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期中考試中考生化學(xué)復(fù)習(xí)方法
1、基本功,再扎實些
在此次期中考試中,化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了這樣一些可惜的問題,具體表現(xiàn)在:
1;瘜W(xué)用語混淆不清,使用不當(dāng),如氮原子與氮分子、鈉離子與顯+1價鈉元素
2。概念不清,如氧化物與含氧化合物、原子與元素
3。審題不清,答非所問,如用名稱表示寫成化學(xué)式,用化學(xué)式表示寫成名稱。
4;瘜W(xué)方程式書寫時不注意細(xì)節(jié),如條件漏寫、錯寫、忘寫,不
配平,氣體或沉淀箭號標(biāo)注有誤。
5。化學(xué)專用名詞寫錯別字。如量筒寫成量桶、坩堝寫成坩鍋
2、審題,再到位些
期中考試中,部分學(xué)生存在審題不到位、思維不夠完善等問題,具體表現(xiàn)在:
1。若試卷語言描述拗口,多次出現(xiàn)不正確、不屬于、可能、錯誤等詞語,同學(xué)們七繞八繞就頭昏,易犯低級錯誤;
2。不定項選擇題選項猶豫不決;
3。忽略實驗細(xì)節(jié),如我校期中試卷中有一小題若提供了鐵架臺、玻璃棒,過濾操作缺少的玻璃儀器為?絕大多數(shù)學(xué)生只填了漏斗,而忽略了燒杯的選擇
[老師提醒]平時要重視應(yīng)試技巧的培養(yǎng)。平時養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣,訓(xùn)練自己力爭做到筆指、眼觀、默讀、腦想,注意學(xué)生思維集中程度的培養(yǎng),就能減少低級錯誤的發(fā)生。注重變通、變式的訓(xùn)練,學(xué)會從多角度、多方面思考問題,堵塞思維的漏洞。
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