亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

與中考生談文言文復(fù)習(xí)

時間:2023-04-30 09:48:18 老師筆記 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

與中考生談文言文復(fù)習(xí)

與中考生談文言文復(fù)習(xí)

與中考生談文言文復(fù)習(xí)

作者:董領(lǐng)弟

 

  對初三學(xué)生來說,文言文是中考必爭之分。歷屆中考,凡是文言文分數(shù)高的考生,其中考語文分數(shù)往往比較高。

  下面就《2007年浙江省中考考試說明》有關(guān)文言文的要求,談幾點在文言文復(fù)習(xí)中有關(guān)知識點及答題技巧把握應(yīng)注意的問題。

  一、理解常用文言詞的意義

  文言詞語包括文言實詞和文言虛詞。文言實詞一向是文言文考試中較易得分的部分,一些同學(xué)已掌握了大多數(shù)的實詞解釋,可是還會在準確度上打折扣,不妨自己動手一課一課地整理歸納。

  首先,整理一些特殊的實詞,如通假字、典型的古今異義、詞性活用和一詞多義現(xiàn)象。

  其次,整理一些雖不特殊但卻很重要的實詞,在現(xiàn)代漢語中很有生命力,仍在使用的實詞和書下注釋的實詞。如:“果如鶴唳云端”的“唳”字,“濯清漣而不妖”的“濯”等。這一部分的整理很關(guān)鍵,不僅是讀懂課內(nèi)文言文所必需的,也是閱讀課外文言文所必需的。值得一提的是,在整理實詞解釋時,要依據(jù)課本中的注釋為準,絕不能模棱兩可。

  此外,考生還須掌握一些常見的文言虛詞的用法,如“之、而、其、為、于、焉”等字。復(fù)習(xí)時要以課本為本,借助課本例句,對這些虛詞的常見用法及意義進行歸類,達到舉一反三的目的。

  二、關(guān)于文言斷句

  2006年中考考到了文言斷句。斷句能力是學(xué)習(xí)文言文的基本功之一,方法很多,這里提示給淺近文言文斷句時應(yīng)注意的幾點:

  1、統(tǒng)觀全局,理解內(nèi)容

  在理解篇、層、句、詞的大意,大體了解全篇文章后,按內(nèi)容和結(jié)構(gòu)斷開。

  2、從正確理解詞義著手

  古今詞義有很多不同,而且文言實詞的活用現(xiàn)象很普遍,因此只有正確地理解詞義,并掌握一些古人用詞的規(guī)律和文言句式特點,才有可能做到斷句正確。

  3、分清專有名詞和非專有名詞

  人名、地名、朝代、國名、官職等都是專門名詞,要善于將它們與非專有名詞區(qū)別開來。

  4、分清對話、轉(zhuǎn)述及引用等不同情況

  一般來說,遇到人物對話還容易分清。但有時對話中又有對話,有些文章中的對話,不僅說話人省略,連“曰”字也省略了,這就增加了斷句的困難,處理時尤應(yīng)注意。

  5、注意一些起斷句作用的文言虛詞

  有些文言虛詞能起句讀的作用。如發(fā)語詞“蓋”“夫”,一般用在句子開頭;連詞“而”“則”和介詞“于”“以”等,大多用在句子中間;語氣詞一般在句子末尾。根據(jù)這些一般規(guī)律,我們可考慮在這些虛詞后斷句。

  以上所說的幾種斷句方法不是單一的,有時往往需要綜合運用。

  三、關(guān)于文言語句的翻譯

  考綱要求:“能用現(xiàn)代漢語準確、流暢地翻譯文言文中重要的句子。”所謂重要的句子,一是指集中反映文章主題、人物品格、作者感情、寫作意圖等內(nèi)容的句子。這些句子往往是文章的點睛之筆。理解了這些句子,也就抓住了全文的總綱。二是指體現(xiàn)典型句式特點的句子,如判斷句、省略句、倒裝句等。

  翻譯文言句子的基本原則是:聯(lián)系上下文,落實關(guān)鍵詞語的意思,把握句子的特點。其基本步驟為:

  第一步,逐字解釋,即把文言詞語逐一解釋為現(xiàn)代漢語,特別要注意句子中關(guān)鍵詞意思的落實。

  第二步,串詞成句,即把詞語的解釋串結(jié)、連綴成句。如:“勞其筋骨”,句中的關(guān)鍵詞語是“勞”,應(yīng)譯為“使……勞累”。全句可譯為:“使他的筋骨勞累”。若譯為“勞累他的筋骨”,那就錯了。

  第三步,調(diào)整潤色,對判斷句、省略句、倒裝句等特殊句式更應(yīng)做到這一點,盡可能使之符合現(xiàn)代漢語的規(guī)范。

  此外翻譯時,原文中的專用名詞一般可以不譯,照原文即可。

  四、關(guān)于文言語段閱讀的把握

  中考試卷中,文言文語段閱讀分課內(nèi)和課外兩篇,但課外文言文語段考查的知識點,往往是課內(nèi)知識點的遷移。因此,考生務(wù)必將課內(nèi)的重要文言篇章作為重點掌握。必須逐篇掌握,不可存僥幸心理或猜篇目、押篇目等投機取巧心理。只有扎扎實實地學(xué)好課內(nèi)篇目,才能使分散的知識系統(tǒng)化、條理化,由課內(nèi)遷移到課外。

  此外,還要做適量的課外文言語段訓(xùn)練,適當(dāng)閱讀與課本選文難度相當(dāng)?shù)奈难远涛,擴大閱讀量,增強語感?忌诮獯鹫n外文言語段時,必定會有自己的一時理解不了的句或詞,千萬不要緊張,須靜下心來,回憶該詞或句中的關(guān)鍵詞語在課內(nèi)是否學(xué)過,做何解釋。這個解釋,放在此語言環(huán)境中通不通。

  對于文章及考題中所提供的各種信息(如題目、注釋、提示甚至題干中的某些說明),考生要善于利用,遇到閱讀障礙先搜索可利用的信息,再從整體著眼,聯(lián)系上下文,反復(fù)研讀、推想,使自己的理解有理有據(jù),符合文意。

【與中考生談文言文復(fù)習(xí)】相關(guān)文章:

試談高中地理復(fù)習(xí)中的讀圖方法04-29

2010年中考生復(fù)習(xí)指導(dǎo):科學(xué)的應(yīng)試策略04-27

新考生談執(zhí)業(yè)醫(yī)師的感想04-27

中考語文復(fù)習(xí)文言文朗讀中的停頓規(guī)律04-30

09中考語文重點點文言文復(fù)習(xí)04-30

高考生物復(fù)習(xí)計劃01-19

高考生高考復(fù)習(xí)方法05-25

最新的高考生物復(fù)習(xí)策略09-28

高考生物復(fù)習(xí)方略初探04-28

2010中考生寒假復(fù)習(xí):參照期末考試補弱項04-27