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慶六一兒童節(jié)晚會主持詞

時間:2024-04-15 12:25:26 主持詞 我要投稿
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慶六一兒童節(jié)晚會主持詞

  主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,我們對主持詞已經(jīng)不再陌生,一起來參考主持詞是怎么寫的吧,下面是小編整理的慶六一兒童節(jié)晚會主持詞,希望能夠幫助到大家。

慶六一兒童節(jié)晚會主持詞

慶六一兒童節(jié)晚會主持詞1

  主持人:師1幼2合3

  開場:

  1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,2親愛的小朋友們,3你們好!

  1溫暖的陽光,誘人的花香,2喜悅的笑臉,激動的胸膛,3連小草都在歡樂地歌唱,2輕輕地,摒住呼吸,1每一顆澎湃的心啊,激動地要跳出胸膛,3六一國際兒童節(jié)——來到了。

  1今天,是個好日子,2在我們歡度節(jié)日的時刻,1在我們兩園并進的時刻,2我們迎接國際六一兒童節(jié),1我們迎接小朋友的每一個進步,3我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

  1請欣賞:大班小朋友的舞蹈《好日子》

  1傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天,大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》,來慶祝我們自己的節(jié)日。請欣賞。

  2當(dāng)我第一次來到幼兒園,哭哭啼啼吵著要媽媽的時候,親愛的老師,是您的手像搖籃,溫暖了我,我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

  2今天,我們歡歌笑語;今天,我們茁壯成長;今天,我們跟著快樂的節(jié)拍,做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。

  1我們的小朋友個個都是小能手,現(xiàn)在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。

 。`活機動地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場采訪。)

  1別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,從小學(xué)好武功,長大保衛(wèi)祖國,讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

  2小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

  1有一只花公雞,長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病,小蜜蜂忙著去采蜜,青蛙忙著捉害蟲,它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

  2美麗的大森林里,來了一群快樂的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

  1下面將要上場的大班的小小男子漢們,個個神氣十足,威風(fēng)無比,他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。

  2我們的`世界是一個愛的世界,愛自己,愛家人,愛老師,愛伙伴,愛地球,愛自然。關(guān)愛生活,從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時裝秀》。

  1我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

  2今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

  1花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

  2是那么開心難忘,我們的六一;是那么激動幸福,我們的六一;請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

  結(jié)束:

  1讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,2讓時光停駐,我們是那樣依依不舍,1親愛的老師

  2親愛的伙伴,1感謝您,陪伴我們的快樂童年,2感謝您,為我們付出的辛勤勞動,3感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,xxxx幼兒園慶祝六一文藝演出到此結(jié)束。

慶六一兒童節(jié)晚會主持詞2

  開場:

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

  乙:親愛的小朋友們,

  丙:你們好!

  甲:溫暖的陽光,誘人的花香,

  乙:喜悅的笑臉,激動的胸膛,

  丙:連小草都在歡樂地歌唱,

  乙:輕輕地,摒住呼吸,

  甲:每一顆澎湃的心啊,激動地要跳出胸膛,

  丙:六一國際兒童節(jié)——來到了。

  甲:今天,是個好日子,

  乙:在我們歡度節(jié)日的時刻,

  甲:在我們兩園并進的時刻,

  乙:我們迎接國際六一兒童節(jié),

  甲:我們迎接小朋友的每一個進步,

  丙:我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

  甲:請欣賞:大班小朋友的舞蹈《好日子》

  甲:傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天,大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》,來慶祝我們自己的節(jié)日。請欣賞。

  乙:當(dāng)我第一次來到幼兒園,哭哭啼啼吵著要媽媽的時候,親愛的老師,是您的手像搖籃,溫暖了我,我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

  乙:今天,我們歡歌笑語;今天,我們茁壯成長;今天,我們跟著快樂的節(jié)拍,做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的.《手套操》。

  甲:我們的小朋友個個都是小能手,現(xiàn)在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。

  (靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場采訪。)

  甲:別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,從小學(xué)好武功,長大保衛(wèi)祖國,讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

  乙:小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

  甲:有一只花公雞,長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病,小蜜蜂忙著去采蜜,青蛙忙著捉害蟲,它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

  乙:美麗的大森林里,來了一群快樂的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

  甲:下面將要上場的大班的小小男子漢們,個個神氣十足,威風(fēng)無比,他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。

  乙:我們的世界是一個愛的世界,愛自己,愛家人,愛老師,愛伙伴,愛地球,愛自然。關(guān)愛生活,從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時裝秀》。

  甲:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

  乙:今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

  甲:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

  乙:是那么開心難忘,我們的六一;是那么激動幸福,我們的六一;請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

  結(jié)束:

  甲:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,

  乙:讓時光停駐,我們是那樣依依不舍,

  甲:親愛的老師

  乙:親愛的伙伴,

  甲:感謝您,陪伴我們的快樂童年,

  乙:感謝您,為我們付出的辛勤勞動,

  丙:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,

  甲:.xx幼兒園慶祝六一文藝演出

  丙:到此結(jié)束。

慶六一兒童節(jié)晚會主持詞3

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“慶六一”系列活動的開展情況,認(rèn)真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍和影響,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

  二、內(nèi)容豐富、形式多樣

  經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下,同學(xué)們都高興地玩,開心地笑。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,有的更是滿載而歸。幾個小時的活動在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

  三、宣教結(jié)合,重視維權(quán)

  “六一”兒童節(jié)來臨之際,我校圍繞"八榮八恥"教育內(nèi)容加大對學(xué)生進行榮辱觀教育,利用晨會、班會等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭,利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的`教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合,動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的,為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。

  可以說,今年的“六一”,孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程,都是以孩子意見為主,廣大老師給予指導(dǎo),總的活動讓同學(xué)們體現(xiàn)了在活動中成長,體驗到了成功的快樂,真正做到了“讓每個學(xué)生擁有的鑰匙”。

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