狼來(lái)了的故事
狼來(lái)了的故事1
狼來(lái)了的故事
--《狼來(lái)了》
從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊，狼來(lái)了的故事。
一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!救命啊!”農(nóng)夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼!”
農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你們又上當(dāng)了!哈哈!”
大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。
過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!快救命呀!狼真的'來(lái)了!”
農(nóng)夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。
故事寓意：
1說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)懇待人的良好品質(zhì)。
2. 寓言告訴大家做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)，不以通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己的目的。更不能以說(shuō)謊去愚弄他人。
狼來(lái)了的故事2
《狼來(lái)了》故事
從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命啊！”農(nóng)夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼！”
農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)了！哈哈！”
大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。
過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快救命呀！狼真的來(lái)了！”
農(nóng)夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。
主要內(nèi)容：一個(gè)孩子經(jīng)常用狼來(lái)了去糊弄人，讓大家都放下手中的工作去救他，但是到后來(lái)大家都不信任他了，當(dāng)有一天，狼真的來(lái)了的時(shí)候，沒(méi)人相信他，最后，他的許多羊都被狼咬死了！
寓言的寓意
1.說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。
2. 寓言告訴大家做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)，不以通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己的目的。更不能以說(shuō)謊去愚弄他人。
3.說(shuō)謊可能給自己帶來(lái)一時(shí)的好處（利益或戲弄?jiǎng)e人取樂(lè)等），到頭來(lái)對(duì)自己和對(duì)別人都沒(méi)好處。
4.在針對(duì)與孩子的啟示基礎(chǔ)上，作為成人，認(rèn)識(shí)到失誤的累積必將導(dǎo)致禍害的量變引起質(zhì)變的事實(shí)，此外，有威脅意識(shí)是必要的。
故事中人類智能及行為方式分析
放羊娃，以消耗農(nóng)夫時(shí)間體力等資源，讓其做無(wú)價(jià)值的付出達(dá)到其取樂(lè)的目的。
農(nóng)夫，以趕跑狼救人為目的。
農(nóng)夫的思想行為方式分析：
因?yàn)槿瞬皇菙?shù)學(xué)動(dòng)物，農(nóng)夫也不可能有概率學(xué)的知識(shí)，但是思維中會(huì)有潛在的模糊的`概率學(xué)方法存在，還有人認(rèn)識(shí)世界的方式、情感因素和道德素質(zhì)存在，下面有個(gè)綜合分析。
1、農(nóng)夫，第一次聽(tīng)到“狼來(lái)了”，因?yàn)槭状温?tīng)到，出于信任，認(rèn)為是真，所以上山。
2、農(nóng)夫，第二次聽(tīng)到“狼來(lái)了”，雖然對(duì)放羊娃的信任有所降低，但還有 1/2概率為真的。于是又上山。
3、農(nóng)夫，第三次聽(tīng)到“狼來(lái)了”，基于前兩次的假，按概率算是1/3為真的。概率較低（實(shí)際上有人習(xí)慣性對(duì)人或事物的判定，一旦認(rèn)定，所得出的概率值比數(shù)學(xué)算出的還要更低）就不上山了。
上述分析，農(nóng)夫具有純樸善良的本性才會(huì)有兩次施以援手，但是兩次上當(dāng)讓他很生氣，在第三次真?zhèn)坞y辨的情況下，情感因素左右了他對(duì)行為價(jià)值的判斷，人的自私和冷漠的一面表現(xiàn)出來(lái)了。對(duì)于行為價(jià)值的判斷引入統(tǒng)計(jì)學(xué)中的加權(quán)的概念，能夠彌補(bǔ)概率的不足，才更清晰，對(duì)于涉及到人的生命來(lái)講也更符合人性。
狼來(lái)了的故事3
大灰狼來(lái)了的童話故事主要為你講述的是大灰狼哄騙紅蘋果治好自己的傷，吃掉紅蘋果之后，之后大灰狼什么也沒(méi)吃掉就放了紅蘋果，最后大灰狼還是被餓死了。
一天，大灰狼看見(jiàn)一個(gè)臉蛋像紅蘋果一樣好看的男孩，于是就走上前去，說(shuō)：“小朋友，你要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)別人。”
紅蘋果天真地說(shuō)：“怎么學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)別人呀?”
大灰狼說(shuō)：“比如我受傷了，你要將我放在你家最好的床鋪上，并在我的傷口上抹上最好的藥，然后再將最好吃的東西拿來(lái)我吃�！�
紅蘋果問(wèn)：“你受傷了嗎?”
大灰狼說(shuō)：“受傷了，傷得還不輕呢!”說(shuō)著將被獵人打傷的腿展示出來(lái)。
紅蘋果看了，驚訝地叫起來(lái)：“啊呀!你的腿受傷了，還流血呢!”
大灰狼說(shuō)：“是啊!現(xiàn)在你就學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)別人吧!”
紅蘋果點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好!”
于是紅蘋果扶著大灰狼走到了他的家里，將大灰狼安置在他家最舒適的那張床上，然后，將最貴重的藥膏粘在大灰狼的傷口上。大灰狼的傷口不痛了，臉色也不那么憔悴可怕了。然后，紅蘋果又燉好雞肉端上來(lái)，大灰狼美美地吃了，很舒適地躺在床上。
幾天后，大灰狼的傷好了。
這時(shí)，大灰狼說(shuō)：“紅蘋果，你的臉那么紅潤(rùn)，像一個(gè)紅紅的櫻桃，我真想咬破嘗一口�！�
紅蘋果天真地說(shuō)：“你為什么要咬破我的臉蛋?”
大灰狼說(shuō)：“因?yàn)槲蚁氤粤四阊?”
紅蘋果驚訝地說(shuō)：“原來(lái)你是個(gè)大壞蛋!”
大灰狼“嘻嘻”笑著說(shuō)：“瞧我多聰明，哄你養(yǎng)好了我的傷!”說(shuō)著，大灰狼向紅蘋果撲過(guò)來(lái)。
紅蘋果說(shuō)：“我給你治好了傷，你不應(yīng)該吃我!”
大灰狼說(shuō)“我的傷好了，我再不需要你了，我為什么不吃你呀?你當(dāng)我傻啊?你治好了我的傷，現(xiàn)在又給我當(dāng)點(diǎn)心，這叫一條龍服務(wù)，太謝謝你了!”
紅蘋果看見(jiàn)了家里的那個(gè)大瓦罐，就忙躲進(jìn)了大瓦罐里，并蓋緊了蓋子。大灰狼打不開(kāi)大瓦罐的蓋子，就連大瓦罐吞進(jìn)了肚子里，說(shuō)：“紅蘋果，你躲進(jìn)大瓦罐里，就以為我吃不了你?只是害得你家又白白損失了一個(gè)大瓦罐。哈哈哈!”說(shuō)完，美滋滋地向大森林里走去了。
第二天，大灰狼餓了，看見(jiàn)一只鹿在前面吃草，就偷偷地走了過(guò)去。
“喂!大灰狼來(lái)了，快跑啊!”突然，大灰狼肚子里的'一個(gè)聲音在叫。鹿聽(tīng)見(jiàn)了，回頭看見(jiàn)了大灰狼，就飛快地逃走了;大灰狼沒(méi)有追上。
大灰狼很郁悶。
過(guò)了一會(huì)兒，前面草地上一個(gè)小山羊在吃草，大灰狼又悄悄地走了過(guò)去。
“小山羊，快跑!大灰狼來(lái)了�！贝蠡依嵌亲永锏哪莻�(gè)聲音又喊。小山羊聽(tīng)見(jiàn)了，發(fā)現(xiàn)了大灰狼，又逃走了。
大灰狼餓得奄奄一息，他問(wèn)肚子里的那個(gè)聲音：
“你是誰(shuí)呀?”
“我是紅蘋果。”
大灰狼驚訝地問(wèn)：“你沒(méi)有死?”
紅蘋果說(shuō)：“是呀!我坐在大瓦罐里面呀，你消化不了我。”
大灰狼說(shuō)：“求求你，別再叫喊了，行嗎?我餓極了�！�
紅蘋果說(shuō)：“我就是要叫喊，讓你什么食物也吃不到�！�
于是，大灰狼走到那里，紅蘋果就在大灰狼肚子里喊：
“大灰狼來(lái)了，大家快躲開(kāi)啊!”
聽(tīng)見(jiàn)叫喊的小動(dòng)物們?nèi)荛_(kāi)了。
這樣過(guò)了幾天，大灰狼還是一口食物也沒(méi)有吃到，他快要餓死了。他對(duì)肚子里的紅蘋果說(shuō)：
“紅蘋果，我張開(kāi)大口，你從我口里出來(lái)吧!”
紅蘋果說(shuō)：“你不是感謝我的一條龍服務(wù)嗎?現(xiàn)在不需要我的服務(wù)了?”
大灰狼說(shuō)：“那是我開(kāi)玩笑。我的肚子里坐著舒服吧?你治好了我的傷，我要你在我肚子里舒舒服服休息幾天，好報(bào)答你呀!”
紅蘋果說(shuō)：“你這個(gè)狡猾的大灰狼，真是狡猾得過(guò)了頭，騙人只能騙一次，第二次騙人，就是愚蠢，你知道嗎?現(xiàn)在我不出來(lái)，我就要呆在你肚子里，直到你餓死。”
大灰狼沒(méi)有辦法。這樣又過(guò)了兩天，大灰狼還是連一點(diǎn)食物也沒(méi)有吃到。
他想：這就是我騙人的下場(chǎng)嗎?他餓死了。
紅蘋果從大灰狼的口里爬了出來(lái)，回家了。
狼來(lái)了的故事4
伊索寓言狼來(lái)了的故事內(nèi)容
從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命啊！”農(nóng)夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼！”
農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)了！哈哈！”
大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。
過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快救命呀！狼真的來(lái)了！”
農(nóng)夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。
主要內(nèi)容：一個(gè)孩子經(jīng)常用狼來(lái)了去糊弄人，讓大家都放下手中的工作去救他，但是到后來(lái)大家都不信任他了，當(dāng)有一天，狼真的來(lái)了的時(shí)候，沒(méi)人相信他，最后，他的許多羊都被狼咬死了！
故事寓意
1。說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。
2。 寓言告訴大家做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)，不以通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己的目的。更不能以說(shuō)謊去愚弄他人。
3。說(shuō)謊可能給自己帶來(lái)一時(shí)的好處（利益或戲弄?jiǎng)e人取樂(lè)等），到頭來(lái)對(duì)自己和對(duì)別人都沒(méi)好處。
4。在針對(duì)與孩子的啟示基礎(chǔ)上，作為成人，認(rèn)識(shí)到失誤的累積必將導(dǎo)致禍害的量變引起質(zhì)變的事實(shí)，此外，有威脅意識(shí)是必要的。
故事中人類智能及行為方式分析
放羊娃，以消耗農(nóng)夫時(shí)間體力等資源，讓其做無(wú)價(jià)值的付出達(dá)到其取樂(lè)的目的。
農(nóng)夫，以趕跑狼救人為目的。
農(nóng)夫的思想行為方式分析：
因?yàn)槿瞬皇菙?shù)學(xué)動(dòng)物，農(nóng)夫也不可能有概率學(xué)的知識(shí)，但是思維中會(huì)有潛在的模糊的概率學(xué)方法存在，還有人認(rèn)識(shí)世界的方式、情感因素和道德素質(zhì)存在，下面有個(gè)綜合分析。
1、農(nóng)夫，第一次聽(tīng)到“狼來(lái)了”，因?yàn)槭状温?tīng)到，出于信任，認(rèn)為是真，所以上山。
2、農(nóng)夫，第二次聽(tīng)到“狼來(lái)了”，雖然對(duì)放羊娃的信任有所降低，但還有 1/2概率為真的。于是又上山。
3、農(nóng)夫，第三次聽(tīng)到“狼來(lái)了”，基于前兩次的假，按概率算是1/3為真的。概率較低（實(shí)際上有人習(xí)慣性對(duì)人或事物的判定，一旦認(rèn)定，所得出的概率值比數(shù)學(xué)算出的還要更低）就不上山了。
上述分析，農(nóng)夫具有純樸善良的本性才會(huì)有兩次施以援手，但是兩次上當(dāng)讓他很生氣，在第三次真?zhèn)坞y辨的情況下，情感因素左右了他對(duì)行為價(jià)值的判斷，人的自私和冷漠的一面表現(xiàn)出來(lái)了。對(duì)于行為價(jià)值的判斷引入統(tǒng)計(jì)學(xué)中的加權(quán)的概念，能夠彌補(bǔ)概率的不足，才更清晰，對(duì)于涉及到人的`生命來(lái)講也更符合人性。
加權(quán)分析：
上述對(duì)農(nóng)夫的分析里的概率認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)不能滿足對(duì)實(shí)際行為價(jià)值的分析，真假只是以次數(shù)作對(duì)比，缺少輕重的權(quán)衡。比如說(shuō)鐵和黃金，體積一樣，衡量?jī)r(jià)值就不能單純比較塊數(shù)多少來(lái)判斷。輕重分析：
1、“狼來(lái)了”為真：會(huì)威脅到孩子和羊的生命安全，如果農(nóng)夫大意了也可能對(duì)其自身生命有威脅。
2、“狼來(lái)了”為假：損失的是農(nóng)夫的體力和時(shí)間。
通過(guò)輕重分析可以看到，”2“和”1“來(lái)比較微不足道，無(wú)論多少次的假都無(wú)法和真對(duì)等。生命是最寶貴的，我們不光要教育孩子誠(chéng)實(shí)，還要教育孩子不要拿自己和他人生命的重大事情開(kāi)玩笑。對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，人無(wú)完人，不能因?yàn)楹⒆拥恼f(shuō)謊和無(wú)知就置其生命與不顧，無(wú)論上當(dāng)多少次都應(yīng)該去救，只要有一次是真的把人給救了就值得，也足以教育所有的人了。上當(dāng)多次還能夠依然舍棄個(gè)人的小利，對(duì)生命不棄，這不更凸現(xiàn)人的高貴品質(zhì)嗎？
對(duì)成人的教育意義是：當(dāng)自己或他人生命受到威脅，而自己無(wú)法判斷真?zhèn)蔚那闆r下，寧可信其有不可信其無(wú)。
狼來(lái)了的故事5
轉(zhuǎn)眼間，寒假快結(jié)束啦！假期中，我和女兒讀了許多兒歌、童謠及寓言故事，來(lái)豐富孩子的內(nèi)心世界。我和女兒讀了《狼來(lái)了》的故事:從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命啊！”農(nóng)夫們聽(tīng)到喊聲拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼！”農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)啦！”農(nóng)夫們生氣的走啦！第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)啦！哈哈！”大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三的說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話啦！過(guò)了幾天，狼真的'來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了！快救命呀！狼真的來(lái)了！”農(nóng)夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結(jié)果放羊娃的羊都被狼咬死啦！
這個(gè)故事告訴我們：誠(chéng)實(shí)可貴，說(shuō)謊有害。那些常常說(shuō)謊話的人，即使再說(shuō)真話也無(wú)人相信。通過(guò)這個(gè)小故事，我要讓孩子明白：說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。我們要培養(yǎng)孩子誠(chéng)懇待人的良好品質(zhì)，養(yǎng)成說(shuō)真話的好習(xí)慣。做為家長(zhǎng)，我要以身作則，在孩子面前樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的形象。親愛(ài)的孩子，讓我們一起努力，從點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人吧！
狼來(lái)了的故事6
大家都知道狼來(lái)了的故事吧！為什么當(dāng)小牧童第三次大喊“狼來(lái)了”的時(shí)候，農(nóng)民伯伯卻不相信小牧童的話了呢？人們常說(shuō)“事不過(guò)三”，小牧童只是為了滿足自己的私心，找點(diǎn)樂(lè)子玩，一連兩次騙了善良的農(nóng)民們，他不知道農(nóng)民對(duì)他的不信任正在逐步地攀升，這才導(dǎo)致到第三次的時(shí)候，真的狼來(lái)了的時(shí)候，農(nóng)民伯伯卻再也不肯來(lái)幫助他了�？吹叫∧镣纯薜臅r(shí)候，很多同學(xué)都禁不住要笑小牧童活該。
但是大家想過(guò)沒(méi)有，牧童到底錯(cuò)在哪里？他錯(cuò)就錯(cuò)在把別人的信任當(dāng)成了玩笑，違反了做人必須誠(chéng)實(shí)的原則。如果我是小牧童，我一定認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，主動(dòng)去找農(nóng)民伯伯承認(rèn)錯(cuò)誤，而且一定改掉撒謊的壞毛病，并用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)給他們看，重新取得他們對(duì)我的信任。另外，我以后再牧羊的時(shí)候，如果寂寞了，我就讀書，從書里尋找樂(lè)趣。這樣，我就可以邊牧羊邊增長(zhǎng)知識(shí)了。
如果你是小牧童，你會(huì)怎么做呢？
【狼來(lái)了的故事】相關(guān)文章：
狼來(lái)了的故事09-24
《狼來(lái)了》的故事原文10-01
狼來(lái)了的童話故事09-03
別讓故事只是故事_勵(lì)志故事09-14
狼來(lái)了讀后感10-11
狼來(lái)了讀后感10-08
伽利略的故事_名人故事09-03
別讓故事只是故事07-24
勵(lì)志故事：施瓦辛格的故事07-12
勵(lì)志故事：大魚的故事08-18