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名師剖析全國(guó)語(yǔ)文高考考綱
名師剖析全國(guó)語(yǔ)文高考考綱
語(yǔ)文：作文每寫一個(gè)錯(cuò)別字扣1分
杭州學(xué)軍中學(xué)傅巖(語(yǔ)文特級(jí)教師)
考綱分析：
總體來(lái)說(shuō)，今年全國(guó)語(yǔ)文高考大綱的改變并不是太大，但有幾個(gè)細(xì)微的變化還是應(yīng)當(dāng)注意。
第一個(gè)變化是將去年的“識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的常用字的字音”和“識(shí)記現(xiàn)代常用漢字的字形”中的限制詞“常用”刪除，這說(shuō)明考查難度有所增加，考生復(fù)習(xí)時(shí)必須更加全面，但對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，考查仍是基本的語(yǔ)言知識(shí)，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，只要在理解的基礎(chǔ)上識(shí)記容易寫錯(cuò)讀錯(cuò)的字就行了，考生沒(méi)有必要過(guò)度增大復(fù)習(xí)的范圍和提高難度。
第二點(diǎn)是在“表達(dá)應(yīng)用”里，在去年的“簡(jiǎn)明、連貫、得體”前增加了“準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”的要求，應(yīng)該說(shuō)是加大了考查語(yǔ)文素養(yǎng)的力度，如“生動(dòng)”要求表述的語(yǔ)言有文采有感染力，考生應(yīng)該在語(yǔ)言應(yīng)用的練習(xí)里強(qiáng)化訓(xùn)練，在閱讀和寫作里也可以考查這些能力。
第三點(diǎn)將考查“文學(xué)常識(shí)和名句名篇”的要求兩條合為一條“識(shí)記中外重要作家及其時(shí)代、國(guó)別和代表作”，雖然在考查內(nèi)容上增加了“外國(guó)重要作家所處的時(shí)代”這一項(xiàng)，但沒(méi)有實(shí)質(zhì)性變化，考生只需按計(jì)劃復(fù)習(xí)即可。
第四點(diǎn)是“作文每寫一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)”，與以往規(guī)定的“錯(cuò)3個(gè)字扣1分”相比，要求有所提高，這一新要求可以引導(dǎo)考生規(guī)范書寫，并且更注重語(yǔ)言文字的實(shí)際運(yùn)用能力。雖然浙江省語(yǔ)文高考考試說(shuō)明還不一定按這一規(guī)定執(zhí)行，但這對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和基本功提出了更高的要求。考生可以將自己歷次作文和練習(xí)里出現(xiàn)的錯(cuò)別字一一改正，考前訓(xùn)練和高考時(shí)，寫完作文后及時(shí)復(fù)查改正，這樣可以減少錯(cuò)別字。
備考建議：
今年高考考綱總體穩(wěn)定，但要求略有提高，建議考生在最后一輪的復(fù)習(xí)中，關(guān)注考綱的細(xì)微變化，比如文言文的復(fù)習(xí)要立足課本，做好課本實(shí)詞、古今異義、固定格式等的歸納梳理，并通過(guò)適量做題來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感；又如語(yǔ)言表達(dá)的主觀題，在表達(dá)時(shí)要特別注意今年新增的要求；再比如作文，要仔細(xì)審題，努力抓住材料的關(guān)鍵詞，做到“切合題意”，并選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w。
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