老師他打我教育筆記

　　作為一名幼兒園教師，每天要面對的瑣事真是一大堆，角色更是不停的在轉(zhuǎn)換。課堂上時老師，活動中亦師亦友，生活上是媽媽，同時還要擔(dān)任著偵探、調(diào)解等等。這不又有孩子來告狀了：

　　“老師，洋洋打我！”萌萌大聲的說。

　　“嗯？怎么回事，洋洋？”

　　“我沒有打他�！毖笱罄碇睔鈮训摹�

　　“萌萌，怎么回事？”

　　“我不理他，他就推我�！�

　　“洋洋，是不是？”

　　“我是想跟他玩呢，只輕輕推了他一下�！�

　　說到這里，我已經(jīng)大致明白了事情的經(jīng)過，告訴他們想和小朋友游戲可以禮貌的邀請對方，并且有時小朋友的一些舉動是沒有惡意的，只是想跟他一起玩，要相互諒解，兩人轉(zhuǎn)眼就高高興興的一起去玩了。

　　類似這樣的事件每天都會上演好幾次，告狀原因也是各式各樣。其實面對這樣的事件首先作為老師應(yīng)該保持一個平和的心態(tài)，平心靜的對待每個孩子先搞清楚事情的原因，不要一遇到這樣的事情就批評孩子，這樣就會助長孩子的告狀情緒�？梢赃m當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子“他是不是想跟你玩呀？”“他是不是不小心碰著你了”讓孩子學(xué)會換位思考，做一個寬容、大度的人。

　　同時家園也應(yīng)該做好配合，在孩子出現(xiàn)問題是不要一昧的指責(zé)對方，要教會孩子自己解決問題，學(xué)會尊重、理解，相信我們每一個人都不會希望孩子長大以后是一個小氣、愛告狀的人吧！

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