態(tài),高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,有一個遠(yuǎn)大的理想,并為之制定一個科學(xué)詳細(xì)的計劃,對它負(fù)責(zé)。
二、防止上課精神不濟(jì)、分神而影響學(xué)習(xí)的方法。
三、堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,“做完該做的',再做喜歡做的!
方法一:課前預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容,在課堂減少損失。
方法二:發(fā)困的時候,讓同桌扭或打自己一下,這也是管用的一招。
方法三:如在非常急迫無法控制的情況下,選擇性打盹兒,這要在老師講比較次要的問題。
方法四:按時作息,不要破壞自己的生物鐘,這是最有效的方法。
經(jīng)驗交流會心得體會4
今天學(xué)校舉辦了一次全校性質(zhì)的班主任工作經(jīng)驗交流會,我們實習(xí)生有幸參加了這次經(jīng)驗交流會,來聆聽優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗,參加班主任工作經(jīng)驗交流會的心得體會。
從各位老師的演講中,我得到以下啟發(fā):
首先,作為一個班主任,要了解班里每個學(xué)生的特點,因材施教,利用班干部幫助老師管理班集體,充分體現(xiàn)民主,對班級工作做到公平、公正、公開。讓學(xué)生們感到自己的重要性。老師要把學(xué)生看作是自己的孩子,不僅要在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們,還要在他們成長的道路上幫他們解決各種各樣的難題和困難,讓學(xué)生們感覺到老師的關(guān)愛。和學(xué)生做朋友,寓教于樂,大家共同進(jìn)步。
其次,鼓勵學(xué)生認(rèn)清自己,找準(zhǔn)自己的位置,不要盲目的和別人進(jìn)行攀比,也不要有自卑的心理,對于成績好的學(xué)生要告誡他們勝不驕,敗不餒。對于成績差的同學(xué)不要一味地對他們進(jìn)行諷刺挖苦,要多鼓勵他們、幫助他們。鼓勵同學(xué)之間互相幫助,為建立團(tuán)結(jié)、友好、凝聚力強的班集體而努力。
第三,用自己的個人魅力去感染他們,從他們的興趣入手調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們有所創(chuàng)新;對待學(xué)生要有耐心,有信心,不拋棄,不放棄,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點;多理解、多鼓勵,少批評。他們都是大孩子了,不需要我們過多的說教,他們需要的.是我們的理解。當(dāng)他們已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤時,就不要再批評了,否則,只能起到相反的效果。
第四,管理學(xué)生不僅是學(xué)校老師的責(zé)任,還需要家長的配合,這就需要老師及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系和溝通。
我們不僅是班主任,還是任課老師,因此我們要在做好自己的本職工作的同時,管理好班集體。讓班級更好的發(fā)展的方法是:別把自己當(dāng)老師,而是能引導(dǎo)學(xué)生的朋友。
聽著各位老師們獨到的見解,讓我真是受益匪淺。也希望自己在這學(xué)期做見習(xí)班主任可以得到更多的收獲。
經(jīng)驗交流會心得體會5
今天下午聽了四位一線教師的精彩的經(jīng)驗分享講座,收益頗豐。根據(jù)這四場講座及其他老師的分享,我深知自己在教書育人方面還有很多地方需要學(xué)習(xí),需要反思。我總結(jié)了今后我需要更加注意的幾點:
一、知學(xué)情,重溝通
教書育人的對象是學(xué)生,而且教學(xué)是雙邊互動的一個過程。在教學(xué)這個過程中學(xué)生是主體。所以作為教師我的最首先應(yīng)該了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,特別是學(xué)困生的情況。對每一位學(xué)困生要了解他們的基本家庭情況,了解他們的生活情況。老師應(yīng)該多和班級學(xué)生們溝通,了解他們的內(nèi)心想法。興趣是最好的老師,如果他們內(nèi)心認(rèn)同學(xué)習(xí)這件事,并愿意去努力提高自己的成績,那進(jìn)步將不是一件難事了。要讓學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變到“我要學(xué)”。對于學(xué)困生的提高,要從他們基礎(chǔ)計算,基礎(chǔ)知識抓起。所以分層教學(xué),因材施教就變得非常重要了。今后我將對學(xué)困生進(jìn)行最基本的'數(shù)學(xué)計算,數(shù)學(xué)乘法口訣,公式等針對訓(xùn)練。同時多鼓勵,多表揚,重塑他們“我想學(xué)”的信念。
二、明考試方向,重課堂效率
向課堂40分鐘要質(zhì)量。因為數(shù)學(xué)知識銜接性非常強,所以每一個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)都非常重要。那么每堂課也非常重要。每一節(jié)課前都要明確本節(jié)課的考試重點,根據(jù)重點來開展本節(jié)課的教學(xué)活動。力求做到用好課堂的每一分鐘。
三、講清算理,重理解,強化記憶
根據(jù)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗,我認(rèn)為數(shù)學(xué)更重要的是在理解的基礎(chǔ)上去記憶知識點。所以我應(yīng)在課堂上盡量做到講清數(shù)學(xué)知識點的意義,講清算理,同時幫助學(xué)生去記憶知識點。本次講座中老師有講到的是用學(xué)生的方法去使學(xué)生明白數(shù)學(xué)算理?梢杂脙(yōu)生幫扶學(xué)困生的方法。這樣子學(xué)困生會進(jìn)步得更快的。
今后我將更加努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),明確我需要改進(jìn)之處,不斷追求進(jìn)步,力求學(xué)到更好。
經(jīng)驗交流會心得體會6
今天下午,我校舉辦了一次題為"交流·成長"的教育教學(xué)經(jīng)驗交流會。在會上四位經(jīng)驗豐富的老師分別談了自己在教育教學(xué)工作中的感悟和經(jīng)驗,四位老師的發(fā)言有理論的指導(dǎo),有實踐的感悟,有經(jīng)驗的累積和提練。聽后使我受益匪淺。
在班主任工作方面徐老師和簡老師都非常重視在學(xué)生面前樹立令學(xué)生又敬又愛的形象。徐老師還特別提出建立第一印象的重要性,在新接任班級時,重視自己與學(xué)生的第一次見面,在塑造一種和諧,完美的氣氛的同時,盡力在學(xué)生面前樹立起讓學(xué)生既愛又敬的形象。對于這一點我也深有同感,比如在班級管理中,既要在學(xué)生中具有親和力,關(guān)心學(xué)生的身心健康,樂意傾聽學(xué)生的意見;又要與學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x。這樣才能在學(xué)生中樹立嚴(yán)師慈母的形象,才能令學(xué)生"又敬又愛"。在班級中訂班規(guī),講原則,對每一位學(xué)生公平對待,對必?fù)P,錯必糾。這樣才能讓學(xué)生敬畏規(guī)則,遵守規(guī)則,長大后也才能遵守國學(xué)法律法規(guī)。
在教學(xué)工作方面,四位老師雖然分教不同的科目,但他們在教學(xué)工作上經(jīng)驗都有共通之處,非常值得我們學(xué)習(xí)。比如徐老師提出向四十分鐘要質(zhì)量,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂上創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考,鼓勵學(xué)生探究,動手,動口,動眼,動腦。并注重因材施教,對不同程度的學(xué)生采取不同坡度的練習(xí),力求所有的學(xué)生都能學(xué)有所獲。
黃老師提出:“一位教師有了信心才能教好學(xué)生,一名學(xué)生有了信心才能學(xué)好知識!
黃老師認(rèn)為老師自身的綜合專業(yè)素質(zhì),自己的教法,自己的人格魅力是老師信心的來源。如果一味地去抱怨學(xué)校的生源,責(zé)怪學(xué)生的遲鈍,責(zé)怪家長沒有科學(xué)系統(tǒng)的教育意識,沒有足夠的知識儲備來輔導(dǎo)孩子,"那么我們永遠(yuǎn)會處于失望甚至失落的狀態(tài),最后在不良的惡性循環(huán)中品嘗失敗的苦果。"是啊,面對這些城中村的孩子和他們的家長,我也曾經(jīng)灰心,喪氣,也曾發(fā)出怨言:"家長都不管不問,我們老師怎么管"聽了黃老師的發(fā)言,我不禁心生慚愧,不禁為黃老師的工作熱情和胸懷,教學(xué)智慧而感動,這同時也成為鞕策我前進(jìn)的動力。
簡老師從一道試題失分的例子出發(fā),告訴我們落實知識點教學(xué)的重要性。是的,抓知識點的落實也是我們天河區(qū)近幾年來語文教學(xué)的一個重要方向,在教學(xué)實踐中我也深切地體會到抓知識點的落實的重要性,落實了知識點的.教學(xué),學(xué)生就能更好地理解課文內(nèi)容,從而得到正確的道德指引和美的熏陶,也就體現(xiàn)了人文性。
孫老師在教學(xué)工作方面提出四點:
1、高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,拓展課外知識。
2、抓兩頭,促中間,提高整體水平。
3、備好課,上好課,抓好課堂管理。
4、勤交流,多溝通,取得家長配合。
孫老師是這樣提出來的,也是這么做的,所以孫老師的教學(xué)才能做到細(xì)致,到位,學(xué)生的學(xué)業(yè)成績才能不斷提高。
總之,從四位老師的發(fā)言中,我深切感受到了她們對學(xué)生的熱愛,對工作的執(zhí)著,對自身專業(yè)素養(yǎng)的追求。同時也看到了自己的缺點和不足。今后,我將以她們?yōu)榘駱,以更大的熱情投身到教育事業(yè)中去。
經(jīng)驗交流會心得體會7
一、讓自己沉下去,踏實地做好教學(xué)研究工作
為提高自己的業(yè)務(wù)水平,自參加工作以來,我緊緊圍繞“四個字”下功夫,就是:學(xué)、聽、做、寫。
學(xué):學(xué)理論,學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)專家和同行同事的先進(jìn)經(jīng)驗,以彌補自己工作之不足。學(xué)教法,教法要不斷創(chuàng)新,我在教學(xué)實踐中要也不斷改進(jìn)教學(xué)方法,以適應(yīng)形式發(fā)展之需要。
聽:聽專家講座、報告,吸收其教育教學(xué)之精華。古人云“聽君一席話,勝讀十年書”,其原因也在于此。通過學(xué)校給我們青年教師提供學(xué)習(xí)的平臺,聽優(yōu)秀教師講課,我們有機會來充實提高自己,從而取人之長,補己之短。
做:教師要經(jīng)常做各種各樣的課,要積極踴躍地去做匯報課、優(yōu)質(zhì)課、交流課、。在講課實踐中,聽取各方面的意見,接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,從而取得進(jìn)步。
寫:常寫教學(xué)反思,多寫工作體會。多反思,多進(jìn)步。
二、讓學(xué)生動起來,努力構(gòu)建高效課堂。
1、注重習(xí)慣的培養(yǎng)
播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種品格;播下一種品格,收獲一種命運?梢娏己玫男袨榱(xí)慣,對人的一生所起的作用之大。通過上學(xué)期的工作實踐,我以學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為兩種,即:一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:上課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等等。學(xué)生的特殊習(xí)慣主要指語文學(xué)科的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就拿書寫習(xí)慣來說,這是學(xué)生的一項特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運筆,而且教會他們寫字的順序,嚴(yán)格看書、寫字的'姿勢,努力做到“三個一”。我認(rèn)為,只要教師遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,高度重視從小行為入手,從低年級開始訓(xùn)練,學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才一定能養(yǎng)成。
2、設(shè)計精彩導(dǎo)語,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
好的開始是成功的一半。精彩的導(dǎo)語能扣動學(xué)生的心弦,激發(fā)學(xué)生的思維,它能像磁鐵一樣,把學(xué)生牢牢地吸引,導(dǎo)入的類型很多:有猜謎語,講故事,聽歌曲等等,根據(jù)不同的課文采取不同的導(dǎo)入方式,使課文的導(dǎo)入起到先聲奪人的作用。這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心,還培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力,使學(xué)生急于想通過閱讀去了解課文,尋求答案。
3、注重積累,豐富學(xué)生的語言
豐富的語言來自于積累。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),我特別注重對學(xué)生進(jìn)行字詞的教學(xué)。低年級語文教學(xué)的重點是識字、寫字,量非常大,生字卡片天天使用,是加強記憶的好辦法。我在教生字時,有意識地把一些生字,編成謎語或故事講給他們聽。同學(xué)們聽后很感興趣,一下子就把生字記住了。
4、課外與課內(nèi)相結(jié)合。
學(xué)生的知識大部分從課堂上學(xué)到,我充分利用活動課讓學(xué)生自我學(xué)習(xí),讓學(xué)生多讀課外書,讓學(xué)生把從課外學(xué)到的字、詞在課堂上與同學(xué)交流、相互學(xué)習(xí)。同時,成立自我展示小組,這樣既能激發(fā)學(xué)生課外主動識字、記詞的意識,又能豐富學(xué)生的語言,同時也給學(xué)生一個展示自我的平臺。
三、讓班風(fēng)好起來,做好學(xué)生管理工作。
1、虛心請教,累積管理經(jīng)驗
當(dāng)上了班主任,看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,我便暗下決心,一定要帶好這個班,要對這些孩子們負(fù)責(zé)。由于管理經(jīng)驗不夠豐富,剛開始我對班級管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是,我周圍有許多帶班經(jīng)驗豐富的班主任們,給了我?guī)椭蛦⒌,使我的班級管理工作很快步入正軌?/p>
2、心存愛心,去和學(xué)生交流經(jīng)常和學(xué)生交流,與學(xué)生平等和睦地相處,是了解班內(nèi)學(xué)情、學(xué)風(fēng)的有效途徑,這樣才能及時地采取措施解決班內(nèi)存在的問題,才能及時改進(jìn)并創(chuàng)建和諧奮進(jìn)的班集體。我想,我作為一名青年教師,要熱愛學(xué)生,要熱愛自己的事業(yè),要有強烈的創(chuàng)新意識,要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。以上是我工作以來的工作做法,在今后的工作中,我將努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,并一如既往地不斷改進(jìn)和提高自己,爭取做一名優(yōu)秀教師。
經(jīng)驗交流會心得體會8
我從20xx年11月開始擔(dān)任建工學(xué)院教學(xué)秘書,至今已經(jīng)兩年了,對我來說,這是一份全新的工作,又具有很大的挑戰(zhàn)性。兩年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助、配合和我自身的努力下,不斷調(diào)整工作思路,從剛開始的不知頭緒到逐漸熟悉,使我感到現(xiàn)在的工作充實而有意義。
在這兩年的工作中,我有這樣幾點體會:
1、教學(xué)秘書是我校學(xué)院級教學(xué)管理工作中一個極其重要的崗位,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,根據(jù)教務(wù)處的安排,具體負(fù)責(zé)本學(xué)院的教學(xué)管理事務(wù)。我們不僅是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的.參謀和助手,也是學(xué)院教學(xué)工作的樞紐和窗口。因此教學(xué)秘書要具備多方面的能力和素質(zhì),才能做好各方面的工作。
2、要做好教學(xué)秘書工作,需要有技巧,要在工作中不斷摸索,有自己的工作方式。教學(xué)秘書的工作很少承擔(dān)單項任務(wù),教學(xué)事務(wù)繁雜,工作范圍廣,要處理的隨機性、偶發(fā)性的事情多,工作具有較大的被動性。然而,這種工作也不是絕對被動的,其中也包含主動因素。例如對教師教學(xué)落實情況的檢查、教學(xué)資料的整理積累、教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析等。這些工作都是教學(xué)秘書事先有計劃要做的工作,并且,在計劃安排和具體行動上也有較大的主動性。因此需要教學(xué)秘書掌握一定的工作技巧,在工作中逐漸摸索出適合自己的工作方式。
3、教學(xué)秘書要與時俱進(jìn),在工作中不斷提升自己的能力,在完成日常的常規(guī)性工作之外,注重加強主動性工作,主動做好教學(xué)主管院長的參謀、助手。不拘泥于傳統(tǒng)的管理模式,敢于探索新方法新思路,樹立“管理即服務(wù)”意識,變被動管理為主動服務(wù),主動為教學(xué)服務(wù)、主動為教師服務(wù)。
在以后工作中我要不斷改善自身存在的不足,一是拓寬知識面;二是提高寫作能力和口頭表達(dá)能力;三是原則性和靈活性有機結(jié)合,處理好工作中的人際關(guān)系。教學(xué)秘書工作并不深奧、難做,我覺得只要有虛心的態(tài)度,耐心細(xì)致的工作作風(fēng),在系領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助下,就一定能夠勝任這個崗位。
經(jīng)驗交流會心得體會9
20xx年3月16日,我和學(xué)校齊應(yīng)山老師兩人參加了由陜西省教育學(xué)會組織的高效課堂交流會。此次會議由南京師大附中新城初中的葉旭山副校長,江蘇南通市教研室的付永平老師和江蘇南京市金陵匯文學(xué)校的朱敏龍老師分別講了三節(jié)示范課,并作了三個有關(guān)高效課堂方面的報告,其中葉旭山老師講了《圖形的全等》,采用大量的課件展示讓學(xué)生通過翻折、平移、旋轉(zhuǎn)等方式去體會驗證圖形的全等,并作了拓展性思維訓(xùn)練,葉校長的報告是“基于有效課堂教學(xué)設(shè)計的思考”,他認(rèn)為教師最基本的要做到“講邏輯、講思想”要引導(dǎo)學(xué)生自己概括出數(shù)學(xué)的本質(zhì),使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中保持高水平的數(shù)學(xué)思維活動,在教學(xué)設(shè)計的結(jié)構(gòu)方面要把握住五個關(guān)鍵性設(shè)計,即對問題情境的設(shè)計,建構(gòu)活動的設(shè)計,數(shù)學(xué)化認(rèn)識的設(shè)計,基礎(chǔ)性訓(xùn)練的設(shè)計,拓展延伸的設(shè)計,基礎(chǔ)性訓(xùn)練的設(shè)計,拓展延伸的設(shè)計,然后通過一些案例來證明它對于有效課堂教學(xué)的作用,從理論上講很有效果和價值。
17日下午付永平講了一節(jié)《方程導(dǎo)學(xué)課》,主要就章頭圖如何來教作了示范教學(xué)活動,他一節(jié)課把一元二次方程的.解法都講完了,體現(xiàn)了強化思想的重要性,設(shè)計問題比較巧妙,引導(dǎo)學(xué)生概括總結(jié)風(fēng)趣幽默,全部的口吻是讓同學(xué)們設(shè)計教材,設(shè)計教材的老師(專家)也是這樣想的,同時在開頭結(jié)尾都是以散文朗讀的形式激發(fā)學(xué)生的興趣,用他自己的話說中國現(xiàn)在絕對沒有第二個人像他這樣講課的。緊接著老師做了有關(guān)高效課堂方面的講座,他認(rèn)為只要為了學(xué)生一生的發(fā)展,為了解決學(xué)生需要解決的問題,能充分激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力,自己提煉知識,感悟知識的課堂就是高效課堂,讓中國的孩子做自己的數(shù)學(xué)題,然后他就自己探究出的18種課型做了簡單介紹,這18種課型都在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考中發(fā)表,即“章頭圖”型導(dǎo)學(xué)課,“教材編寫”課,“問題設(shè)計”習(xí)題課,“問題設(shè)計”新授課型,“課題學(xué)習(xí)型”等。同時他認(rèn)為所謂的高效課堂就是尋求一種課堂教學(xué)的新路徑。尤其是他的試卷講評通過印發(fā)試題紙上面寫有:訂正、錯圖、題型與規(guī)律加強訓(xùn)練,效果非常好,值得我們借鑒,他要培養(yǎng)的學(xué)生是會學(xué)、自學(xué)、自主性的人才,給我的感受是人家在研究,人家在創(chuàng)新,人家在總結(jié),人家在行動,人家在嘗試,人家在學(xué)習(xí),而我們卻無動于衷。
18日上午由江蘇南京市金陵匯文學(xué)校朱敏龍老師講了《分式》一課采用七年級學(xué)生,他根據(jù)自己來西安的實際背景為材料,編應(yīng)用題讓學(xué)生列出式子,然后結(jié)合式子的特點,總結(jié)出分式的定義,在引導(dǎo)啟發(fā)方面下了很大功夫和時間,定義全部由學(xué)生自己組織,然后通過出示整式卡片,讓學(xué)生編出幾個分式,采用列表填空的方式證明分式有意義和分式值為0的情況,課堂設(shè)計比較新穎,問題設(shè)計較為巧妙,教學(xué)效果良好,接著他做了關(guān)于“立足課堂,關(guān)注過程,凸顯本質(zhì)”的講座,他主要就數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化思想,類比思想,整體思想,數(shù)形結(jié)合思想如何來體現(xiàn)及其重要性作了舉例和說明,同時他在數(shù)學(xué)中的好多問題都引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去看、去分析,他認(rèn)為學(xué)校里最可怕的是:愚蠢的老師在辛勤的工作,一個孩子,他在教室里面,但是沒有了尊嚴(yán),不開心的老師,教不出快樂學(xué)生,要堅定自己的教育良心,然后他就如何設(shè)計教學(xué)目標(biāo)(有效教學(xué)的靈魂)如何把握重難點,主要就突破難點的思路和方法講了許多,即尋找原因→研究對策;對于知識抽象的問題→通過形象直觀實踐來突破;對于相像或相近易混淆的問題→通過反復(fù)對比,類比來突破;對于難點多,難度大的問題→通過化整為零的方法來突破,然后講了關(guān)于課堂教學(xué)的模式與備課方面的知識,最后他總結(jié)了關(guān)于高效課堂應(yīng)抓住的內(nèi)涵:關(guān)注學(xué)生,態(tài)度積極,全員參與,思維深入;方法科學(xué),準(zhǔn)備充分,教法靈活,目標(biāo)明確;生動高效,過程起伏,成效顯著,精神飽滿。
通過本次學(xué)習(xí),我感悟到自己在創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)方面存在很大的不足,不善于研究,不善于學(xué)習(xí),因此,教學(xué)方法比較陳舊,我應(yīng)在今后的教學(xué)中不斷學(xué)習(xí),時刻有危機感,用新時代的眼光和魅力去創(chuàng)造性的工作,否則自己教出來的學(xué)生是沒有發(fā)展前途的。
經(jīng)驗交流會心得體會10
20xx年3月20日,營業(yè)二局全體人員特別邀請營業(yè)一局的保險出單精英團(tuán)隊,到營業(yè)二局科內(nèi)與二局的部分支局長、營業(yè)員進(jìn)行了經(jīng)驗交流與溝通。
下午3點在營業(yè)二局會議室保險業(yè)務(wù)經(jīng)驗交流會現(xiàn)場,氣氛非常融洽。受邀到場的營業(yè)一局團(tuán)結(jié)支局支局長**、營業(yè)員**、**支局營業(yè)員**將她們在日常工作中積累的豐富經(jīng)驗毫無保留的全部傳授,從她們的言語中讓我們學(xué)習(xí)到了實用有效的東西,為我們在以后保險業(yè)務(wù)方面的發(fā)展起到了一定的指導(dǎo)作用。在場的所有人員也都講述了自己在日常保險業(yè)務(wù)發(fā)展的過程中遇到的困難和問題,同時也說出了解決的'辦法。
今天的交流讓在場的每一位人員都有所收獲,受益匪淺。這次的交流也讓我對保險業(yè)務(wù)的前臺出單有了更深刻的認(rèn)識,我就這次保險業(yè)務(wù)經(jīng)驗交流會總結(jié)出以下幾點,希望大家能夠多多給予指點并共同學(xué)習(xí):
1、了解客戶多留心、提升服務(wù)質(zhì)量多用心、與客戶建立感情處好關(guān)系、取得信任
2、支局長一定要熟悉保險產(chǎn)品,輔助前臺人員出單
3、每位營業(yè)員必須要徹底了解每次推出保險產(chǎn)品的特點以及客戶的收益,介紹產(chǎn)品一定要到位,總結(jié)出自己針對不同客戶的話語話術(shù)
4、熟悉業(yè)務(wù)流程,每個人必須都能夠熟練操作保險出單系統(tǒng)
5、經(jīng)常檢查支局庫存保險憑證,隨時為出單做好準(zhǔn)備工作
營業(yè)二局宣傳部**
20xx.03.20
經(jīng)驗交流會心得體會11
今天參加了班主任交流會,真的是受益匪淺。在擔(dān)任班主任的這兩個多月里,自己確實遇到了許多困難和疑惑,今天的交流會給自己處理班級存在的問題指出了方向,而且王校長和楊主任從教育理念上的一番講話,讓我對教師這個職業(yè)有了新的見解。以前認(rèn)為教師就是教好書,把學(xué)生的成績提上去,而會議后我認(rèn)為作為一名教師不能把眼光放在學(xué)生的書本知識的學(xué)習(xí)上,而是要尊重學(xué)生的全面發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,讓學(xué)生的人格得到全面發(fā)展,一生過得幸福。
對于自身,要在教學(xué)過程中樹立自己的.教育理念,要與自己的教育追求,不能像現(xiàn)在這樣為教學(xué)而教學(xué),要不斷地學(xué)習(xí),以提高自己,全面發(fā)展自己。同時讓自身的發(fā)展與教育過程有機的結(jié)合起來,即,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,并且是與學(xué)生共同進(jìn)步。
由于自己擔(dān)任班主任僅僅兩個多月,那么要想管理好一個班級我還有非常多的東西學(xué),那么在以后,我要勤讀書籍,多請教他人。從書中汲取經(jīng)驗,從他人處學(xué)習(xí)方法,不斷充實自己,提高自己。
在管理中逐漸創(chuàng)建自己的管理模式,并且持之以恒的去實行。在高一階段,注重班主任的引導(dǎo)作用,讓學(xué)生認(rèn)識到什么是對的,什么是不對的。此外,注重班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),這一點我要通過三位優(yōu)秀的班主任講的“勤”字上下功夫。
此外,我要學(xué)習(xí)如何較好的利用班干部,那么首先要培養(yǎng)班委,
與班委多交流談話,然后放手讓他們?nèi)ス芾戆嗉墶?/p>
在管理過程中,要始終心存著對學(xué)生們的愛,做一個好的榜樣,無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都要關(guān)心學(xué)生,讓他們感到教師的溫暖,從而使其親其師,信其道。對學(xué)習(xí)好的學(xué)生,要注重挖掘他們的興趣點,是學(xué)習(xí)成為快樂,使其更大限度的開發(fā)自己的潛力;對于學(xué)困生要多關(guān)心,多交流,樹立他們的自信,使其對學(xué)習(xí),對生活充滿信心,然后自覺地快樂的投入學(xué)習(xí)。
我始終相信,愛可以融化一切堅冰,當(dāng)冰融花開了,我會看到奇跡。
經(jīng)驗交流會心得體會12
昨天晚上在多媒體教室舉行了考研經(jīng)驗交流會,到場人數(shù)很多,但我卻認(rèn)為辦得很不成功,考研經(jīng)驗交流會感悟。偌大的教室,沒有音響,再加上坐在下面的同學(xué)的竊竊私語,所以效果可想而知,中間有段時間真是臺上和臺下形成兩個世界。
這場報告會的目的是為想考研的低年級同學(xué)提供咨詢和幫助,來聽報告的,我想應(yīng)該都是想知道考研方面信息的人,但是有的到場的低年級同學(xué)卻在下面做著別的課程的作業(yè)。我一向認(rèn)為一心不能二用,不知道對于這部分同學(xué)來說,做作業(yè)和聽報告二者他們都兼顧了嗎?還有的同學(xué)根本無暇顧及臺上報告者的內(nèi)容,只顧自地在和周圍的同學(xué)做著交流,問及原因,說是聽不清楚。那么,我想問的'是,你來到這里的目的是什么,如果覺得坐在后面聽不清楚的話,完全可以移動一下位置,到前面有空位的地方坐下,即使前面沒有可坐的空位,也可以到前面站著聽。因為這場報告會是在自覺自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,你既然到了這里,就說明你想得到關(guān)于考研的信息,經(jīng)驗故事《考研經(jīng)驗交流會感悟》。這是你的目的,如果你的所作所為不是為你的目的服務(wù)的,那么你完全可以馬上離場,去別的地方做你想做的事情。
另外一點,就是關(guān)于組織問題。作為一場較為重要的全系性的活動,在組織方面應(yīng)該考慮周到,在一個較大的教室里舉辦的活動,就應(yīng)該準(zhǔn)備有擴音設(shè)備,但整場活動,話筒卻一直都不能用,可想而知坐在臺下的聽眾的反應(yīng)。另外,在活動開始前,應(yīng)該對作報告的同學(xué)有一個簡單介紹,比如考上了什么學(xué)校、什么專業(yè),這樣以便聽眾更加了解作報告者的情況,從而更有針對性地提出問題。但是,主持人卻只是告知了一下每個人的姓名。每個人的感悟都是從他的經(jīng)歷中得出的,所以在聽他的報告前,先了解他的經(jīng)歷,是非常有必要的,因為這樣才更能對他的感悟有深入的思考,從而也能對他提供的信息做出合適的取舍,以便對個人有更大的啟發(fā)。當(dāng)然,這不能說是主持人單個的原因,而是主辦方整個的策劃與籌備問題。這樣的活動不常有,所以舉辦之前,更應(yīng)該多做準(zhǔn)備,要么不舉行,要舉行的話,就要精心籌劃,辦出效果!其實,這也是關(guān)系一個集體的形象問題。(可能有些夸大,個人意見,有待商榷)
經(jīng)驗交流會心得體會13
俗話說:三人行,必有我?guī)熞。在我們中心校?yōu)秀老師層出不窮,這不在開學(xué)初的例會上,我們迎來了優(yōu)秀教師寶貴的經(jīng)驗分享會,在大會上劉娟老師首先介紹了她的班級管理經(jīng)驗:她最看重的是家校溝通,這也是一切班級管理工作能做好的重要前提,在她的班上每天早讀時間,劉老師都會專門給學(xué)生找一些名人勵志的語錄來講解,或者是放一些思想教育的視頻讓孩子們學(xué)習(xí),用視頻的方式顯然是勝過老師的千言萬語的說教,由其是對低年級的孩子特別有效。
蔣老師顯然是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備,她做的幻燈片也像她本人一樣唯美,靈動,在幻燈片中她用溫暖的語言來介紹她的管理經(jīng)驗,首先讓孩子愛上你,接受你,你也要用同樣的愛來回應(yīng)他們,隨手拍下孩子在學(xué)校的生活照片,發(fā)到家長群里讓家長看到自己孩子在學(xué)校的生活,讓她們放心把孩子交到學(xué)校,交到老師手中,有效地緩解了家長的焦慮情緒,讓家長能更好地支持其教學(xué)工作,實在是一個非常有效地方法。
李蒙蒙老師則更有高招,她們班的.“免作業(yè)券”讓學(xué)生們趨之若鶩,為了得到作業(yè)券,老師講課時他們更加認(rèn)真地聽講,默寫時一絲不茍,充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,讓逼著學(xué)變?yōu)榱宋乙獙W(xué),我要過關(guān),我一定能成功。
靳愛霞老師是以學(xué)生為主體,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在英語教學(xué)中她堅持以情景教學(xué)方法為主,讓學(xué)生在生活情景中學(xué)習(xí)英語,采用小組合作的學(xué)習(xí)方法,多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合,抓重點,突破難點,讓孩子能夠體驗成功的喜悅。
最后王校長總結(jié)道:每個老師都有不同的方法,但是達(dá)到的效果是一致的,千教萬教用心去教,只要每個教師心中有學(xué)生,有愛心,每個人都能成為優(yōu)秀老師的。
聽我分享會后我久久地回味著,從中我學(xué)到了很多實用的經(jīng)驗,把它們分解消化用在自己的課堂中,這才是最終的成果體現(xiàn),學(xué)習(xí)就是成長,希望這樣的分享會以后能常常伴我左右,督促我努力前行。
經(jīng)驗交流會心得體會14
計算機科學(xué)系成立于1999年,當(dāng)時的師資只有28人,隨著學(xué)校的跨越式發(fā)展,在校生規(guī)模不斷擴大,我系的教師隊伍達(dá)71人,承擔(dān)全校學(xué)生的計算機基礎(chǔ)課、我系兩個專業(yè)的專業(yè)課程和各類二級學(xué)院的課程,教師的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)繁重,然而新教師的師資培訓(xùn)、老教師的進(jìn)修提高都沒有完全到位,另外學(xué)校跨越式發(fā)展目標(biāo)也對教師提出了更高的要求。因此,目前學(xué)校進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè),提出“立師德、正師風(fēng)、強師能”目標(biāo),以提升師資水平,促進(jìn)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實踐作出回答的問題。十幾年的教學(xué)生涯,我深有體會:做個好教師并非易事。
好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。一個高速發(fā)展的信息社會,信息技術(shù)的核心技術(shù)是計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)。作為計算機專業(yè)的教師要想“傳道、授業(yè)、解惑”,必需不斷學(xué)習(xí)計算機新技術(shù),改革教學(xué)內(nèi)容,通過自身的教學(xué)實踐,給學(xué)生傳授新知識,豐富學(xué)生的`知識儲備,培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時,教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅定的信念,頑強的意志品質(zhì),來淺夠默化的影響和熏陶學(xué)生。
其次,要用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異,教師
師應(yīng)因材施教,對“好學(xué)生”關(guān)愛備至,而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,他就會把教師當(dāng)成知心朋友,愿意向你暢開心扉,愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師,是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從!币虼擞哪L(fēng)趣的談吐,得體大方的著裝,親切熱忱的態(tài)度,扎實淵博的知識,猶如和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,從而產(chǎn)生對教師的信任感,尊敬感,即“親其師,信其道”。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地,教師是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。作為新時期的人民教師任重而道遠(yuǎn),應(yīng)自強不息,不斷充實和完善自己,不斷探索新的教學(xué)方法,豐富教學(xué)經(jīng)驗,取眾人所長,補己之不足,精益求精,為培養(yǎng)和造就跨世紀(jì)接班人而努力奮斗。
經(jīng)驗交流會心得體會15
20xx年的9月11日,秋風(fēng)送爽,一個金秋收獲的季節(jié),我們學(xué)校在會議室組織開展了一次熱情洋溢的班主任工作經(jīng)驗交流會。在這次經(jīng)驗交流會上,請兩位經(jīng)驗豐富的老班主任給我們介紹了他們自己的經(jīng)驗與教育智慧,我感到收獲很大,對我們今后開展工作很有幫助,F(xiàn)將我的一些心得總結(jié)如下:
首先是羅桂芬老師發(fā)言,她先從本級部的班主任老師談起,稱贊他們工作細(xì)致認(rèn)真。從這兒我可以感到羅主任是一個謙虛團(tuán)結(jié)同事,善于發(fā)現(xiàn)別人長處并虛心學(xué)習(xí)的人,真正體現(xiàn)了孔子說的三人行必有我?guī)熝,擇其善者而從之其不善者而改之。接著從自己與學(xué)生、家長一直保持的一種特別的溝通方式——寫表揚信。這種方式能夠使人真誠傾訴,更能激勵學(xué)生、幫學(xué)生樹立信心。為了激勵學(xué)生吧,她還實行加分制,學(xué)生4人一組,組長記錄比如學(xué)生晚上的家庭作業(yè)完成優(yōu)秀的、課堂上積極舉手發(fā)言的、聽寫全對的、按時能背過的國學(xué)經(jīng)典、課文內(nèi)容的等都會得到相應(yīng)的加分,當(dāng)然學(xué)生比較困難的取得了進(jìn)步,小組內(nèi)能夠團(tuán)結(jié)互助的都會給予加分,一周一統(tǒng)計,加分較高的,加分名次有進(jìn)步的同學(xué),我都會給他寫一封表揚信。這樣就大大的調(diào)動了學(xué)生的積極性,更好的促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)取心。并且恰到好處的表揚能使學(xué)生重新樹立自信,重拾做人的尊嚴(yán),會讓我們收到比批評更好的結(jié)果。同時也是對自己工作的反思。
田老師因為很多事情耽誤了形成一個系列性的材料,會后他把他幾年來的總結(jié)發(fā)給了我,他的工作也是很細(xì)致,值得我們學(xué)習(xí)。
羅老師的工作細(xì)致,并且樂于學(xué)習(xí),對于學(xué)校安排的時期從不拖沓,總是積極樂觀的去處理,這是我要學(xué)習(xí)的地方,遇事不能煩,要想辦法解決,條條大路通羅馬,相信事情總有解決的方法。
再者我認(rèn)為班主任工作要講究策略和方法。作為班主任,要具有一定的策略和方法,只要運用得當(dāng),不僅班級管理得好,學(xué)風(fēng)班風(fēng)也會不錯。那么,班主任在工作中該采取什么樣的'策略和方法呢?大隊輔導(dǎo)員韋主任給我們支了招:
1、用良好的師德感染學(xué)生;
2、用博大的愛心打動學(xué)生;
3、以和諧的氛圍凝聚學(xué)生;
4、以心靈的溝通轉(zhuǎn)化學(xué)生。
是的,做為班主任,想要管理好一個班,自己的師德很重要,因為老師是學(xué)生的榜樣,而且還要用愛心去感化學(xué)生,用愛凝聚學(xué)生,讓學(xué)生感受到班級的溫暖和老師的關(guān)愛,這樣,我們的班主任工作才會順利開展,工作起來才會得心應(yīng)手。
總之,通過這次班主任經(jīng)驗交流會議我又學(xué)到了不少的知識與道理,兩位老師的方法很好也很實用,在今后的工作中,我一定會取長補短,爭取把我的工作開展得更好。
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