社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神圣使命。
優(yōu)秀教練員的申報材料
周濤老師自2010年9月進入新市鎮(zhèn)中心小學以來，在體育教師崗位上走過了平凡的五個春秋。這五年時間，既是他矢志教育教學、學習科研并重的五年，更是持續(xù)完善自我、不斷拼搏奉獻的五年，收獲頗多，感觸較深。當體育教師正好符合他的專業(yè)，充分發(fā)揮他的所學、展示他的能力。五年來，他深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，他把自己的青春傾注于他所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。
一、 堅持學習，努力追求，不斷提高自身素質(zhì)
做為一名教師，他始終牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學不是高質(zhì)量的教學。”在努力做好教學、訓(xùn)練工作的同時，把自己的精力主要用在了學習科研上，以期不斷提高自己，因為只有當學生接受了這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間，他主動訂閱《體育教學》等雜志，積極參加學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教育教學論文，及時記錄他的教學所得，為今后的教學提供第一手材料。
課堂教學是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，他抓住每次外出的學習機會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學取得了較好成績。
二、以生為本，教育育人，樹立自我良好形象
周老師說：“體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺�！痹诮虒W過程中，針對小學階段學生的生理與心理特征，他堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī);根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難、由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。按照運動負荷由小到大的原則，致力于滿足不同類型學生的要求。學生上課積極性高，能在自己的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。周濤老師熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學生;我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學生身體素質(zhì)的同時，注重學生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;在工作中注重改進教學方法，提高教育教學水平;盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護學校榮譽;對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。
為了上好課，他做了下面的工作：課前準備，備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施�？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。使學生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在低年體育課中他安排了各種游戲來引導(dǎo)學生如何上好體育課;中段學生他主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學生的技能水平。高段學生他主要以提高學生運動能力，技能技術(shù)水平來開展教學。他每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，他的課堂教學已深受同學們的喜愛。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習興趣，同時也激發(fā)了他的工作熱情。
三、以校為家，勤奮努力，無私奉獻青春年華
他嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。
在進行課堂常規(guī)教學的同時，他還負責校乒乓球、籃球的訓(xùn)練。由于訓(xùn)練的特殊性，無論寒暑，自己必須帶領(lǐng)學生勤加鍛煉，因此，風雨中、烈日下總能看到學生與他忙碌奔波的身影。每當別人還在香甜的睡夢中的時候，學生已經(jīng)在他的陪同下開始晨跑;每當別人躲避風雪，躲進屋內(nèi)享受溫暖的時候，他與學生訓(xùn)練的腳步卻始終不能停止。在訓(xùn)練中，大到姿勢，小到動作分解，都是他手把手地教，對于家境特別困難的體育生，雖然自己并不富裕，但只要知道，都解囊相助。由于學生的特殊情況，要取得好成績有著很多困難。針對這些實際情況，他對學生們進行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校特殊學生的訓(xùn)練特殊方法，取得了一定效果，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結(jié)拼搏意識，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
花開總有蜜蜂來。我的扎實、塌實和務(wù)實得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認可，學校的體育競賽也取得了可喜的成績。2010、2011年被評為濟陽縣優(yōu)秀教練員、2012年被評為濟陽縣優(yōu)秀籃球教練員。周濤老師負責的武術(shù)隊參加第五屆、第六屆濟南市青少年運動會獲得了優(yōu)異成績，多次被評為濟陽縣體育工作貢獻單位。
總之，五年的工作經(jīng)歷使他對教育工作尤其是體育教育工作有了更深的體會，那就是：教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神圣使命。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，周老師表示將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
優(yōu)秀教練員的申報材料
__，男，1958年出生，駕齡16年，從教9年，經(jīng)驗豐富，態(tài)度和藹，教學方法多樣。
中國有句古話：“一日為師，終生為父”，在**市**駕駛員培訓(xùn)有限公司，__師傅的嚴謹教學態(tài)度曾深深感動過他所教過的每位學員，所有學員無一不欽佩他。學員給校領(lǐng)導(dǎo)來信曾這樣說：謝師傅為人親切、和藹，在指導(dǎo)學員的過程中從來不發(fā)火，初上車學員難免有動作不協(xié)調(diào)，但謝師傅從來不嫌麻煩，一遍又一遍地耐心指導(dǎo)，每到考試前，謝師傅要為學員安排臨考前的強化訓(xùn)練，吃下顆“定心丸”，考試很容易通過。謝師傅在教學方法上融入應(yīng)試注意，應(yīng)考要點。因此，平時抓緊了，臨到考試其實也就什么都不怕了。
如今，朔州市駕駛員培訓(xùn)市場競爭日趨激烈，在市場競爭的環(huán)境下，像謝師傅這樣“以技服人，以技教人”的優(yōu)秀師傅實在難得，謝師傅這樣孜孜不倦，敬業(yè)愛崗的工作精神以及為人師表，令人尊敬的帶教師傅形象不僅值得駕校業(yè)內(nèi)人士學習和推廣，更應(yīng)該以此來勉勵我們每一個人的工作態(tài)度，同時也希望貴校能夠?qū)⒅x師傅這樣好的師傅形象推廣開來，有更多的“以技服人，以技教人”的好師傅。
不僅如此，在2005年謝師傅的先進事跡還曾被朔州市教育電視臺報道過。他的為人處事，敬業(yè)愛崗和良好的職業(yè)道德，給廣大學員留下深刻的印象，謝師傅對學員認真負責，耐心細致。在培訓(xùn)中，他對初學者總是不厭其煩地一遍遍進解，手把手地教，直到弄懂學會為止，從來不 對學員發(fā)火，更沒有粗話臟話。許多學員都沖著這一點慕名前來跟謝師傅學車。在工作上他寧可自已辛苦一點，早來晚去，也要完成學校安排給他的所有任務(wù)。對學員贈送的禮物他都婉言謝絕，更沒有索要事情發(fā)生。他對學員也關(guān)心入微，記得一次一位學員在大雨中練習倒車，頭要伸出窗外往后看，謝師傅不顧自己淋濕衣服，走到車旁為他打傘，使在場所有人深受感動，同時也為他們跟上這樣的教練感到慶幸。謝師傅的為人和敬業(yè)精神難能可貴，令人敬佩，他用自己的實際行動兌現(xiàn)了“善待學員”的諾言也為安順駕校樹立了良好的對外形象。
他經(jīng)常鼓勵學員，從不大聲呵斥學員。他這樣要求學員：學習不在于時間和動作的量，而在于對質(zhì)的把握。要不就不要練習，一旦坐到駕駛的位置上就要全力集中精神，做好每一個動作，提高學習效率，提高動作的正確率。他的教學理念是：快樂教學，讓學員在開開心中學會開車。
__這種愛崗敬業(yè)，不計個人得失的精神;以圖報社會，在創(chuàng)建和諧社會中做出貢獻的精神;的確，值得每一個人向他學習。
優(yōu)秀教練員的申報材料
xx年榮獲 省青工崗位技能大賽中教練員技能決賽冠軍， 年榮獲“全省杰出青年崗位能手” 榮譽稱號， 年榮獲“全省用戶滿意服務(wù)明星”榮譽稱號; 年榮獲“首屆墾區(qū)杰出青年崗位能手”榮譽稱號。 年榮獲 道路運輸駕駛?cè)藦臉I(yè)培訓(xùn)教員大比武二等獎。
一、厚積薄發(fā)，技術(shù)上爭創(chuàng)全省第一
當兵時就是汽車駕駛教官，立過功，在部隊入了黨。轉(zhuǎn)業(yè)后被分配到了 駕校，他熱愛教練員職業(yè)，立志要當一名優(yōu)秀的教練員。“工欲善其事，必先利其器”。 認定了這么個理兒：“自己只有半碗水，拿什么給學員滿碗水，要當好教練員，就必須磨礪自己，練就高超的駕駛技術(shù)�！敝蟮娜兆永铮瑹o論是寒風凜冽，還是驕陽似火，總能看到他苦練技術(shù)的身影，古桐色的皮膚上不知被曬脫了出多少層皮，手上也磨出了厚厚的老繭，日子一天天過去，他的技術(shù)也日臻完善，練就了常人難以想象的的本領(lǐng)。如：“蝶形倒庫”科目，120秒內(nèi)完成就合格，而他卻能在43秒內(nèi)完成，車輛從起動就風馳電掣，車尾劃出了一道優(yōu)美的弧線呼嘯旋轉(zhuǎn)入庫，此時車尾距樁桿僅有幾厘米，甚至幾毫米，他的幾十個動作一氣呵成從容不迫;“定點停車”科目，車輛保險杠離標線10厘米就為合格，他每次都能將保險杠定點在標線上，做到零誤差。在授課中 精準的演示，博得了學員陣陣的掌聲，學員們打心眼里佩服，都愿意跟他學習汽車駕駛技術(shù)。
年， 參加了 省第一屆機動車教練員技能大賽，脫穎而出奪得了冠軍。 、 年，他作為教練長率領(lǐng)農(nóng)墾隊參加第二屆機動車教練員技能大賽和道路運輸駕駛?cè)藦臉I(yè)培訓(xùn)教員大比武，在備戰(zhàn)訓(xùn)練中，他主動幫助隊員改進技術(shù)，全體隊員擰成了一股繩，奪得了團體比賽第三和第二名，事后他說：“身為教練長，我不能僅考慮自己的成績，我們是一個團隊，我要起一個表率作用”。
二、專研教學，無私奉獻青春和才華
在教學上是學員的嚴師，在生活上又是學員的益友。在訓(xùn)練場上，他傳授動作要領(lǐng)和操作方法總是深入淺出、舉一反三。當學員開始訓(xùn)練時，他隨車著教練車觀察學員操作情況，邊走邊講，及時糾正學員的錯誤，要求學員反復(fù)訓(xùn)練欠缺的技術(shù)，直到掌握為止。按每天隨車走6小時，每小時走3公里計算，一天他要在訓(xùn)練場走上18公里。有一名學員叫陳峰，屬于典型的抑郁氣質(zhì)類型學員，平時少言寡語，與其他的學員也不接觸，學得比較吃力，有的學員給他提了一些學習見議，臉就漲得通紅，覺得別人看不起他似的。倒樁訓(xùn)練中，由于目標觀察不準，回轉(zhuǎn)方向盤速度慢， 總是車右后角撞5桿，他下車后， 就面帶笑容地對他說：“你要是再撞5桿，就該把你的屁股由兩半踢成四半了”，他聽后自己也憋不住撲哧一聲笑了出來，緩解了他的緊張情緒，之后 教練給他耐心講解了抓住目標的時機和回轉(zhuǎn)方向的動作要領(lǐng)，并在下班后給他“吃小灶”，使他的駕駛技術(shù)有了很大提高。 常說：“駕駛訓(xùn)練責任很重，關(guān)系到群眾、學員的生命安全，訓(xùn)練時我很累，腿疼腳腫，對學員要求也非�？量�，目的是讓學員掌握過硬的駕駛技能，我一定要承擔起這份責任�！币罁�(jù)教學大綱的要求，并與自己多年培訓(xùn)實踐經(jīng)驗相結(jié)合，把自己教學方法編寫成書，形成了“ ”教學訓(xùn)練法，使操作訓(xùn)練規(guī)范化、培訓(xùn)過程程序化，實用性強，其它駕校來向他取經(jīng)，他也會毫無保留地傳授，現(xiàn)在他的教學方法已經(jīng)農(nóng)墾駕辦推廣，農(nóng)墾駕培行業(yè)整體訓(xùn)練水平有了較大提高，每年產(chǎn)生經(jīng)濟效益達300余萬元。
三、教人教心，把滿腔心血傾注到駕培事業(yè)
課余閑暇時，他總是和學員們在一起下棋，打撲克，唱卡拉ok，開展了豐富多彩的娛樂活動。與學員接觸的多，了解的自然更多，彼此間的感情也不斷加深。 年有個學員叫 ，29歲，人憨厚老實，干起活來有頭腦又懇吃苦，但父母年邁多病，還欠下了很多債，到了結(jié)婚的年齡，姑娘見了面高興，但了解到他的家庭卻都望而卻步。 很為他惋惜，也很為他著急，平時師徒關(guān)系處的好， 夫婦當起了媒人，真可謂說破了嘴，跑斷了腿，促成了 的美滿姻緣，年底小兩口還特地來感謝“大媒人”，現(xiàn)在 開起了出租，他對象也干著小買賣，他們的生活正一天天的好起來。學員們都說： 教練不僅是我們的師傅，更像我們的兄長，俺們一定加倍努力學習，來回報 教練的關(guān)心。
在駕校工作XX年，在出勤表上他沒有節(jié)假日，早晨8點上班，他7點到校，晚上5點下班，他常常6點才離校。有一次他得了眼角結(jié)膜炎，眼睛通紅，醫(yī)生勸他休息，可他放心不下學員，戴上黑墨鏡，脖子掛上一條濕毛巾，擦抹眼角隨時流下的淚水，堅持正常訓(xùn)練，學員們都感動得落了淚。 年 月 日， 地區(qū)下了特大暴雨，洪水沖出了泄洪渠，撲向 駕校， 第一個趕到單位，連續(xù)開出了5臺教練車，當他最后一次跑進駕校時，洪水突然暴漲到1.7米，水流轟轟作響，沖垮駕校圍墻，兩臺教練車被卷出駕校，危急中他扒住了車庫房屋的一角才得脫險。
常說：“人生的意義在于奉獻，在工作上、生活中只有不斷拼搏，生活才有意義�！� 他工作中總是爭取主動，從容不迫地接著“亮劍”，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，用愛心譜寫著一曲感人的敬業(yè)者之歌。
[優(yōu)秀教練員的申報材料]