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初中作文低碳環(huán)保

學(xué)人智庫 時間:2018-01-16 我要投稿
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  篇一

  記得去年夏天,天氣非常熱,我和爸爸媽媽“躲”在家里看電視。爸爸離開沙發(fā),走到空調(diào)下,找了找遙控器,便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來,我好奇的問爸爸:“爸爸,你剛才在干嗎呀?”爸爸說:“沒干什么!”我不信,便穿上鞋,走到空調(diào)下,拿起空調(diào)遙控器,看了一眼,呀,原來爸爸把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度,我對媽媽說:“媽媽,你快跟爸爸說叫他把空調(diào)關(guān)掉把,如果我們把空調(diào)關(guān)掉,把電風(fēng)扇打開,那能減少多少排碳量啊!而且也為大自然節(jié)省了能源”。

  記得還有一次,我和媽媽要去買紙盤,由于第二天要用,所以晚上要去超市。出門時,媽媽對我說:“一會到超市車停那呢?”我連忙對媽媽說:“不行不行!如果開車去會排出多少碳那!”媽媽聽了我的話,陪我走到了超市。

  低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆,就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

  淘米水可以用來洗菜,茶葉渣可以曬干用來做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘代替電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭......這些看似不經(jīng)意的舉動,都是在為地球減碳。其實這都是些舉手之勞的小事。

  低碳生活,其實并不僅僅關(guān)系到環(huán)境的保護(hù)、節(jié)約資源之類的問題。即便在個人生活成面上,它也是好處多多的——即節(jié)省了生活開支,又利于身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車、地鐵等綠色出行方式;又比如,少用一度電 ,少用一張紙,節(jié)約一滴水;再比如,使用環(huán)保袋,認(rèn)養(yǎng)一棵樹......

  低碳生活并不是我一個人的事,而是我們大家一起的事,所以大家一起來低碳環(huán)保,綠色生活吧!!!!!!!!!!

  篇二

  地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)它,不要污染它。要做到低碳生活,其實很簡單。

  記得去年夏天,天氣非常熱,我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開沙發(fā),走到空調(diào)下,找了找空調(diào)遙控器,便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來,我好奇的問爸爸:“爸爸,你剛才干什么的呀?”爸爸說:“沒干什么!”我不信,便穿上鞋,走到空調(diào)下,拿起空調(diào)遙控器,看了一眼,呀,原來爸爸把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度,我對媽媽說:“媽媽,你快跟爸爸說叫他把空調(diào)關(guān)掉吧,如果我們把空調(diào)關(guān)掉,把電風(fēng)扇打開,那能減少多少排碳量啊!”又為大自然節(jié)省了能源。

  記得還有一次,我和媽媽要去買紙盤,由于第二天要用,我們晚上才去超市。出門時,媽媽對我說:“一會兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對媽媽說:“不行不行!如果開車去,沒地方停,最重要的是開車去會排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話,陪我走到了超市。

  低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆,就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

  淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動,都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來說,都是些舉手之勞的小事。

  低碳生活,其實不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類的宏大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的既節(jié)省生活開支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;再比如,使用環(huán)保購物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹……

  “健康環(huán)保的步行和自行車交通”就是我們常說的“綠色出行”,即采用對環(huán)境影響最小的出行方式,具有節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的特點。乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具,合作乘車,環(huán)保駕車、文明駕車,或者步行、騎自行車……努力降低自己出行中的能耗和污染,這就是“綠色出行”。

  篇三

  學(xué)校的“小喇叭”廣播里,我了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得,“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量,減少大氣污染,使空氣更清新,也就是我們常說的注重環(huán)保?墒巧钪性鯓幼霾潘恪暗吞肌蹦?帶著疑問,我上網(wǎng)查資料,訂立“低碳”生活計劃,養(yǎng)成“低碳”生活習(xí)慣,沒想到從自我做起,想“低碳”,很容易,我們離低碳生活并不遠(yuǎn)。

  在學(xué)習(xí)生活中,我們越來越離不電腦了。電腦打字、電腦設(shè)計,網(wǎng)上購物、網(wǎng)上查資料,隨時隨地我們都依賴于電腦幫忙?墒菍W(xué)校有了電腦,工作單位有了電腦,幾乎家家都有了電腦,那可就不“低碳”了。因為電腦得用電啊,發(fā)電得燒煤啊,長時間耗電就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節(jié)約用電,每次上網(wǎng)查完資料,離開的時候總不記得關(guān)電腦。聽爸爸說系統(tǒng)待機同樣耗費電能,不經(jīng)意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯就改,我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣。我找了個小卡片,畫了個“大嘴猴”寫上“想著關(guān)機、我要節(jié)電”,貼到電腦旁邊的打印機上。這下我忘不了關(guān)機了,不會再“犯法”了,要不然“大嘴猴”又要對我嚷了。哈哈!這就是我的“低碳”建議:當(dāng)你估計離開電腦超過兩個小時,請關(guān)閉電腦!

  大家都知道,水是生命之源,生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的,你看,回家打開水龍頭,水就嘩嘩流出來了,源源不斷啊。后來有一次突然停水了,我家又沒存水,這下沒法做飯了。媽媽去超市買回礦泉水、面包和脆脆腸,“對付”了一頓。晚上也不能洗臉洗腳了,這樣上床睡覺還真覺得有點別扭。那天我在電視里又看到新聞報道我國西部地區(qū)總是鬧旱災(zāi),長年無雨,地里的莊稼都要枯死了。他們的生活用水也要限制,排隊去井里打水是常有的事。這下我知道水的珍貴了,爸爸告訴我“水已是稀缺資源,節(jié)約用水才是低碳生活”。我和爸爸共同制定了“節(jié)水方案”:洗完臉的水可以洗腳,洗完腳的水還可以沖廁所,生活用水可以循環(huán)使用。這也是我寒假里的又一個“低碳”生活體驗。

  節(jié)約每一滴水、每一度電;能步行上學(xué)、上班,就不坐車;盡可能乘坐公交車出行,少開燃油汽車。從我們身邊一點一滴的小事做起,選擇低碳生活,做一個環(huán)保小衛(wèi)士,其實很簡單。請記住,隨時隨地盡可能減少生活和作息時所耗用的能量,你就是“低碳一族”。

[初中作文低碳環(huán)保]