浙江省2002年4月小學(xué)教師考試-心理學(xué)試題

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分)

1.蘇聯(lián)心理學(xué)家阿格法諾夫做的“拾柴火”實(shí)驗(yàn)是(     )

  A.觀察法實(shí)驗(yàn)                      B.自然實(shí)驗(yàn)

  C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)                      D.自然實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)室相結(jié)合實(shí)驗(yàn)

2.教育心理學(xué)的研究和其它科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是(     )

  A.客觀原則                        B.系統(tǒng)性原則

  C.教育性原則                      D.發(fā)展性原則

3.提出學(xué)習(xí)過程應(yīng)始終以人為本，必須重視學(xué)習(xí)者的意愿、情感、需要等的學(xué)習(xí)觀是(     )

  A.羅杰斯                          B.布魯納

  C.班杜拉                          D.斯金納

4.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價和自我監(jiān)督來強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于(     )

  A.直接強(qiáng)化                        B.間接強(qiáng)化

  C.自我強(qiáng)化                        D.替代性強(qiáng)化

5.學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是(     )

  A.學(xué)生的智力水平                  B.學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度

  C.學(xué)習(xí)對象之間的共同要素          D.學(xué)習(xí)的方法

6.梅耶學(xué)習(xí)過程模式的主要特點(diǎn)是(     )

  A.強(qiáng)調(diào)新舊知識之間的相互作用      B.強(qiáng)調(diào)模仿的作用

  C.強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化的作用                  D.強(qiáng)調(diào)暫時神經(jīng)聯(lián)系的建立

7.動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系是(     )

  A.成正比關(guān)系                      B.成反比關(guān)系

  C.沒有關(guān)系                        D.成倒U性曲線關(guān)系

8.概念同化的典型方式是(     )

  A.接受學(xué)習(xí)                        B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

  C.機(jī)械學(xué)習(xí)                        D.有意義學(xué)習(xí)

9.提出認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論，提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的教育學(xué)家和心理學(xué)家是(     )

  A.布魯納                          B.苛勒

  C.奧蘇伯爾                        D.班杜拉

10.多伊奇認(rèn)為，對于學(xué)生的同伴關(guān)系和學(xué)習(xí)動機(jī)能夠產(chǎn)生更為積極影響的目標(biāo)獎勵結(jié)構(gòu)是(     )

  A.競爭目標(biāo)結(jié)構(gòu)                    B.個人主義目標(biāo)結(jié)構(gòu)

  C.合作目標(biāo)結(jié)構(gòu)                    D.友誼目標(biāo)結(jié)構(gòu)

11.艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規(guī)律的，其規(guī)律是(     )

  A.先快后慢                        B.先慢后快

  C.先后一致                        D.不快不慢

12.一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，這種遷移是(     )

  A.正遷移                          B.橫向遷移

  C.特殊成分遷移                    D.非特殊成分遷移

13.小學(xué)生的個性傾向性主要表現(xiàn)在(     )

  A.需要、動機(jī)、世界觀              B.理想、信念、世界觀

  C.興趣、動機(jī)、世界觀              D.興趣、愛好、理想

14.“自信、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征(     )

  A.氣質(zhì)                            B.性格

  C.能力                            D.動機(jī)

15.應(yīng)遵循形象化、組織化與聯(lián)想化三條原則的學(xué)習(xí)策略是一種(     )

  A.復(fù)習(xí)策略                        B.群集策略

  C.形象聯(lián)想策略                    D.元認(rèn)知策略

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