初中數(shù)學(xué)教師資格證考試真題

　　親愛的考生們，歡迎來到初中數(shù)學(xué)教師資格證考試真題環(huán)節(jié)。這些真題將全面檢驗(yàn)?zāi)銈儗?duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握和教學(xué)能力。請(qǐng)認(rèn)真審題、深入思考、準(zhǔn)確作答，展現(xiàn)你們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)潛力，為成為一名優(yōu)秀的初中數(shù)學(xué)教師邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

　　1.新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于運(yùn)算能力的基本界定是（ ）。

　　A 正確而迅速的運(yùn)算

　　B 正確運(yùn)算

　　C 正確而靈活地運(yùn)算

　　D 迅速而靈活地運(yùn)算

　　2.新課程標(biāo)準(zhǔn)將義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程目標(biāo)分為（ ）。

　　A 過程性目標(biāo)和結(jié)果性目標(biāo)

　　B 總體目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)

　　C 學(xué)段目標(biāo)和過程性目標(biāo)

　　D 總體目標(biāo)和結(jié)果性目標(biāo)

　　3.關(guān)于二次曲面x2+y2=z2 ，下列說法正確的是（ ）．

　　A 它是一個(gè)錐面

　　B 它是一個(gè)球面

　　C 它是一個(gè)鞍面

　　D 它是一個(gè)柱面

　　4.函數(shù)f(x,y)在點(diǎn)(x0,y0)處連續(xù)，且兩個(gè)偏導(dǎo)數(shù)fx(x0,y0)，fy(x0,y0)存在是f(x,y)在該點(diǎn)可微的（ ）．

　　A 充分條件，但不是必要條件

　　B 必要條件，但不是充分條件

　　C 充分必要條件

　　D 既不是充分條件也不是必要條件

　　5.（ ）是中國古典數(shù)學(xué)最重要的著作，分為方田、粟米、衰分、少廣、商功、均輸、盈不足、方程及勾股九章。

　　A 《九章算術(shù)》

　　B 《孫子算經(jīng)》

　　C 《數(shù)書九章》

　　D 《代數(shù)學(xué)》

　　6.設(shè)X~B(n,p)，若D(X)=4，E(X)=12，則n的值為（ ）．

　　A 3

　　B 18

　　C 12

　　D 15

　　7.下列命題正確的是（ ）。

　　A 一個(gè)線性空間可能包含多于1個(gè)零向量

　　B {a1，a2，……，an}與{β1，β2，……，βn}均為線性空間V的基時(shí)，則{α1，β1，β2，……，βn}也必為V的一個(gè)基

　　C a1，a2，……，an是V的一個(gè)基，則a2，a1，……，an也是V的一個(gè)基

　　D 任一線性空間都有基

　　8.函數(shù)f(x)=|x|在x=0處滿足（ ）．

　　A 不連續(xù)也不可導(dǎo)

　　B 既連續(xù)又可導(dǎo)

　　C 可導(dǎo)但不連續(xù)

　　D 連續(xù)但不可導(dǎo)

　　9.“兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形”這樣的定義方式是（ ）。

　　A 發(fā)生式定義

　　B 關(guān)系定義

　　C 外延定義法

　　D 歸納式定義法

　　10.推理一般包括（ ）。

　　A 邏輯推理和類比推理

　　B 邏輯推理和演繹推理

　　C 合情推理和演繹推理

　　D 合情推理和邏輯推理

　　11.設(shè)A為n階方陣，B是A經(jīng)過若干次初等行變換得到的矩陣，則下列結(jié)論正確的是（ ）．

　　A |A|=|B|

　　B |A|≠|(zhì)B|

　　C 若|A|=0，則一定有|B|=0

　　D 若|A|＞0，則一定有|B|＞0

　　12.學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主體是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要理念，下列關(guān)于教師角色的概述不正確的是（ ）。

　　A 組織者

　　B 引導(dǎo)者

　　C 合作者

　　D 指揮者

　　13.下列命題不正確的是（ ）。

　　A 有理數(shù)對(duì)于乘法運(yùn)算封閉

　　B 有理數(shù)集是實(shí)數(shù)集的子集

　　C 有理數(shù)可以比較大小

　　D 有理數(shù)集是有界集

　　14.編制數(shù)學(xué)測試卷的步驟一般為（ ）。

　　A 制定命題原則，明確測試目的，編擬細(xì)目表，精選試題

　　B 明確測試目的，制定命題原則，精選試題，編擬雙向細(xì)目表

　　C 明確測試目的，制定命題原則，編擬雙向細(xì)目表，精選試題

　　D 明確測試目的，編擬雙向細(xì)目表，制定命題原則，精選試題

　　15.解二元一次方程組用到的數(shù)學(xué)方法主要是（ ）。

　　A 降次

　　B 放縮

　　C 消元

　　D 歸納

　　16.一個(gè)五邊形與其經(jīng)過位似變換后的對(duì)應(yīng)圖形之間不滿足下列關(guān)系的是（ ）。

　　A 對(duì)應(yīng)線段成比例

　　B 對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線共點(diǎn)

　　C 對(duì)應(yīng)角不相等

　　D 面積的比等于對(duì)應(yīng)線段的比的平方

　　17.已知事件A發(fā)生的概率是1/3，事件B發(fā)生的概率是1/5，事件A和事件B同時(shí)發(fā)生的概率是1/15，則事件A和事件B同時(shí)都不發(fā)生的概率是（ ）。

　　A 8/15

　　B 9/15

　　C 13/15

　　D 14/15

　　18.南宋時(shí)期數(shù)學(xué)家秦九韶在數(shù)學(xué)上的主要成就是（ ）。

　　A 二分法

　　B 輾轉(zhuǎn)相除法

　　C 大衍求一術(shù)

　　D 割圓術(shù)

　　19.同時(shí)投擲一枚硬幣和骰子，硬幣正面朝上且骰子點(diǎn)數(shù)大于4的概率是（ ）。

　　A 1/6

　　B 1/3

　　C 1/2

　　D 2/3

　　20.下列數(shù)學(xué)概念中，用“屬加種差”方式定義的是（ ）。

　　A 正方形

　　B 平行四邊形

　　C 有理數(shù)

　　D 集合

　　【參考答案】

　　1.B

　　2.B

　　3.A

　　4.A

　　5.A

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