2008年襄樊市中考語文模擬試題（一）
2008 年襄樊市中考模擬題
一．積累與運用（20分）
1．改正下面一句話中的兩個錯別字，將改正后的句子工整、美觀地抄在方格內(nèi)。（2分）
書山有路勤為經(jīng) 學(xué)海無崖苦著舟
2．給下面句中加點的字注音。（2分）
襄樊歷史悠久，文化底蘊十分豐厚，是著名的歷史文化名城，上古時期襄陽是禹鑄九州之一，西漢始建縣，三國時曹魏設(shè)襄陽郡。樊城則是周時的樊候國，襄樊既是群雄逐鹿的古戰(zhàn)場也是歷史文人騷（ ）客薈萃（ ）之地，中華民族的始祖炎帝神農(nóng)氏就誕生在這里，“天賜襄陽地靈秀，人繪史卷名風(fēng)流”。襄樊擁有豐富的人文資源和自然景觀，有造型奇特的多寶塔，有號稱“華夏第一城池”的護(hù)城河，“三顧茅廬”的故事就發(fā)生在這里的古隆中。
3．選出下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棥?2分) ( )
A．張敬軒新碟第一主打《酷愛》不負(fù)眾望，剛一發(fā)行即獲外界狂熱回響,持續(xù)成為電臺熱播歌曲。
B．08年春晚小品《火炬手》表演非常精彩，許多觀眾看后忍俊不禁地笑了起來。
C．突破過程中諾維茨基突然失去重心，在24秒進(jìn)攻時間結(jié)束前將球拋向籃筐，球不可思議地滾進(jìn)了籃筐。
D．反腐敗斗爭任重道遠(yuǎn)，雖然不能一蹴而就，但也絕對不是一個不可能完成的任務(wù)。
4．仿照下面加點句句式，在文段的橫線上仿寫一句，使之連貫流暢。（2分）
“出淤泥而不染”的蓮花告訴我，品格可以選擇；“蠟炬成灰淚始干”的紅燭告訴我，信念可以選擇； , �！�，我不在乎上帝讓我成為什么，因為我總是堅信，生命在于自己的選擇。
5．給下面這則新聞加標(biāo)題。（不超過16字）（2分）
新華網(wǎng)北京５月１２日電（記者林紅梅）四川汶川縣發(fā)生的強烈地震對民航部分航班的正常運行造成影響。中國民航局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，成都雙流機場原定關(guān)閉到１８時，但民航人員目前正在對機場路面進(jìn)行檢查測試，待測試合適、符合起飛標(biāo)準(zhǔn)后，機場才能恢復(fù)開放。
6．古詩文默寫。
（1）長風(fēng)破浪會有時， 。（李白《行路難》）
（2）白居易在《錢塘湖春行》中，以鳥兒活動來展示初春景象的句子是“ ，
。”
（3）棄官離職時，龔自珍借落花吟報國之志的句子是“ ， 。”
（《己亥雜詩》）
（4）范仲淹告訴我們面對挫折和失敗我們應(yīng)該有“ ， 。”的心態(tài)（《岳陽樓記》）
（5） ，白首方悔讀書遲。
7．班上組織了一場名著閱讀知識競賽，請你完成其中一個題目。（2分）
⑴“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”……說的是《 》中的一位傳奇英雄，他的名字叫 。
二．口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）
8．同學(xué)張明適應(yīng)性考試沒發(fā)揮好，成績下降了許多，很傷心。而同學(xué)李小紅卻譏笑他說：“怎么搞的，考成這個樣子！都快中考了，這還能考上重點高中？”作為一個文明的同學(xué)，你該如何勸說張明？（不超過25個字）（2分）
9．回憶你參與的《話說千古風(fēng)流人物》的綜合性學(xué)習(xí)，完成下面的題目：
學(xué)校準(zhǔn)備開展“感動校園十大人物”的評選活動，如果要你負(fù)責(zé)你班的本次評選推薦活動，請你完成以下準(zhǔn)備工作。
（1）請你給本次活動擬寫一條主題詞或宣傳標(biāo)語（要求：句中一定要出現(xiàn)“感動”一詞）。
（2）請你補充完成本次活動的步驟。A老師首先講推薦評選的意義和規(guī)則B—————————C——————————－D教師祝賀被推薦同學(xué)并總結(jié)
（3）說說你在這次活動中的收獲。
（4）請你就“感動校園十大人物”的評選方式提一些建議。
三．閱讀與賞析。（40分）
（一）閱讀杜甫《春望》，完成下面兩題。（4分）
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝替。
10．詩歌一二句寫春望所見，其中“______”字寫出了使人觸目驚心之景，其中“破”寫出了令人______ 之景
11全詩觸景生情，表達(dá)詩人 的感情。
（二）閱讀《陋室銘》，回答問題。
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠， 草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�？
12、解釋下列加點詞在文中的意思。
① 有仙則名 ②惟吾德馨
13．翻譯：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈
14．下列加點字意思相同的一項是：
A有仙則名 名之者誰 B可以調(diào)素琴 素湍綠潭
C無絲竹之亂耳 行拂亂其所為 D無案牘之勞形 勞其筋骨
15、文中說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？
16 本文作者所結(jié)交的朋友都是“鴻儒”，你喜歡交什么樣的朋友，為什么？
（三）閱讀
抱一抱母親
① 他感覺和母親漸漸疏遠(yuǎn)了，也許真是長大的緣故。小的時候他曾天天圍繞在母親的身邊，如今娶妻生子了，加上整天工作的繁忙，他竟然很少有時間回家了。
② 但這次，他卻必須回家——
③ 母親病了，住院了，從醫(yī)生的神態(tài)中他看出，他母親的病很重，而母親也確實看上去十分憔悴，好像秋天棉花摘完了，就剩下光禿禿的枯桿了。
④ 母親的頭發(fā)全白了，很瘦小的人蜷窩在白被子里。他雖然不得已陪伴在那里，但心中還時時想著自己公司的事情，電話一個接一個，他的手機此起彼伏地響起；母親說，你要是忙就去吧，這里還有護(hù)士呢。
⑤ 他笑了笑說，沒事的。其實他很想走，但他又從母親的眼光中看出了她心存留戀，他是家中獨子啊，父親去世得又很早，母親一直沒有再嫁，把他拉扯大是極其不容易的，母親現(xiàn)在確實需要他了，他真的不能離開，雖然呆在醫(yī)院里他一天還要損失幾萬塊錢。
⑥ 母親要做各種化驗，于是他便有了艱巨的任務(wù)：他要抱著母親把她放在輪椅上，再把母親放在檢查臺上，因為母親已經(jīng)虛弱到不能走路了。
⑦ 那是他第一次抱母親，他低下頭去，然后抱起母親，這一剎那，他突然想流淚．他抱過兒子，抱過妻子，但他唯一沒有抱過曾經(jīng)養(yǎng)育自己的人― 母親．沒想到．母親也很驚慌．說，你抱得動嗎？抱不動我就一點點挪過去。
⑧ 那個瞬間，母親好像是有點羞澀，有點不好意思，但同病室的人說，你兒子真好，讓兒子抱著的感覺怎么樣？
⑨ 母親的眼睛有些濕潤，他的心也微微顫抖著。趕緊抱著母親到化驗室，母親的手緊緊勾著他，他知道，母親是想讓他省一些力氣，其實無論怎么樣．他都是要費這么大力氣的，但母親這個動作讓他非常非常地感動。
⑩ 他總以為母親老了，給她足夠的物質(zhì)生活就夠了，而更多的愛，他確實給了自己的兒子和自己的妻子，妻子平時總是撒嬌著讓他抱，妻子很豐滿，比母親沉很多，可是抱了母親后他才發(fā)現(xiàn)．孤獨的年邁的母親，其實更加需要他的擁抱！
11. 那一個月，他把母親艷來抱去，后來母親終于能走路了。
12.是從他和母親的擁抱開始，他們母子開始逐漸交流了，母親開始給他講小時候的故事，他也經(jīng)常關(guān)掉手機，靜靜地聽著母親拉家常，母親的精神竟然一天天地好了起來，大夫說，得這種病的人能恢復(fù)到這種程度真是個人間奇跡呀！
13.不久，母親出院了，他又開始忙自己的事業(yè)了，雖然每天都那樣忙忙碌碌，但周末的時候，他必然要回家，而回家后，他第一個動作就是擁抱自己親愛的老母親，因為他深深知道，母親需要的不僅僅是金錢，更多的是需要子女的關(guān)愛和溫暖！
14.那個擁抱其實很簡單，但母親說．兒子的擁抱是送給我晚年最好的禮物，千金難得啊！那是母親在吃年夜飯的時候說的，說完，母親悄悄地哭了。當(dāng)時全家人很是感動和愧疚，他的兒子嚷著，奶奶，我也要抱您；他的妻子也流下眼淚說，媽，我今后會給您老更多的擁抱！
15.那是他幾十年中吃得最美好、最香甜的一次年夜飯！他從此明白了，有時候，愛不需要太多的語言，只要一個個輕輕擁抱就可以了。
16. 朋友，如果您的母親還在的話，那么，就常去擁抱一下自己的母親吧！
（選自《青年文摘》2007 年6 月）
17 ．請指出下面畫線的句子在文中的含義。（4分）
( 1 ）母親現(xiàn)在需要他了，他真的不能離開，雖然呆在醫(yī)院里他一天還要損失幾萬塊。
答：
( 2 ）那是母親在吃年夜飯的時候說的，說完，母親悄悄的哭了。
答：
18．第⑩ 段寫道：“他的兒子嚷著，奶奶，我也要抱您；他的妻子也流下眼淚說，媽，我今后會給您老更多的擁抱！”作者這樣寫，蘊含著怎樣的深意？( 2 分）
19．文章中的描寫起著畫龍點睛的作用。請品析下列幾處畫線句子的描寫。（2 分）
母親也確實看上去十分憔悴，好像秋天棉花摘完了，就剩下光禿禿的枯桿了。
答：
20．品讀第⑩ 段，為什么說，“那是他幾十年中吃得最美好、最香甜的一次年夜飯 ? (2 分）
答：
21．文中“他”的形象給人印象很深刻，請結(jié)合全文，說說他是一個怎樣的人。（2 分）
答：
22. 讀完文章，結(jié)合平時實際生活，你有什么感受呢？請把自己的心里話寫出來. （2 分）
答
（四）閱讀下面的短文，完成20—23題(12分)
人，總要仰望點什么
①人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化像動物一般。人，總要仰望點什么，向著高遠(yuǎn)，向上，支撐起生命和靈魂。
②仰望，就是發(fā)現(xiàn)崇高，從某種意義上說是一種精神昂揚的生存姿態(tài)，它使生命自由奔放、激情四射, 就像鮮花綻開、泉水噴涌。仰望，能使我們的內(nèi)心變得豐富、敏銳，由此獲得感動，從而與崇高無限契合。
③一位俄羅斯老畫家在林間散步，“他仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩露出，突然體會到一種無以倫比的飽滿和圓潤，一種難以言表的壯麗和博大，他感動得哭了起來……他看到了大自然最完美的藝術(shù)！那皎潔的月光仿佛上蒼深情地注視，仿佛天國的雪花披在他的肩頭�！�
④哲學(xué)大師康德最喜歡凝神仰望星河�！懊慨�(dāng)我靜靜地佇立仰望那浩渺深邃的蔚藍(lán)色的天空時，一種永恒的肅穆和生命的崇高莊嚴(yán)便油然而生——仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的授意如光濤般洶涌而來……”
⑤仰望，就是追尋崇高。也許我們抵達(dá)不到崇高，但我們可以仰望，讓崇高引領(lǐng)，引領(lǐng)著崇高和莊嚴(yán)，在人世中行走，把立在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品格結(jié)合起來，感悟到崇高，支撐起富于意義與價值的生命世界。 仰望，就是在漫漫黑夜中的靈魂追尋，重返失落的精神家園。
�、抟淮挝译S黑壓壓的人群，在深夜里爬上泰山極頂，守望東海日出。山澗、鳥鳴、夜露，淹不住心中渴望的激動。黎明的曙光披著金色的大衣從萬頃碧波上踏著朝露而來，蘇醒的泰山發(fā)出錚錚的聲響，從青灰色的霧靄中逐漸顯示出它堅實的輪廓。一輪朝陽從海上噴薄而出，圣光充溢飽滿，噴涌，流動，一個熠熠發(fā)光的世界點亮了我的眼睛！我透過那濃密的樹梢，遙望遠(yuǎn)方的木船己掛起了潔白的帆——那迎風(fēng)搖曳的希望之帆，正顫動于朝陽之中。
⑦又一次，我仰望諾日朗大瀑布。瀑布從一片綠色的灌木林流出來，突然跌入深谷，形成一縷縷雪白的水簾，千姿百態(tài)地垂掛在寬闊的絕壁上；深谷中，飛揚起一片飄忽的水霧。然而走近它，抬頭仰望大瀑布，才真正領(lǐng)略到那驚心動魄的氣勢。云霧迷蒙的天上，仿佛裂開一道巨大的豁口，天水從豁口中洶涌而下，浩浩蕩蕩，一落千丈，在山谷激起飛揚的水花和震耳欲聾的回聲。站在大瀑布面前，感覺自己只是漫天飄漾的水霧中的一滴水珠。仰望大瀑布，人類那一點可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢？我確信，天地人之外，一定還有一個更高的存在！
�、嗳�，總要仰望點什么，一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹，一朵小花……，只要能激起你心底的波瀾，哪怕是一絲漣漪。仰望吧，仰望高高在上的一切光輝，當(dāng)你仰望時，一股莊嚴(yán)神圣的力量，一個崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你內(nèi)心涌起！
23、文中多次寫到“人，總要仰望點什么”，作者這樣說的理由是什么？聯(lián)系全文回答。（3分）
24、指出下列句子中加點詞語在文中的含義。（3分）
人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。
25、閱讀文章③④段，分別指出俄羅斯老畫家和哲學(xué)大師康德仰望天空時的感受是什么。請摘錄文中詞語回答。（3分）
26、生活，是一本無字書，拋開世俗的煩憂，打開心靈的窗戶，用心去欣賞我們這人世界吧！你一定會生發(fā)出對生活獨特的感悟！親愛的同學(xué)，你有這樣的用心“仰望”的經(jīng)歷嗎？請表達(dá)出來，讓人傾聽。（3分）
三．寫作與評價。（寫作45分，自我評價5分。）
27．從下列兩個題目中，選做一題。
（1）回首初中三年，你一定感慨良多。從一個懜懂孩童到一個花季少年，你沒少累過、愁過、怨過甚至哭過。但正因為你敢于正視現(xiàn)實，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容。同時也收獲了成功的喜悅，經(jīng)歷了一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛。你學(xué)會了獨立思考，學(xué)會了大膽發(fā)問；你不怕失敗，樂于付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅強，變得充盈。在前進(jìn)的道路上你正在成長、進(jìn)步；在不懈地追求中，你正在不斷完善自我……
請以：“我________，因為我________”為題，寫一篇600字以上的文章。
要求：①根據(jù)自己的理解，先將題目補充完整，然后作文。②說真話，敘真事，抒發(fā)自己的真情實感。③除詩歌外文體不限。④文中不得出現(xiàn)與自己身份相關(guān)的真實地名、校名、人名。
（2）災(zāi)難襲來，許多學(xué)校正在上課或午休。災(zāi)難是這樣的殘酷，頃刻間要把這些花朵統(tǒng)統(tǒng)摧毀。危難關(guān)頭，教師們用自己柔弱的脊背、纖細(xì)的胳膊，為學(xué)生撐起一方狹小的天地。譚千秋、吳中紅、張來亞……一長串已逝的、未逝的教師，以自己的實際行動以至生命詮釋著師恩如山。生活中誰最給你溫暖給你愛心讓你感受到生活的美好？請以“恩情”為話題自命題目寫一篇不少于600字的作文。
28 文章寫完后，從構(gòu)思立意選材語言等方面任選一點寫一篇自評（50字左右）