發(fā)現(xiàn)幸福之旅主持詞

　　主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。時代不斷在進(jìn)步，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)幸福之旅主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　老師們，同學(xué)們，大家好，今天是20xx年9月15日，又是周六，又是我們九中研究性學(xué)習(xí)板塊，我是高_(dá)_____班的主持人______。很高興，再次和同學(xué)們分享，交流。

　　本學(xué)期，我們重點(diǎn)向大家匯報和展示的，是我們學(xué)校特色建設(shè)——“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐研究的階段性成果。

　　首先，我和大家介紹一下，“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)的工作理念：

　　積極心理學(xué)就是關(guān)注幸福和力量的學(xué)問，是主動處理好人際關(guān)系的學(xué)問。好教育形成好性格，好性格促進(jìn)積極心態(tài)，積極心態(tài)使人智慧，智慧使人心理健康。積極的心態(tài)存在于天性里，孕育在文化信仰中，豐富多彩的活動是培育積極心態(tài)重要渠道。

　　喜悅的心情會促進(jìn)一個人的大腦處于活躍的狀態(tài)，從而有意義地去思考；幸福的心態(tài)讓人精神煥發(fā)，有助于與他人的.關(guān)系和睦融洽；會改善做人處事的理念，讓學(xué)習(xí)、生活充滿生命的活力。為了不讓壞心情影響課堂學(xué)習(xí)效率，圍繞“關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，改善教師的教學(xué)行為”這個主題，九中心理輔導(dǎo)平臺，在教師、學(xué)生、班級、家校合作四個渠道開展發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究型學(xué)習(xí)，用發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛幫助大家尋找心情喜悅，使學(xué)生更富有成效地學(xué)習(xí)，教師更快樂的工作，我們九中成為和諧的學(xué)習(xí)樂園。

　　下面，我們再聊一聊“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)：

　　作為老師，要相信世上沒有天生的壞孩子，沒有想做壞孩子的孩子，沒有一無是處的孩子，也沒有不可救藥的孩子。尊重比愛更重要。師生相互進(jìn)入心靈的三個通行證：是“平等、欣賞、科學(xué)方法”。

　　作為學(xué)生，同學(xué)們，知道嗎？如果經(jīng)常把自己想成什么樣子，漸漸地你就越像是什么樣子，最終就成為什么樣子。我們只有把握每次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，才能創(chuàng)造出驚人的奇跡！

　　“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)，力求在活動中使同學(xué)們不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)同學(xué)們健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或的同學(xué)，鼓勵他們放下包袱，及時找我校心理老師尋求幫助，橘子老師能夠給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使有困擾的同學(xué)盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)烁竦慕∪�發(fā)展。

　　學(xué)校為了推動研究性學(xué)習(xí)的開展，在師資隊伍專業(yè)建設(shè)與發(fā)展方面做了大量工作。學(xué)校分別組織骨干教師、全校教師開展了多次理論培訓(xùn)、專題研討活動，以理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式，結(jié)合具體案例和學(xué)校已取得的成果，講評開展研究性學(xué)習(xí)課程的意義、方法和要求。

　　學(xué)校由研究性學(xué)習(xí)學(xué)科組長和骨干教師結(jié)合自身的經(jīng)歷，向全體教師講述開展研究性學(xué)習(xí)的過程和感悟，提高全體教師參與研究性學(xué)習(xí)課程開發(fā)建設(shè)的責(zé)任意識和能力，在建設(shè)學(xué)校特色的實(shí)踐活動中發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。針對研究性學(xué)習(xí)方式在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)校加強(qiáng)校本教研，以典型引路、專家點(diǎn)評、集體研討、體驗感悟的方式，將研究性學(xué)習(xí)方式和有效教學(xué)策略有機(jī)結(jié)合起來，以提高可操作性和實(shí)效性。

　　現(xiàn)在，研究性學(xué)習(xí)方式在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用已在全校教師全面推行。

　　現(xiàn)在，以研究性學(xué)習(xí)理念為引領(lǐng)的德育及心理健康教育和課外活動已經(jīng)取得了階段成果。

　　“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)，屬于學(xué)校的“德育及心理健康教育課程創(chuàng)新”方面，是九中領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們搭建的一個張揚(yáng)個性、自由成長的舞臺。同學(xué)們，心有多大，舞臺就有多大。同學(xué)們，我們的青春，我們要自己做主，只有付出努力，同學(xué)們才能夠在這個舞臺上，盡情施展自我，健康快樂的成長。

　　同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我們的個性，要盡情張揚(yáng)。

　　我是高_(dá)_____班的主持人______。我們下周見。

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