中考語文易錯題大盤點(理解運用）

中考語文易錯題大盤點(理解運用）

 理解運用

　�。�.能使下列語意順暢、連貫的一組短語是：(    )

　　實施素質(zhì)教育有賴于、或者說根本受制于教育工作者的責任。有人說，孩子們的心就像一塊奇妙的大地，播下 ① 的種子，就會獲得行為的收獲，播下②的種子，就會獲得習慣的收獲，播下 ③ 的種子 ，就會獲得性格的收獲，播下④的種子，就會獲得命運的收獲。從這個意義上來說，教育工作者確實是主宰每一個學生命運的人。

　　A①思想�、谛愿瘛、坌袨椤、芰晳T  

　　B①思想�、谛袨椤、哿晳T�、苄愿�

　　C①行為�、诹晳T　③性格�、芩枷�

　　D①性格 ②行為　③習慣�、芩枷�

　　錯誤選擇：A

　　錯選原因：本題不同于同義詞比較，屬于詞語前后環(huán)環(huán)相扣的問題，本身有一定的邏輯關系，不能顛倒，所以選擇A是不對的。

　　正確答案：B

　�。�.根據(jù)句意依次填寫詞語最恰當?shù)氖? )

　�。�1）傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，(  )出一片安靜而和平的夜。

　�。�2）我們上了輪船，離開棧橋，在一片(  )的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。

　　（3）汽車在望不到邊際的高原上奔馳，(  )你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。

　�。�4）沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被(  )，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。

　　A烘托  寂靜  進入  摧毀

　　B映襯  平靜  進入  毀壞

　　C烘托  平靜  撲入  摧毀

　　D映襯  寂靜  撲入  毀壞

　　錯誤選擇：A

　　錯選原因：此題考查“根據(jù)語言環(huán)境選擇詞語”的能力。（1）句中“一點點黃暈的光”是柔和的，只能作為陪襯，“映襯”的意思是“映照、襯托”，兩個事物之間沒有主次之分；（2）句中“好似綠色大理石桌面……”突出了“平”而非“寂”；（3）句依據(jù)“汽車在望不到邊際的高原上奔馳”這一語境，用“撲入”更加生動形象；（4）句中“摧毀”比“毀壞”更能突出沙丘對人類危害的嚴重程度。屬于詞義的輕重差別。

　　正確答案：C

　�。�.下列句中橫線上，依次填入詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

　　（1）包蘭鐵路通車以來，火車在沙漠上行駛，從來沒有因為風沙的     而發(fā)生事故。

　�。�2）農(nóng)民兄弟要做好準備，防止害蟲     農(nóng)作物。

　�。�3）由于長城外的風沙      ，       榆林城也受到襲擊。

　　（4）這個區(qū)域不斷受到風沙的     ，有些部分逐漸變成荒漠了。

　　A侵襲 侵害 侵入  侵占

　　B侵入 侵害 侵襲  侵占

　　C侵占 侵入 侵襲  侵害

　　D侵害 侵占 侵入 侵襲

　　錯誤選擇：B

　　錯選原因：此題考查的是考生的同義詞的辨析能力。這組詞是比較難區(qū)分的，四個詞語的第一個字都是一樣的，所以可以采取存同求異的方法�！扒秩搿笔沁M入內(nèi)部；“侵害”是侵入而損害；“侵襲”是侵入并襲擊；“侵占”是指非法占有別人的財產(chǎn)。根據(jù)語境，應選擇A。

　　正確答案：A

　�。�.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（    ）

　　A這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術享受。

　　B一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災區(qū)又重建了家園。

　　C這么好的天氣去旅游，同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。

　　D凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。

　　錯誤選擇：B

　　錯選原因：此題考查的是考生對成語的運用能力。由于學生對B項的成語的意思即使用習慣不清楚，故選擇了B，小詞大用了，且使用不當。B項中的“囊空如洗”多形容貧困或一時缺錢；C項中的“天倫之樂”指家庭之樂；D項中的“惟妙惟肖”指描繪或摹仿得非常像，所以這里不妥。

    正確答案：A

　�。�.畫線詞語在句中含貶義色彩的是（ ）

　　A對同志對人民不是滿腔熱情，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。

　　B也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。

　　C在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

　　D我喜歡海， 溺愛著海，尤其是潮來的時候。

　　錯誤選擇：C

　　錯選原因：選擇C“高傲”是因為學生認為這個詞是“驕傲”的意思，實際上這個詞是“自豪”的意思，不帶有貶義色彩。B項中“標致”是姿態(tài)、形象美麗的意思，是褒義詞。句中是用來嘲諷清國留學生丑態(tài)的，用的是反語的修辭方法，是貶義用法，屬于詞語的感情色彩發(fā)生變化。

　　正確答案：B

　　６.句中畫橫線的字解釋都正確的是(   )

　�。�1）他觸目傷懷，自然感情不能自已。

　　（2）于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。

　　A觸（感動）鼎（大）

　　B觸（接觸）鼎（古代的一種鍋）

　　C觸（接觸）鼎（大）

　　D觸（抵）鼎（正在）

　　錯誤選擇：C

　　錯選原因：此題考查考生對詞在具體語境中的含義的理解。“觸目”的“觸”應是眼睛里看到，即接觸的意思。而“鼎”則指古代的一種鍋 ，這里使用的是本義，而不是引申義。

　　正確答案：B

　　７.下列用詞造句哪一項有錯誤？請你把它選出來。（）

　　A醞釀：這次班會經(jīng)過大家的醞釀，組織得非常好。

　　B拮據(jù)：她的性格十分內(nèi)向，在陌生人面前常常拮據(jù)不安。

　　C慫恿：在朋友的極力慫恿下，我決定今年暑假去西藏旅游。

　　D精致：文具店里擺放著幾個精致的筆盒，我很想買一個。

　　錯誤選擇：C

　　錯選原因：B項“拮據(jù)”指缺少錢，境況窘迫，所以跟性格沒有一絲聯(lián)系。學生之所以選擇C是因為他們認為慫恿含有貶義，實際上這個詞的解釋為“鼓動別人去做某事。”

　　正確答案：B

　�。�.句中畫橫線的成語使用不恰當?shù)氖?   )

　　A等得不耐煩的父親對兒子說：“看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡出還挺不容易！”

　　B竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地撐著筏子，惟恐它被巨浪打翻。

　　C五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。

　　D為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。

　　錯誤選擇：C

　　錯選原因：此題考查的是考生理解成語在具體語境中的含義，所以要從多方面去分析，答案應是A，因為“深居簡出”用在這里很牽強，不合語境。屬于成語使用不當。選擇C的學生是因為對“煞有介事”一詞不理解。

　　正確答案：A

　　9.填入下面語段空白處最恰當?shù)囊唤M詞語是（ ）

　　那興安嶺上起伏不斷的茫茫林海，那開滿斑斕多彩的無名花兒、長滿   奶油草的呼倫貝爾草原，以及舉手可以接天的險峻的華山。曾給人多少有趣的遐想，曾激發(fā)多少變幻的感情。走近看時，原來是樹身上布滿了        的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得   的蘇堤更加綠了幾分。

　　A．綠油油 綠茸茸 綠瑩瑩

　　B．綠沉沉 綠瑩瑩 綠油油

　　C．綠茸茸 綠瑩瑩 綠油油

　　D．綠瑩瑩 綠油油 綠茸茸

錯誤選擇：C

錯選原因：本題考查考生對詞語的正確理解和運用�！坝陀汀毙稳轁舛鴿櫇�，用它修飾“奶油草”，恰當而逼真；“茸茸”形容柔軟纖細而稠密，用它修飾“青苔”形象而傳神；“瑩瑩”形容光亮而透明，用它修飾“蘇堤”明朗而生動。屬于詞語的搭配習慣不同。

　　正確答案：A

　　小結：以上的習題主要考查考生同義詞的辨析能力。在平時的學習過程中要把握辨析同義詞的一些方法，注重同義詞積累，注重理解。

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