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寫樂于助人的人的作文
篇一:寫樂于助人的人的作文
在我們班樂于助人的人很多,但周可薇最熱心。別人遇到了困難,可薇總能第一個去幫助。
有一次,我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊。但有一天,我生病了,沒法上學(xué)。
這個星期一,可薇告訴我:“大合唱又新學(xué)了一首歌,叫《紅星歌》,老師還教了動作。寫完作業(yè)后我來教你吧!”我心想:可薇可真熱心呀,我可要好好向她學(xué)習(xí)!
寫完作業(yè)后,她馬上把我拉到操場上,他被對著我,說:“你先看我做一遍!闭f完,她邊唱邊做起了動作。
這首歌的動作,在左右轉(zhuǎn)時,節(jié)奏老是跟不上,不過可薇馬上多教了我?guī)妆椋K于,第四遍時我做的動作才熟練?赊闭f:“真是功夫不負(fù)有心人呀,在這么短的時間內(nèi),你竟然學(xué)會了!”我笑著說:“那是因為你教得好!”
她教的時候,神情嚴(yán)肅,在陽光的`散射下,因為她教的很起勁,所以他滿頭都是汗。
在下午大合唱時,我很緊張,生怕做錯了。不過我心想:今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍,肯定不會錯。老師開始放音樂,我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動作。隨著音樂的節(jié)奏,我起勁地做了起來,沒想到這一遍下來,我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我,說:“你真棒!沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來,但這個“榮譽(yù)”還要歸功于可薇,是她幫助了我。
可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!
篇二:寫樂于助人的人的作文
她,一個平平凡凡的女孩子,卻因為一件事讓她整天忙的不可開交。不是幫那個老婆婆就是幫那個老爺爺,真是的,她的名字就是:張—雪,他有一種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí),我懶聚一下例子吧!
有一次,我跟她一起過馬路,有個老奶奶過馬路,恰好在這時是紅燈,她飛一般的`速度跑了過去,說:“老奶奶我來幫您過馬路吧!”“謝謝你啊,小姑娘”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!薄昂簟闩苓@么快,我追不上啊,慢點,慢點,呼——呼。”“我說,夏京啊,你不是跑步很行嗎?怎么連姐我都追不上?”“姐……你……算了,你是長跑冠軍,而我是短跑冠軍。”“不跟你說了,老奶奶我扶您過馬路吧!”說著她小心翼翼扶著老奶奶過了馬路,那位老奶奶說:“謝謝你小姑娘,你真是活雷鋒!”正在這是,引來了好多圍觀的人,老奶奶跟那些圍觀的人說了這件事情后,那些人都豎起拇指,夸她是好人,老奶奶,說“小姑娘真是活雷鋒,肯定好人會有好報”“老奶奶,說笑了,這是我該做的事情,談不上是活雷鋒!
看,這就是她,這就我那助人為樂的姐,沒有她我還真不習(xí)慣呢,瞧,她又開始忙碌起來了。呵呵,一個平平凡凡的女孩子,卻以為一件事是感動了圍觀的叔叔阿姨們,我相信老奶奶說的“好人有好報”這就話,我姐絕對會有好報的。
篇三:寫樂于助人的人的作文
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。
我和爸爸媽媽從大商場回家的路上,在一條斑馬線前停住了腳步。
和我們站在同一個位置的還有兩個中年婦女和一個年過古稀的老人。老人滿頭銀發(fā),額頭上有三四條深深的皺紋,面黃肌瘦,又顯得十分和藹可親。左手提著一個菜籃子,里面裝滿了許多大白菜,右手拿著一根粗糙焦黃的'長拐杖。
流線型的汽車在馬路上飛駛,從眼前劃過。汽車上的顏色,就像在我眼前展現(xiàn)出了一層絢麗多彩的顏色。
馬路上奔駛的汽車一會兒就沒了影,兩個中年婦女像兔子一樣搶著跑向?qū)γ妗N液桶职謰寢屢埠敛华q豫地跑向?qū)γ。惟獨那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。
我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶,當(dāng)見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手,跑向馬路中間,跑向老奶奶地面前溫和地說:“老奶奶我來扶您!崩夏棠涕_心地笑了一笑,我立刻走到老奶奶側(cè)面,攙扶著老奶奶走到了對面。
到了對面,媽媽走過來,開心地說:“孩子長大了,學(xué)會幫助人了!卑职忠粋勁地夸獎我。
老奶奶走到媽媽面前,從菜籃里拿出了幾株大白菜,塞進(jìn)了媽媽的手里,媽媽再三推脫,但還是經(jīng)不過老奶奶的好意,只好收下了。
望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影,我笑了起來,脫口而出:“助人為樂的感覺真好。”“是啊,只有付出,才有回報!”
[寫樂于助人的人的作文]
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