最后的時光作文散文

　　生命都有不同的階段，從生到死，我們的生命都在經(jīng)歷變故，那么在每個階段最后的時光里，我們都有怎樣的心境?以下是小編整理的最后的時光作文散文，歡迎大家閱讀。

　　最后的時光作文散文一

　　時光如梭如劍，一眨眼，幾年的時光過去了，現(xiàn)在是我留在母校的最后一個學(xué)期了。

　　心中有些期待，似乎是在期待中學(xué)的生活，但更多的是留戀與不舍。

　　留戀著校園里的一草一木;留戀著同學(xué)們調(diào)皮的鬼臉;留戀著老師的諄諄教導(dǎo)……走過校園，撫摸著往日覺得渺小無比的花草，現(xiàn)在去覺得很親切，很親切。

　　回憶著往日十分不喜歡，甚至是討厭的小學(xué)生活，此刻覺得那是多么的幸福、快樂。又覺得以前的自己太愚蠢可笑。

　　留在母校的最后幾個月，太希望時間能停止，再讓我看看同學(xué)們，再讓我看看校園里的一草一木�；厥字�以往的'生活，感覺宛如曇花一現(xiàn)，美麗而又短暫。

　　我不想對同學(xué)們說再見，只想和他們在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。對了，我要在這最后的時光中努力學(xué)習(xí)，以最優(yōu)秀的成績回報母校，也為這小學(xué)五年的生活畫上一個完美的句號。

　　最后的時光作文散文二

　　轉(zhuǎn)眼間，麥子支教隊就要與呂梁說再見了，雖然隊員們都懂“天底下沒有不散的宴席”這個道理，但離別就在眼前，總讓人難以接受。一大清早，孩子們都紛紛提前到校，仿佛是商量好的一樣。他們有的拿著自己精心制作的禮物來送給老師;有的吵著嚷著要和老師們合影;有的則在記下老師們的聯(lián)系方式，打算隨時保持聯(lián)系。望著他們的笑臉，我們只能強(qiáng)顏歡笑，也更加珍惜和他們共享剩下的寶貴時光，或許我們應(yīng)該比孩子們更堅強(qiáng)一點，但是縱使如此，眼淚還是會時不時在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　十二天的支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我還清晰地記得第一天來時的情形。十二天，我們和孩子們從陌生到熟悉，從簡單的'師生關(guān)系到最后無話不說的好朋友。我們多么希望時間走得慢一點，再慢一點，這樣，我們才會有機(jī)會多看看他們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，多欣賞那一陣陣悅耳的嬉笑聲，多珍惜那轉(zhuǎn)瞬即逝的相處時光。我們堅信，暫時的離別只是為了更好的相遇，等十年后，二十年后，三十年后我們相遇時，將會有更加別樣的感觸。

　　“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多，紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，點亮我生命的火火火火火火……”剛到下午，隊員們就被孩子們拉到教室里，去欣賞他們精心準(zhǔn)備的歡送典禮。在一首音調(diào)歡快輕松的《小蘋果》中，劉改婷、趙佳璐、白婷、康桐桐四位小天使就為老師們獻(xiàn)上了一段精彩的舞蹈;劉艷、白文芳、劉子惠用一曲《最炫民族風(fēng)》將現(xiàn)場氣氛推向了高潮;之后，孩子們齊唱《倔強(qiáng)》來表達(dá)自己的那一顆永不服輸?shù)膹?qiáng)大內(nèi)心;老師們也紛紛響應(yīng)，參與其中，現(xiàn)場氣氛十分融洽。在表演結(jié)束后，孩子們在黑板上寫下了他們的心聲：老師，這是我們相處的最后一個下午了，我們其實挺傷心的，因為在你們在校的這段時間，你們都不知道我們有多快樂，最后我們大家想對你們說一聲“老師，謝謝你們!”望著黑板上那稚嫩的字跡，隊員們都十分欣慰，也感到些許的悲傷。在這之后，孩子們又和老師集體合影，單獨合影，共享這屬于我們的最后一個下午。在夕陽西下之時，孩子們才依依不舍地離去，他們的背影在落日的余暉中，永遠(yuǎn)刻在了我們麥子隊員的心里。

　　或許在不久的將來，他們會帶著祖輩的夢想，邁出這大山，在更加廣闊和天地中飛翔;或許會以他們學(xué)到的知識，在這片大山，這片土地上，開拓出美好的明天，與他們的親朋友好友，共享大山的美麗與和諧。

　　“麥子”們播種在呂梁，我們相信，在不久的將來，豐收的種子會遍布這里的每一座大山，夢想的種子會在孩子們的手里發(fā)芽成長!

[最后的時光作文散文]

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