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優(yōu)秀作文400字
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的優(yōu)秀作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文400字 篇1
一天,我和媽媽到鄉(xiāng)下去看望外婆。公共汽車很快就從車站出發(fā)了,不久,就駛上了一條寬闊的公路。
一路上,透過車窗,我看到遠處連綿起伏的山峰,早已一片蔥綠;黃黃的油菜花金燦燦地鋪在田野上,讓我恍惚間以為車子駛進了一片金黃色的海洋;路旁的大樹枝繁葉茂,高大挺拔,像一個個威武的戰(zhàn)士。
正當我如癡如醉地欣賞著窗外的美景時,突然,公共汽車“嘎——”地停下了,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上來了。這時,坐在前面的一位青年馬上站了起來,扶著老奶奶坐到了他的.座位上。我見了,雖然心里暗暗佩服他,可又疑惑不解:“后面不是還有幾個座位嗎,干嘛還要給老奶奶讓位啊?難道他是為了……”
“嘎——”車子又停了,我牽著媽媽的手下了車。我把心里的想法告訴了媽媽。媽媽笑了:“傻孩子,誰規(guī)定車廂里有空位子就不能給別人讓座了?那位哥哥是為了方便老奶奶就近入座才讓的座,這樣做也有錯?”
是啊,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。千百個這樣的小事傳遞著人間的真情;千百個這樣的小事促進了社會的和諧;千百個這樣的小事匯集成中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!
優(yōu)秀作文400字 篇2
一會兒,一陣狂風吹來,頓時,秋風掃落葉,不知多少黃葉在空中旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,宛如一個個舞蹈家在展示著自己的“獨門絕技”。
我愛秋,愛秋的果實,愛秋的涼爽,更愛秋的葉。
秋的葉有紅有黃,有橙有青,五彩繽紛。秋,是一年中色彩較豐富的季節(jié)。此時,梧桐葉、銀杏葉已開始發(fā)黃,而松柏依然挺拔、碧綠,那一旁的楓葉則紅得似火。
梧桐葉已進入“晚年時期”。變黃了,該是時候和樹媽媽懷里那昔日同它一起談話的伙伴告別了;變脆了,是該離開樹媽媽懷抱的時候了;落下來了,是時候隨大風哥哥去旅行了,回首與從前的家園說聲“再見”。
一片片金黃的銀杏葉掛在樹上,一陣微風吹過,葉子顫顫巍巍,似乎輕輕一搖就會掉落。近看,那葉片好似一把把小扇子,從空中飄然落下,訴說著一個美麗的童話。無數(shù)的“小扇子”安靜地躺在那里,仿佛在做上臺表演前的準備。一會兒,一陣狂風吹來,頓時,秋風掃落葉,不知多少黃葉在空中旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,宛如一個個舞蹈家在展示著自己的“獨門絕技”。
金秋十月,葉子有黃有橙有褐,但有兩種與眾不同。
松柏依舊翠綠,那針葉似乎是一支支筆,書寫那秋天的`篇章;楓葉在陽光的照耀下,紅得似火,艷得如霞,好像一個個紅彤彤的小手掌,招來了涼爽的秋風。
我癡迷于秋的葉,就如同蝶戀花。
優(yōu)秀作文400字 篇3
在學校午讀的時候,老師雖然是讓我們從《小學語文課外閱讀》的第一編開始一點一點地向后讀,但是當我翻到目錄第二頁的時候,一下就被《盲孩》這首詩的題目吸引住了。
詩里面,作者說到這個盲孩分辨不出黑夜和白天,這說明這個盲孩的眼睛是受到了神經(jīng)性的損傷,所以沒有任何光感。他不知道有光是什么感覺,也不知道看代表著什么。當別人看到太陽的光芒,他卻只能感受到太陽的溫暖;當別人為他嘆息的時候,他卻不知道有什么損失,因為他并不知道有光的時候是怎么樣的。
當讀到我歌唱,我就是快樂君王的時候,我想到了前些天在《中國好聲音》節(jié)目上看到的盲人女歌手張玉霞。張玉霞和這個盲孩非常相像,他們都是眼神經(jīng)從小就受到了損傷,而最重要的是他們都找到了讓自己快樂的'方法——唱歌。
雖然張玉霞眼盲,外形又不是很美,但是她天籟般的聲音展現(xiàn)出了一個無比完美的形象。她用唱歌彌補了她眼睛的缺陷。在爭奪黃金席位的時候,她唱的《你是我的眼》就像專為盲人打造的歌一樣,讓現(xiàn)場和電視機前的觀眾們無不為之動容與贊嘆。
詩的末尾寫到:別讓我永遠得不到的東西把我愉快的心情破壞,是啊,不是只有用眼睛看世界才能得到快樂,眼盲不代表心盲,還可以用更多別的方式得到快樂。
優(yōu)秀作文400字 篇4
誰都知道,我們班的名人名事多別多,今天我們班的搞笑大王又惹禍了。
體育課下課了,我們陸續(xù)回到了教室,搞笑大王章鋆展跟在我們的后面,當他大搖大擺地回到教師時,王老師拿著扣分單,眼睛直直的盯著他,一臉的嚴肅。遇到這么嚴峻的形式,章鋆展臉上的.笑容依舊,不過看著有些勉強,看來是有些心虛了。回了老師一個笑臉,估計看到這張扣分單,也讓他想起了中午時候惹的禍:飯吃好了,一向愛顯擺的他,開始皮癢癢了,他張開雙臂,手臂平舉,人向前微微傾斜,裝作跑步狀,誰知檢察人員絲毫不留情面,直接記下了他的大名,并扣掉了0.5分,同學們都驚慌不已,為他的命運擔憂不已。
而現(xiàn)在,老師邁著輕盈的的腳步向他走去,看的出,他還是在笑,那是苦笑,身子不斷向后縮,貼著墻,恨不得與它融為一體。怎么回事?老師輕聲問候著,章鋆展苦著臉說道:我還沒跑,只裝個動作,他們就第八課,1遍,好好反省!宣判完畢,看著他耷拉著腦袋,慢吞吞回到了座位上,眼眶里淚水打轉(zhuǎn),嘴巴里還是輕聲嘀咕:明明沒跑,
哎,看得我們心驚肉跳,除了同情,我們什么都給不了。相信此事之后,他應該能收斂一點吧!
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