中班親子秋游活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-11-11 09:10:38 學(xué)人智庫我要投稿

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中班親子秋游活動(dòng)方案

活動(dòng)是一項(xiàng)強(qiáng)健幼兒身體，同時(shí)又具有一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。給予積極的鼓勵(lì)和肯定，感受孩子的心情和想法。享受到攀登高峰的喜悅與成就感。商討今后親子活動(dòng)的項(xiàng)目。以下內(nèi)容是大學(xué)網(wǎng)unjs.com小編為您精心整理的中班親子秋游活動(dòng)方案，歡迎參考！

中班親子秋游活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 體驗(yàn)登山的過程以及到達(dá)終點(diǎn)的成就感。

2. 享受與父母共同爬山的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 事先將爬山的路線設(shè)計(jì)好，場(chǎng)地進(jìn)行前期勘察是否適宜，保證活動(dòng)的安全性。

2. 活動(dòng)前準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品和紀(jì)念品;活動(dòng)當(dāng)天，需要一位教師提前上山做好準(zhǔn)備工作。

3. 教師用：一人一個(gè)哨子。

活動(dòng)過程：

一、組織家長(zhǎng)和孩子在山腳下集合，講解此次爬山的活動(dòng)意義。

1.講解爬山活動(dòng)的線路和游戲規(guī)則。

2.提醒大家安全注意事項(xiàng)。

鼓勵(lì)大家特別是小朋友要不怕苦不怕累，堅(jiān)持爬到山頂。

a.教師：堅(jiān)持爬到山頂?shù)募议L(zhǎng)和小朋友都會(huì)獲得一份紀(jì)念品，最先爬上山頂?shù)腵還會(huì)受到意外的驚喜。

b.教師：在爬山的過程中，可以把自己發(fā)現(xiàn)和遇到的有趣的事情帶到山頂和大家一起交流分享一下。

二、一同登山，欣賞爬山過程中的風(fēng)景。

1. 教師和幼兒、家長(zhǎng)一同爬山，在登山的過程中，對(duì)不用家長(zhǎng)攙、扶、抱的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。

2. 教師邊聊邊和幼兒輕松登山，了解爬山時(shí)幼兒的想法。

教師：爬山累嗎?爬不動(dòng)了嗎?要堅(jiān)持到底哦!

3. 給個(gè)別能力較弱的幼兒以更多的鼓勵(lì)與支持，可以增加適當(dāng)?shù)耐ｎD和休息時(shí)間。

三、到達(dá)目的地。

1、組織家長(zhǎng)進(jìn)行游戲等活動(dòng)。

2. 給前五名到達(dá)目的地的家長(zhǎng)和幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，以示鼓勵(lì)。

3. 給所有參加活動(dòng)并堅(jiān)持爬到山頂?shù)募议L(zhǎng)和幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。

4. 互動(dòng)交流：爬到山頂了，你們高興嗎?一路爬上來遇到過什么有趣的事情嗎?

5. 大家合影留念，以留下美好回憶。

四、享受美餐：活動(dòng)休息以后，孩子和家長(zhǎng)一起品嘗點(diǎn)心，觀賞風(fēng)景，體驗(yàn)外出登高游玩的樂趣。

活動(dòng)延伸：

1、將照片和記錄下來的爬山感想展示在活動(dòng)室里，讓有譜兒重溫爬山的快樂。

2、鼓勵(lì)大班幼兒回家后講講今天登山的感受，并用圖文并茂的樣式作文帶來幼兒園與小朋友共享。

活動(dòng)說明：爬山是一項(xiàng)強(qiáng)健幼兒身體，同時(shí)又具有一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。現(xiàn)在的孩子總會(huì)在大人的呵護(hù)下缺乏一定的鍛煉，在爬山親子活動(dòng)中，可以鼓勵(lì)孩子自己爬山，做個(gè)“爬山小勇士”，同時(shí)關(guān)注爬山過程中孩子的表現(xiàn)，給予積極的鼓勵(lì)和肯定，感受孩子的心情和想法。再等上峰頂后，不僅是對(duì)身體能力的挑戰(zhàn)，更多的是享受到攀登高峰的喜悅與成就感。商討今后親子活動(dòng)的項(xiàng)目。

老師小結(jié)：

老師重點(diǎn)鼓勵(lì)、表揚(yáng)游戲活動(dòng)中不怕累不怕苦，堅(jiān)持到底的幼兒，并鼓勵(lì)其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神，感謝家長(zhǎng)參與此次活動(dòng)。提醒家長(zhǎng)幼兒注意返回途中安全