初一語文第一學(xué)期期中測試卷

時間：2024-11-19 22:40:39 美云中考語文參考我要投稿

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初一語文第一學(xué)期期中測試卷

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地會接觸到試卷，成績的提高，最關(guān)鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫試卷，總結(jié)知識點，什么樣的試卷才是科學(xué)規(guī)范的試卷呢？以下是小編整理的初一語文第一學(xué)期期中測試卷，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一語文第一學(xué)期期中測試卷

　　初一語文第一學(xué)期期中測試卷 1

　　一、字詞書寫

　　閱讀下面的文字，按要求答題。

　　踏進(jìn)蘇州小巷，你會感覺到一種深入骨髓的寧靜。比起其他城市，蘇州少了一份A（浮躁/焦躁）之氣，多了幾分清幽之感。這份清幽，來自巷里瑩瑩泛光的青石板，來自小戶人家粗糙的門檻，是從線裝書里飄逸而出的韻味，是高墻里xiǎn為人知的傳奇。這份清幽藏在B（舉世矚目/舉世聞名）的絲綢里，鑲qiàn在墻頭探出的花枝里。走在這樣的小巷，你不必chà異，也無需xīn喜，只要靜靜傾聽，就能捕捉心里輕輕泛起的漣漪。

　�。�1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

　　①xiǎn（______）為人知

　�、阼俼iàn（______）

　　③chà（______）異

　�、躼īn（______）喜

　　（2）從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的橫線上。

　　A______ B______

　　二、句子默寫

　　默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作家或篇名。

　�。�1）獨坐幽草里，__________。（王維《竹里館》）

　�。�2）__________，散入春風(fēng)滿洛城。（李白《______》）

　�。�3）馬上相逢無紙筆，__________。（（______）《逢入京使》）

　�。�4）楊花榆莢無才思，__________。（韓愈《晚春》）

　�。�5）__________，關(guān)山度若飛。__________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

　�。�6）__________，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，__________。（《木蘭詩》）

　　三、名著閱讀

　　（題文）名著閱讀。

　　（1）祥子到北平城拉車的時候，前后在不同的人家拉包月。第一家拉包月的是家，祥子在他家受了氣，干了四天就走了；第二家拉包月的是，他人很和善，摔了也不要祥子賠錢；虎妞死后，祥子又去了雍和宮附近的家拉包月。

　�。�2）“駱駝祥子”這個稱呼是怎么來的？

　�。�3）下列關(guān)于《駱駝祥子》的內(nèi)容表述，錯誤的是（）

　　A、在劉四爺?shù)膲鄱Y上，虎妞因為祥子與劉四爺鬧翻，后自作主張與祥子成親。

　　B、祥子在茶館喝茶聊天，碰見了餓暈倒地的車夫老馬，祥子為老車夫買了10個羊肉包子。

　　C、祥子在得知小福子上吊自殺的消息后，心里對未來所抱的一點希望也破滅了。

　　D、祥子顴骨與右耳之間一塊不小的疤是被匪兵打后留下的。

　　四、選擇題

　　某班組織了一次以愛國為主題的詩詞大會，四位同學(xué)分別誦讀了下列詩句，請問其中哪一句不屬于愛國主題類詩句（）

　　A、只解沙場為國死，何須馬革裹尸還�！戾a麟《出塞》

　　B、未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。——韋莊《菩薩蠻·人人盡說江南好》

　　C、帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲�！秶鴼憽�

　　D、臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！奶煜椤稉P子江》

　　五、詩歌鑒賞

　　閱讀下面的詩歌，完成下列小題。

　　六月二十七日望湖樓①醉書五首（其一）

　　宋蘇軾

　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

　　卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天②。

　　【注】這首詩是詩人謫居杭州期間創(chuàng)作的。①望湖樓：杭州西湖邊的一座樓。②水如天：水面平靜，像藍(lán)天一樣開闊明凈。

　　1、這首詩所描寫的這場雨有怎樣的特點？

　　2、請用自己的語言描繪一下“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的景象。

　　3、從詩人“醉書”望湖樓之景，你能解讀出詩人怎樣的心境？請作簡要分析。

　　六、文言文閱讀

　　閱讀下面的文言文，完成下列小題。

　　賣油翁

　　歐陽修

　　陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

　　康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾�！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

　　1、下列加粗詞語意思和用法相同的一項是（）

　　A、蒙乃始就學(xué)（《孫權(quán)勸學(xué)》）乃取一葫蘆

　　B、大兄何見事之晚（《孫權(quán)勸學(xué)》）見其發(fā)矢十中八九

　　C、自以為大有所益（《孫權(quán)勸學(xué)》）以錢覆其口

　　D、但手熟爾爾安敢輕吾射

　　2、你如何理解“康肅笑而遣之”這一行為？

　　閱讀下面的文言文，完成下列小題。

　　魯肅簡公宗道①……其居側(cè)有酒肆②，公微行③飲其中。一日，真宗急召，使者及門，而公不在。移時飲歸，中使④與約曰：“上⑤若怪公來遲，當(dāng)托何事以對？”公曰：“但以實告�！敝惺乖唬骸叭粍t當(dāng)?shù)米铩！惫唬骸帮嬀疲酥Ｇ�；欺君，臣子之大罪也�！敝惺灌祰@而去。真宗果問，中使具如公對。真宗問公何故私入酒家，公謝曰：“臣家貧，無器皿，酒肆百物備具，賓至如歸。適有鄉(xiāng)里親客自遠(yuǎn)來，遂與之飲。然臣既易服，市人亦無識臣者�！闭孀谧源似婀詾榭纱笥�。

　　（選自《歸田錄》卷一，有刪減）

　　【注】①魯宗道：謚肅簡，所以稱“肅簡公”，北宋著名諫臣。②酒肆：酒館。③微行：換裝出行（指不穿官服）。④中使：宮廷使者，指宦官。⑤上：皇上，指真宗。

　　1、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

　　（1）上若怪公來遲，當(dāng)托何事以對？

　�。�2）然臣既易服，市人亦無識臣者。

　　2、從短文中可看出魯宗道有怎樣的性格特點？

　　七、現(xiàn)代文閱讀

　　閱讀下面的文章，完成下列小題。

　　生活中的反式脂肪酸

　�、俾愤^西點屋，誘人的香味就會撲鼻而來。人們很難抵擋這樣的誘惑力——吃一塊奶油蛋糕吧。正在此時，你的腦袋也許會飄過一絲疑慮：公眾近期關(guān)注的反式脂肪酸問題是不是真的會影響我們的身體？誘人的奶油蛋糕，還能吃嗎？吃了之后，會生病嗎？

　　②反式脂肪酸來源大約有兩類：一類來自于天然食物，如牛、羊等反芻動物的脂肪和奶制品中，這一類反式脂肪酸對人體的健康無害。另一類則是在油脂加工過程中產(chǎn)生的，如油脂的精煉脫臭處理過程中可產(chǎn)生少量的反式脂肪酸。油脂的氫化過程中，有少量的脂肪酸會從天然順勢結(jié)構(gòu)異構(gòu)為反式結(jié)構(gòu)，并使原本為液態(tài)的植物油變?yōu)楣虘B(tài)或半固態(tài)的氫化植物油。

　�、壑参镉蜌浠蟪叵鲁使虘B(tài)，氧化穩(wěn)定性好，口感佳，可塑性好。含氫化油的植物奶油在烘焙行業(yè)用得十分廣泛，它容易打發(fā)、能很好地保持蛋糕的形狀，吃起來有奶香味。烘焙點心用的起酥油多為氫化植物油。因此，在奶油蛋糕、奶油面包、曲奇、炸薯條、薄脆餅、油酥餅、麻花、沙拉醬，尤其是奶油蛋糕、奶油夾心餅干、泡芙中含有較多的反式脂肪酸。香香滑滑的奶茶、咖啡伴侶、冰淇淋、人造奶油巧克力中也不例外。

　�、芤话銇碚f，廠家不會直接在食品標(biāo)簽中標(biāo)注含有反式脂肪酸，而是羞羞答答地進(jìn)行遮掩。因此，消費者在選購食品時需要多加辨別。如果在食品標(biāo)簽中看到含有氫化油、植物奶油、植物末、奶精、人造奶油等，就要小心里面是否含有反式脂肪酸。特別是所謂的“奶精”，其實一點牛奶都不含，是氫化植物油和糊精香精、乳化劑等成分的混合物，其中脂肪含量達(dá)20%~75%。植物末的'本質(zhì)也是奶精。在咖啡伴侶、奶茶中奶精發(fā)揮了重要的作用。一些巧克力配方中所標(biāo)注的代可可脂、類可可脂，本質(zhì)上也是一種人造的氫化植物油，也含有反式脂肪酸。

　　⑤反式脂肪酸對健康的危害之一，是增加心血管疾病的風(fēng)險，甚至比動物脂肪中的飽和脂肪酸還要糟糕。反式脂肪酸會增加血液中低密度脂蛋白膽固醇含量，同時還會減少可預(yù)防心臟病的高密度脂蛋白膽固醇含量，增加患冠心病的危險。反式脂肪酸還會增加人體血液的粘稠度，易導(dǎo)致血栓形成。美國研究人員認(rèn)為大量攝取反式脂肪酸會加快認(rèn)知功能衰退，引發(fā)老年癡呆。我國一項涉及20個城市的調(diào)查也表明，如果以每天攝入0.5克反式脂肪酸為基礎(chǔ)，每天增加0.1克反式脂肪酸，心血管的發(fā)病率會增加1倍。此外，反式脂肪酸還會誘發(fā)腫瘤、哮喘、Ⅱ型糖尿病、過敏等病癥。反式脂肪酸對生長發(fā)育期的嬰幼兒和成長中的青少年也有不良影響。

　　1、第②段中畫線的句子運用了哪些說明方法？分析其中一種說明方法的作用。

　　2、“一般來說廠家不會直接在食品標(biāo)簽中標(biāo)注含有反式脂肪酸，而是羞羞答答地進(jìn)行遮掩。”加粗字能否刪去，為什么？

　　3、反式脂肪酸會給人體帶來哪些危害？請分條概括。

　　4、下列表述內(nèi)容不正確的一項是（）

　　A、植物油氫化后常溫下呈固態(tài)，可塑性好，口感佳，烘焙行業(yè)用得十分廣泛。

　　B、反式脂肪酸對人類的健康是有害的，含反式脂肪酸的食品我們都不能食用。

　　C、植物末的本質(zhì)是奶精，是氫化植物油和糊精香精、乳化劑等成分的混合物。

　　D、代可可脂、類可可脂也含有反式脂肪酸，因此對一些巧克力的選擇要謹(jǐn)慎。

　　閱讀下面的文章，完成下列小題。

　　那個為弱者頂住的人

　　李月亮

　�、倮细傅南リP(guān)節(jié)炎犯了，周一我?guī)メt(yī)院檢查。老人家行走困難，我們一步一挪地走到公交車站準(zhǔn)備乘公交。通勤時段人多，老父腿腳又不靈便，我們擠了三次才終于艱難地上車。悶罐一樣的公交車?yán)�，我們倆被牢牢擠在門口動彈不得。老父不能長時間站立，不到一站地，就已大汗淋漓。我很急，想著到下一站就下車，無論如何先找地方讓他坐會兒。不想，快到第二站時，我身邊的一個中年男人忽然驚慌地喊起來，說他的錢包不見了。售票員確認(rèn)了半天，得知確實是在車上丟的，而且大家腳底下都沒有，便讓他報警，又招呼司機停車。車停了。男人掏出手機報警。然后我們就被告知，都不能下車，等警察來處理。這下車?yán)镎隋�，全車人都急了，七嘴八舌地說，上班要遲到了，趕不上火車了，好多急事等著辦呢……我更急，眼看老父滿頭大汗要撐不住了。我們紛紛要求先下車，但售票員態(tài)度堅決，說她既無權(quán)搜身，也無權(quán)開車門，只能請大家諒解。然后她一邊安撫大家，一邊號召附近的年輕人給老父讓個座。旁邊一個小伙子站了起來，老父費力地擠過去，總算坐下了。我長舒一口氣，道謝后不再說話——就算說也沒人聽得見，因為幾十個人都在指責(zé)中年男人沒照看好自己的東西，耽誤了大家時間，他一個人連累了一車人。那男人是個老實巴交的外鄉(xiāng)人，穿一件破舊褪色的黃背心，皮膚粗糙黢黑，一看就是做體力活的。他被困在風(fēng)暴中心，面紅耳赤、結(jié)結(jié)巴巴地用不太好懂的西北方言跟大家解釋說：“昨天剛領(lǐng)的工錢，三千多塊錢不是小數(shù)目，都怪自己不小心，對不起大家了�！钡被鸸バ牡某丝蛡兏韭牪贿M(jìn)他的解釋，指責(zé)抱怨聲不絕于耳。

　　②車窗外，樹皮干癟的樹上，葉子已經(jīng)打卷，無精打采地耷拉著，隱隱傳來知了的鳴叫，一聲長一聲短。十分鐘了，還不見警察來。有人開始踹車門，有人說要跳窗戶出去，有人威脅說耽誤了事要讓丟錢包的男人賠償損失。這時，售票員大姐說話了，她說：“大家體諒一下，設(shè)身處地想一想，要是你辛辛苦苦干一個月活，工資全丟了會是什么心情。人都不容易，誰都有倒霉為難的時候，今兒咱趕同一輛車上了，咱就該幫他分擔(dān)。人得有這點品德，不能光考慮自己。今兒你替別人想，明兒就有人替你想�！�

　�、郾贿@么一說，乘客們安靜了許多，大聲指責(zé)漸漸變成小聲抱怨。很快，警察到了，趴在窗口跟丟錢包的男人交流，商量怎么處理。說了好一會兒都沒結(jié)果，人們又開始躁動，要求下車。還是售票員經(jīng)驗豐富，她一邊安撫眾人，一邊號召大家再看看自己周圍，再找找那個錢包。結(jié)果，話音剛落，一個小姑娘就在車座底下發(fā)現(xiàn)了那個錢包。小姑娘單純，舉著錢包說：“是這個嗎？”中年男人一看，激動得話都說不清了，一個勁地點頭說：“是我的，就是我的�！贝蜷_一看，錢一分沒少。事情圓滿解決，警察走了，車?yán)^續(xù)開。

　�、芪液屠细冈卺t(yī)院門口下了車。他問我：“剛才的事你怎么看？”我說：“大家早上都趕時間，很多人急躁可以理解，但大多數(shù)人都只想著自己，也確實讓人心寒。要不是售票員堅持原則，這錢包恐怕就找不回來了。”老父說：“所以關(guān)鍵時候，就需要有人站在公義這邊，尤其是有決策權(quán)的人。他心里要有公道，別人再怎么非議，也要堅持頂住，不讓那些無辜、弱勢的人受傷害。”

　�、萃趺梢郧罢f過，要是讓整個樓的人投票，表決是否把某家的電視搬走充公給大家看，那么可能除了那家人，全樓的人都會同意，但這顯然不公平。所以這種時候，就得有個說了算的人站出來主持公道，這個人太重要了。

　　⑥當(dāng)我們有決策權(quán)時，就必須為了弱者而堅持原則。沉默很容易，順?biāo)浦垡踩菀�，不分青紅皂白地去迎合自己的利益也容易，只是世界會因此壞下去。

　�。ㄟx自《讀者》2017第13期，有改動）

　　1、文章以“那個為弱者頂住的人”作為題目，有什么好處？

　　2、閱讀第①段，你怎么理解中年男人丟了錢卻不斷“怪自己不小心，對不起大家了”的言行？

　　3、閱讀第②段，說說畫線句是什么描寫？有什么作用？

　　4、“為弱者頂住的人”是誰？這個人因為哪些具體表現(xiàn)而被作者冠以“為弱者頂住的人”？

　　5、聯(lián)系全文，說說王蒙的話表達(dá)了怎樣的主題思想？

　　八、命題作文

　　閱讀下面的文字，按要求作文。

　　生活原本很簡單，在日常生活中，有很多微小的事情，看上去微不足道，可它卻給我們很深刻的啟示。

　　請以“生活教會我（堅強、寬容、誠實、自信、感恩……）”為題，寫一篇文章。

　　要求：①將題目補充完整；②除詩歌、劇本以外，文體不限；③不少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

　　初一語文第一學(xué)期期中測試卷 2

　　一、選擇題(每小題3分，共30分)

　　1、下列加粗字注音完全正確的一組是 ( )

　　A.軀殼(qiào) 愜意(qiè) 粗糙(cào) 果實累累(léi)

　　B.潛行(qiǎn) 嫉妒(jí) 醞釀(niàng) 叱咤風(fēng)云(chà)

　　C.啜泣(chuò) 挑逗(tiǎo) 干涸(hé) 忍俊不禁(jīn)

　　D.孕育(yùn) 嗔視(chēn) 棲息(xī) 渾身解數(shù)(jiě)

　　3、下列句子中加粗的成語使用正確的一項是( )

　　A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。

　　B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。

　　C.最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。

　　D. 在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問，有不懂的問題就主動問老師。

　　4、下面幾個句子排序正確的一項是 ( )

　�、僦钡酱藭r，人們才會相信，動物更有種為人類所不理解的無聲的哀怨。

　　②但是直到真的看到了動物的淚，我才相信動物也和人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦。

　　③只是因為它們沒有語言，或者是人類還不能破譯它們的語言，所以，當(dāng)人們看到動物的淚水時，才會感動驚愕。

　　④本來，我以為淚水只為人類專有，而動物因沒有情感，它們也就沒有淚水。

　�、莸谝淮慰吹絼游锏臏I，我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了。

　　A.④⑤①③② B.⑤④③②①

　　C.④①⑤②③ D.⑤④②③①

　　5、下列句子語言表達(dá)得體的一項是( )

　　A.會議開始前，主持人特別提醒：“為了保持會場安靜，請各位關(guān)閉手機，否則后果自負(fù)!”

　　B.有人從公交車上往外扔香蕉皮，一位乘客沖著他說：“老兄，你太過分了!積點德吧!”

　　C.酒店經(jīng)理對員工們說：“大家要用心做好服務(wù)工作，讓客人有賓至如歸的感覺�！�

　　D.提到自己的父親，老劉動情的說：“令尊經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白。

　　6、下列句子沒有語病的一項是：( )

　　A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，洛陽市交通管理部門加大了整治力度。

　　B.日前，學(xué)校開展的安全常識教育活動，可以增強同學(xué)們的安全自我保護(hù)。

　　C.完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。

　　D.學(xué)生能熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對漢字書寫的要求。

　　8、下列句中加粗的字詞解釋錯誤的一項是( )

　　A、不知其旨也甘美

　　B、雖有至道最好的道理

　　C 、然后能自反也反省自己

　　D、然后能自強也自己努力圖強

　　9、下列句子翻譯不正確的一項是( )

　　A、是故學(xué)然后知不足，教然后知困。

　　所以學(xué)習(xí)以后就會知道不足，教學(xué)以后就會知道自己有困難。

　　B、雖有佳肴，弗食，不知其旨也。

　　即使有美味佳肴，不去品嘗，就不知道它的味道鮮美。

　　C、故曰：教學(xué)相長也。

　　所以說：教學(xué)與學(xué)習(xí)互相促進(jìn)。

　　D、《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半�！�

　　《兌命》說：“教人是學(xué)習(xí)的一半�！�

　　10、下列句子停頓正確的是( )

　　A、是/故學(xué)/然后知不足，教/然后知困

　　B、是故/學(xué)/然后知不足，教/然后知困

　　C是故/學(xué)/然后知/不足，教/然后知困

　　D是故/學(xué)/然后知/不足，教/然后知/困

　　第Ⅱ卷

　　二、綜合性學(xué)習(xí)(共3分)

　　11、 2014年4月23日，是第1 9個“世界讀書日”，學(xué)校為此舉行了“好讀書，讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你完成以下任務(wù)：

　　(1)【宣傳讀書活動】

　　下面是本次活動的宣傳標(biāo)語，請你補充完整。(1分)

　　好讀書，讀書讓生活變得充實;讀好書，。

　　(2)【調(diào)查讀書現(xiàn)狀】( 2分)

　　三、古詩文默寫(共10分，多字、錯字、漏字均不得分)

　　12、(1)楊萬里《過松源晨炊漆公店》中蘊含人生哲理，不斷戰(zhàn)勝困難的句子：“ ，。”

　　(2)(2)成語“源頭活水”的源出句是： , 。

　　(3) 《錢塘湖春行》中描寫春天鶯歌燕舞景象的詩句是：，。

　　(4)《次北固山下》中表達(dá)新舊更替生活哲理的詩句是，。

　　(5)《泊秦淮》中作者諷刺當(dāng)朝統(tǒng)治者不顧國家危難，只顧自己享樂的句子是，。

　　四、古詩鑒賞(共4分)

　　13、

　　聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

　　李白

　　楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

　　我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

　　(1)詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些景物?渲染了怎樣的氣氛?

　　(2)從“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”兩句中，你解讀出了詩人哪些情感?

　　五、文言閱讀(共13分)

　　滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙下，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重沙性松浮水不能沖石其反擊之力必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

　　14、解釋下列加粗的字詞(4分)

　　①閱十余歲，僧募金重修( ) ②棹數(shù)小舟，曳鐵鈀( )

　　③湮于沙上( ) ④沿河求之，不亦顛乎?( )

　　15、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

　　(1)是非木柿，豈能為暴漲攜之去?

　　譯：_______________________________________________________

　　(2)然則天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

　　譯：_________________________________________________

　　16、閱讀理解全文后填空。 (3分)

　　對于河中石獸的位置，寺僧判斷其“在水中” 、“順流下矣” ;講學(xué)家判斷其在____________，理由是_____________ ;老水兵則判斷其在 ________________，是因為 “轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣”。

　　17、這個故事說明了一個什么道理?(2分)

　　答：____________________________________________________ __

　　六、現(xiàn)代文閱讀(共10分)

　　童年讀書

　　莫言 (有刪改)

　�、傥彝陼r的確迷戀讀書。

　�、谀菚r候既沒有電影更沒有電視，連收音機都沒有。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我的最大樂趣。我體能不佳，膽子又小，不愿跟村里的孩子去玩上樹下井的'游戲，偷空就看“閑書”。父親反對我看“閑書”，大概是怕我中了書里的流毒，變成個壞人;更怕我因看“閑書”耽誤了割草放羊;我看“閑書”就只能像地下黨搞秘密活動一樣。后來，我的班主任家訪時對我的父母說其實可以讓我適當(dāng)?shù)乜匆恍伴e書”，形勢才略有好轉(zhuǎn)。但我看“閑書”的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼。

　�、畚彝悼吹牡谝槐尽伴e書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手手里又長眼的楊任，等等等等，一輩子也忘不掉啊。

　�、苡浀脧囊粋€老師手里借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福。

　�、菸业亩缫彩莻€書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長長，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強跟上趟。他很快就會煩，合上書，一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁，很快我就會湊上去。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命樣板戲《紅燈記》里的地下黨員李玉和藏密電碼一樣。但我比日本憲兵隊長鳩山高明得多，我總是能把我二哥費盡心機藏起來的書找到;找到后自然又是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。

　�、抻幸淮嗡璧揭槐尽镀茣杂� 》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。我二哥一回來，看到我的模樣，好像嚇了一跳，但他還是先把書從我手里奪出來，拿到不知什么地方藏了，才回來管教我。他一巴掌差點把我扇到豬圈里，然后說：活該! 我發(fā)誓今后借了書也決不給他看，但只要我借回了他沒讀過的書，他就使用暴力搶去先看。

　�、哂幸淮挝覐耐瑢W(xué)那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一頭鉆到堆滿麥秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸進(jìn)來，一把將書搶走，說：這書有毒，我先看看，幫你批判批判!他把我的《三家巷》揣進(jìn)懷里跑了。我好惱怒!但追又追不上他，追上了也打不過他，只能在牛棚里跳著腳罵他。

　　18、本文主要寫借閱的四本書來講述作者童年迷戀讀書的一系列故事，請用簡潔的語言依次概括：(4分)

　　為讀《封神演義》 ;

　　為讀《青春之歌》 ;

　　為讀《破曉記》 ;

　　為讀《三家巷》。

　　19、閱讀第②段，請說說為什么“我看‘閑書’的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼”?(2分)

　　20、結(jié)合課文，根據(jù)要求，分析文中劃線的句子。(3分)

　　(1)他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長長，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。

　　這個句子運用了的修辭方法，形象生動的寫出了。

　　(2)我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福。

　　句子“心情好得要命，那時我真感到了幸�！睂懗隽宋业男那�。