篇一
一、準備工作
1、學生在答辯前應通讀論文,熟悉論文內(nèi)容,為答辯做好充足的準備。
2、學生在答辯前完成畢業(yè)設計PPT,PPT內(nèi)容包括但不限于選題的目的與意義、論文的主要內(nèi)容、結論與改進意見等,并展示相關圖表、數(shù)據(jù)。
3、學生在答辯前根據(jù)論文的重點環(huán)節(jié)準備一些題目自問自答。
二、陳述
1、自我介紹是答辯的開場白,包括姓名、學號、專業(yè),應吐字清晰、語速正常。
2、學生結合PPT用5-10分鐘自述,自述的主要內(nèi)容包括:簡單描述:論文標題、論文背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況;詳細描述:有關課題的具體內(nèi)容,其中包括該設計的研究過程、主要特點、創(chuàng)新部分、分析和計算的主要依據(jù)與結論、設計中的個人體會和改進意見。在自述中要出示有關報告、圖表、實驗數(shù)據(jù)或?qū)嵨,本環(huán)節(jié)重在考核學生的組織與表述能力。
三、畢業(yè)論文答辯
學生完成自述后,答辯教師圍繞畢業(yè)設計(論文)內(nèi)容進行提問,學生回答。答辯重在考核學生分析、解決實際問題的能力,以及對基礎理論、基本知識和基本技能的掌握程度。每個學生的答辯時間為10—20分鐘,回答提問時間5—10分鐘。
四、畢業(yè)論文答辯系統(tǒng)
學習中心組織學生集體參加答辯,并給學社培訓網(wǎng)上答辯系統(tǒng)的使用。
五、畢業(yè)論文答辯成績評定
畢業(yè)設計(論文)的成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。畢業(yè)設計(論文)成績不及格及未答辯的學生不能按期畢業(yè),須隨下一年級重做畢業(yè)設計。
篇二
一、關于論文本身
本科的論文,要求其實不高,關鍵在于論文的標題、摘要、目錄中的各級標題。對專業(yè)老師而言,看到論文的標題,就知道了你寫的論文的20%,看到摘要,就知道了你論文要寫的內(nèi)容的40%,而看到目錄中的各級標題,則基本知道了你論文的60—70%的內(nèi)容。因此你在標題、摘要、目錄中的各級標題上,要認真構思,條理清楚,邏輯正確,正文的內(nèi)容如果真的有一些小的瑕疵,倒不是最關鍵的問題。所以寫論文的順序應該是選題后,把摘要和論文的目錄構建好,就要跟指導老師商量,然后再開始撰寫正文。
格式問題,大部分同學的論文格式都存在很多問題,這里把大家普遍存在的問題列舉下:1、關鍵詞中不能出現(xiàn)地名,2、正文內(nèi)容的字體大小、字體樣式都必須嚴格按照論文格式要求進行排版(你可以說自己寫專業(yè)論文不在行,但文檔排版,你是完全可以自己努力完成的)。 很多同學論文是東拼西湊的,把一些完全不懂的專業(yè)概念、分析工具、理論放到論文中,這樣你必定要大幅度的抄襲,而且無法進行有效的修改,最要命的是答辯的時候被提問,一問三不知,這就等于告訴答辯老師你的論文是抄的。因此建議大家事先要搭好框架,借鑒的文獻和文字都必須是自己能看懂的,哪怕是借鑒之前不懂的,也一定要挑借鑒過來,自己能看懂,能講解的內(nèi)容。
論文的正文中不要出現(xiàn)一些新聞、文學詞匯,像這次有些同學論文中出現(xiàn)了同仇敵愾、殺傷力、不要把論文寫的像新聞評論稿或者散文一樣。
另外,在撰寫論文過程中,一定要和指導老師積極、有效的進行溝通——多和老師進行電話溝通,有條件的盡量來學校和導師當面溝通幾次,這樣做,一方面指導老師會因為你良好的態(tài)度給予你更多的指導(要記得,論文答辯是影響你畢業(yè)的大事情,但對指導老師而言這個只是年復一年的一件工作,你自己都不上心,如何要求論文指導老師每天盯著你改呢?)——自己的事情,自己要上心,這個道理一定要懂,否則走上社會你就會吃大虧的)
二、關于答辯的準備和注意事項
1、關于論文答辯前的準備
1)論文答辯之前,一定要對照學院對論文格式的要求(這個可以到導師那里拿到格式范本),認真修改格式中存在的問題,仔細的看上幾遍,一篇格式問題很少的論文,容易給老師留下一個好印象。那種一眼就可以看出無數(shù)格式問題的論文,很容易激發(fā)答辯老師去挖掘你論文中存在問題的欲望。
2)查重,不管你論文是怎么寫出來的,一定要參與查重(一定要是引用知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫的查重,而不要用萬方的,因為學院查重的系統(tǒng)引用的是知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫)。
3)認真撰寫論文答辯稿,客套話不要那么多,主要內(nèi)容為你選題的意義、論文內(nèi)容的概述、重點(要解決的問題),這一塊可以請教指導老師,針對你的論文,該如何表述,準備的答辯稿時間長度一般在5分鐘左右。
4)答辯當天,一定要至少提早半個小時到達現(xiàn)場,不論你是第一個,還是最后一個,因為答辯之前,會有一些答辯的說明和注意事項的講解,如果你遲到了,那么就錯過了。另外提前到場,通過看別人的答辯和問答,會讓你心里更加有數(shù)。當然,如果你大三的時候,就能抽時間去看畢業(yè)論文答辯,將會幫助你更早的了解論文答辯。
2、關于答辯過程中的注意事項
1)著裝、形象。答辯一般在五月,著裝顏色不要太鮮艷,要顯得正式一些,最好是襯衫、長褲,切記不要穿無袖、超短裙。(這次答辯就有多個同學在著裝上過于隨意,這樣顯得很沒有禮貌)
2)姿態(tài)和表達。這個真的是臺上三分鐘,臺下四年功。這次我這組答辯的選手中,有些人站的東倒西歪,有些人靠著講臺桌答辯,有些人答辯過程中有很多不雅的小動作(比如撓耳托腮),有些同學聲音很小,有些同學上臺就只能對著答辯稿毫無感情的念一遍,有些同學最后的幾句話是一邊走一邊往門口走……我非常驚訝這些問題怎么會出現(xiàn)在我們畢業(yè)生身上,這些基本的表達能力和禮貌禮儀,是很多同學在大學里忽略學習的,這個時候集中爆發(fā)了。
3)答辯過程中,答辯老師會對論文格式、專業(yè)概念、論文結構等方面進行提問,對自己有把握的問題,自信回答,對把握不足的問題,要認真聽老師的指導,記錄老師給你的建議和意見,并誠懇的告訴老師你答辯結束后會認真找指導老師請教,認真修改。
不要試圖用自己不大準確的理解去忽悠老師,要相信專業(yè)老師的能力,他們拿到你的論文,五分鐘之內(nèi),就可以看出你論文80%-90%的問題。因為專業(yè)老師的專業(yè)修養(yǎng),因為他們經(jīng)歷過這么多答辯,看過那么多和大家差不多水平的論文,已經(jīng)總結出大家容易出現(xiàn)的問題有哪一些了。
4)答辯過程中,回答問題要簡潔,直奔主題,一個是因為你長篇大論回答的時候,答辯老師就會有更多的時間發(fā)現(xiàn)你論文中的問題(試問,你的論文經(jīng)得起專業(yè)老師的仔細推敲嗎?);二是因為你大篇幅的回答,會容易偏離要回答問題的主題。像有些同學就是很有針對性的圍繞問題,簡潔的把回答的要點告訴答辯老師,就能得到答辯老師的肯定。
5)答辯老師對你論文提出的修改意見和針對你問題的建議,一定要認真記下來。不管你的答辯是否有通過,你都要把這些問題和建議認真和指導老師進行溝通,認真修改。這樣能大大降低你的論文被省里專家抽查出問題的概率,你想,答辯小組的專業(yè)老師都能看出來的問題,學院督導和省里專家會看不出來嗎?改,一定要認真改,這是給自己上一個保險。
[本科畢業(yè)論文答辯技巧]